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Stable Diffusion 2-1 - a Hugging Face Space by stabilityai

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Road-Tripper, Werner Beinhard, American Dream, Young Wild and Free aus einer EU Perspektive

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Pin by Manfred Morales on hot rods & grand prix in 2022 | Vintage motorcycle posters, Motorcycle camping, Motorcycle

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Jan 31, 2022 - This Pin was discovered by Manfred Morales. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest

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Innsbruck-Style

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Berlin-Style

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The Best Street Style From The New York Menswear Shows | Mens street style, Mens fashion summer, Cool street fashion

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Jul 22, 2017 - See all of the New York street style we love here from menswear fashion week 2018

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$500 NYC apartment 🤯@Egypt Mayo egyptmayonyc

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@calebwsimpson
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♬ Sunroof - Nicky Youre & dazy

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Pferdemädchen, Naturverbundenheit, Tierliebe, ...

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Money, Designer, Auto, Uhr

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couple-goals, Reisen, Liebe, Erfolg,...

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Travel, Paris, Air BnB, Frühstück, Lifestyle

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Money, Home, Body, BADEWANNE

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Family, Food, Lifestyle

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Reisen, glücklich, body-goals, Sport

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Fashion, Moving to New-York, Lifestyle

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Vegan, Lifestyle, Kochen

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Fitness, Erfolg, Luxus

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Vision Board Vida in 2022 Vision board wallpaper, Vision board collage, Aesthetic backgrounds

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Life-Style, (Sugar-)Daddy-Vibes

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Verkörpert starke Frau, Wissenschaft, Naturverbundenheit, Erfolg, Ruhe,...

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Travel - Lifestyle

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Wirth, Ingo – Kunst Methodik (Kapitel5).pdf

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John Berger / Ways of Seeing , Episode 1 (1972)

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·      John Berger Dokumentation und meine Fragen dazu.

·      Wolfgang Ullrich "Der neue Bildersozialismus"

·      Grünwald "Insta Stories"

·      Grünwald "KPP49"

·      Präsi dieser Vorlesung

·      Gender und Fashion als Bildphänomene können erwähnt werden, es müssen aber keine Texte dazu gelesen werden. Genauso wie mein Vortrag zu Glitch ("Die Immanenz der Dinge")

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1. Inhalt – Welche Themen werden behandelt? Worum geht es?

2. Struktur – Wie wird das Umgesetzt? Mit welchen (ästhetischen) Mitteln?

3. Kritik – Was ist wirksam und was nicht? Welche inhaltlichen und ästhetischen Entscheidungen sind gelungen? Welche nicht? Ziehe die Punkte 1 und 2 zur Begründung deiner Kritik hinzu.

4. Eigene Einschätzung – Wie schätzt du die Doku ein? Hat sich deine Sicht verändert, nachdem du sie Analysiert hast (im Vergleich zu dem Moment direkt nach dem Schauen)?

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Die Immanenz der Dinge – Mediale Störungen als Grundlage ästhetischer Produktion

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Die Immanenz der Dinge – Mediale Störungen als Grundlage ästhetischer Produktion.

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– Gemeinsames Annähern und Erforschen von Themenfeldern der VISUELLEN KULTUR

– 90 minütige Klausur. Von vier Aufgaben sind zwei zu bearbeiten.

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6.10.

Arbeitsauftrag: Episode 1 von John Berger´s WAYS OF SEEING anschauen. Fragen dazu:

Was ist Euch aufgefallen? Was war interessant? Was habt Ihr nicht verstanden?

Wie nehmt Ihr John Berger wahr? Was macht ihn aus?

Warum ist "sehen" nicht spontanes?

Bilder sind überall. Während ein Gemälde früher an einen Ort gebunden war, kann es jetzt – dank Reproduktionstechniken – überall gleichzeitig sein. Welche Vor- und Nachteile hat die Möglichkeit der Reproduktion?

Sind einige der von John Berger genannten Punkte noch aktuell?

13.10.

Was will/kann Kunstpädagogik?

Begriff: Visuelle Kultur und was alles dazu gehört.

John Berger Episode 1 besprechen.

Hausaufgabe: Episode 3 & 4 von John Berger´s WAYS OF SEEING anschauen. Fragen dazu:

In wie weit prägt die Geschichte der visuellen Kultur unser Verständnis von Status, Besitz, Geschlecht, usw.?

Wie unterscheidet sich die Fotografie von der Ölmalerei, bezogen auf die Bedeutung des Dargestellten?

Was hat sich seit der Ausstrahlung von WAYS OF SEEING (1972) geändert oder evtl verstärkt?

GERNE AUCH EIGENE DISKUSSIONSFRAGEN AUFSCHREIBEN!

20.10.

WAYS OF SEEING (Episoden 3 & 4)

Werbung:
Aufgabe: Sucht Bildmaterial und legt es im Padlet ab.

Visuelle Kultur prägt unser Verständnis von Status, Besitz und Identität.

•Welche aktuellen Ausdrucksformen gibt es?

•Welche imaginären Zukünfte/Träume werden gezeigt, die uns persönlich berühren? (Sonnige/exotische Orte, Körper, Essen, …)

•Bekommen alle die gleichen Bilder/Träume gezeigt? Früher Werbung – heute Algorithmen.

Hinweis: wenn ihr etwas spannendes findet, könnt ihr euch bereits überlegen, ob das etwas für unser BARCAMP wäre!

27.10. Jan ist nicht da.

Arbeitsauftrag: Vortrag "Die Immanenz der Dinge – Mediale Störungen als Grundlage ästhetischer Produktion" anschauen und Notizen zum Inhalt machen, sowie Diskussionsfragen überlegen.

3.11.

VENEDIG

10.11.

Bildkulturkomplex Social Media – Bilder als Kommunikationsschmierstoff. Zur Vorbereitung lesen: Wolfgang Ullrich – Der neue Bildersozialismus.

17.11.

BRINGT EIN DING MIT, WELCHES ETWAS FÜR EUCH BEDEUTET.

VORTRAG "Die Immanenz der Dinge" besprechen.

Warum sind Dinge mehr in den Fokus gerückt?

Hausaufgabe: Episode 2 von John Berger´s WAYS OF SEEING anschauen.

24.11.

Wie könnte man um Unterricht Themen wie Dinge oder Glitch einbringen?

Gender! Stereotype Repräsentationen von Geschlecht

Episode 2 von John Berger´s WAYS OF SEEING. Schwerpunktthemen: Sehen, Marktwert, Reproduktion, Gender.

HOMEWORK: Zur Vorbereitung lesen: Jan Grünwald – Instagram Stories als Bildverstärker und Kommunikationsanlass.

1.12.

Fashion Studies/Jugendkulturen/Aesthetics

Zur Vorbereitung lesen: Jan Grünwald – Instagram Stories als Bildverstärker und Kommunikationsanlass.

Überlege, welche Style/Fashion-Trends momentan sichtbar sind. Und welche Stile dich selber beeinflußt haben.

15.12.

Komplex Memes:

Allgemein (History. Struktur. Beispiele.)

Abseitige Memes und ihre Bildursprünge

12.1.

Deleuze – Kontrollgesellschaften

19.1.

KLAUSUR!

26.1.

Recap Visuelle Kultur.

Welche Phänomene haben wir nicht behandelt?

Was kann ich besser machen?

Überlegungen was die LV mit unserem Blick auf Schule macht: visual literacy.

Wie kann man das Besprochene in die schulische Lehre einfliessen lassen?