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É com algumas expetativas que inicio esta formação e entre elas espero desenvolver as minhas competências digitais assim como ajudar os meus alunos a utilizarem de forma crítica e criativa as tecnologias digitais.

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AnswerGarden " Quais as funções da pele?

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AnswerGarden is a new minimalistic brainstorm tool for online brainstorming, real time audience participation and classroom feedback.

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Interactive presentation software Os alunos escreveram o nome de um alimento saudável.

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Atividade com a minha turma no âmbito da Semana da Alimentação.

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Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required - and it's free!

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Os alunos escreveram o nome de 1 alimento não saudável.

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Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required - and it's free!

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Leitura do documento, nomeadamente o capítulo sobre os "Recursos Digitais", para a posterior elaboração de um questionário na ferramenta "Socrative".
(sessão 3)
Este documento permite esclarecer algumas dúvidas sobre a identificação, utilização e aplicação das tecnologias digitais na nossa profissão e também na vida diária.

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Atividade realizada na sessão 3

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Construí este mapa conceptual depois do visionamento dos vídeos sobre os Ambientes Híbridos de Aprendizagem e também da leitura do artigo "Educação e ambientes híbridos de aprendizagem".
Esta ferramenta também poderá ser bastante útil para elaborar em sala de aula, juntamente com os alunos, compondo mapas mentais relacionados com os conteúdos trabalhados.
Este que elaborei é uma versão muito simples, mas que poderá sempre ser aperfeiçoada à medida que me familiarizar mais com a ferramenta ;)

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Trabalho realizado no âmbito do Estudo do Meio
Este trabalho teve o objetivo de consolidar os conceitos de Distritos, concelhos e freguesias. Permitiu aos alunos esclarecerem dúvidas sobre o conteúdo. O grupo que realizou o trabalho foi capaz de explicar os conceitos aos colegas de uma forma mais apelativa e motivante.

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Distritos, Concelhos e Freguesias - Estudo do Meio 1º ciclo - O Troll explica...

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Trabalhar o conteúdo "Os músculos" em Estudo do Meio.

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Os alunos assistirão ao video em casa e no dia seguinte, na aula, em grupo, irão elaborar 3 questões sobre os conteúdos que visionaram. Enquanto um grupo coloca as questões outro grupo irá responder. Em seguida os grupos trocam os papéis.
Objetivo principal: os alunos compreenderem a temática em estudo e eles próprios esclarecerem as suas dúvidas e as dos colegas.
(Trabalho autónomo da sessão 6)

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O link acima foi enviado para o email dos alunos.
Objetivo: ouvirem e seguirem as instruções. Quando acederem ao Classroom da turma, estará lá o Qrcode que dará acesso a um vídeo sobre o conteúdo de estudo do meio: os músculos.
(Trabalho autónomo da sessão 6)

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Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

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Esta proposta de trabalho foi para tpc, para os alunos utilizarem os telemóveis dos pais para ler o Qrcode.
No classroom coloquei o Qrcode, que remetia para um video sobre os Músculos, tema trabalhado em estudo do meio.

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Após terem visionado o video sobre a temática "Os Músculos" os alunos da turma acederam à ferramenta Ted Ed e elaboraram, a pares, um questionário sobre o tema do video. O objetivo era ficarem a conhecer este conteúdo e consolidarem os seus conhecimentos através da elaboração do questionário e das respetivas respostas. De seguida colocavam os questionários no classroom da turma para todos poderem responder aos questionários uns dos outros.
Todos foram respondendo aos questionários uns dos outros, conseguindo assim esclarecer as suas dúvidas e também verificarem onde tinham errado e onde tinham acertado, alargando assim os seus conhecimentos, uma vez que cada par colocou questões diferentes.

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Os músculos - Estudo do Meio 1º ciclo - O Troll explica.

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Os alunos a trabalharem na ferramenta Ted Ed

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Os alunos a trabalharem na ferramenta Ted Ed

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Foi com entusiasmo que desenvolveram esta atividade. Já tinham trabalhado anteriormente com esta ferramenta, de modo que conseguiram realizar a maior parte da atividade com pouca ajuda da professora.

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Os alunos partilharam o seu trabalho realizado na ferramenta Ted Ed no classroom da turma, para todos poderem responder aos seus inquéritos.

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Planificação da aula com recurso à ferramenta Ted Ed

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Planificação da aula com recurso à ferramenta Ted Ed

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Os alunos criaram o seu questionário com perguntas de escolha múltipla e abertas sobre o conteúdo de Estudo do Meio"Os Músculos".

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Recado para casa.
(sessão 6)

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Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

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Esta atividade pode servir para votar num texto que trabalharam e também dar a sua opinião. Este foi um exemplo utilizado no trabalho autónomo da sessão 6.

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O que achaste do texto “O Príncipe Feliz” - brainstorming and voting | tricider

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Let’s do some brainstorming and vote for the best ideas. What do you think?

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Trabalho autónomo da sessão 7
Este wordwall pode ser utilizado com os alunos do meu 4ºano, para, na área do português, consolidarem a classificação das palavras. Os alunos, numa fase posterior, poderão eles próprios aprender a criar uma atividade nesta ferramenta.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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correu - verbo, casa - nome comum, bonito - adjetivo, eu - pronome pessoal, Espanha - nome próprio.