# data[].attributes.headline
Експерименту

# data[].attributes.body
Експериментування - особливий спосіб практичного освоєння дійсності, спрямований на створення таких умов, в яких предмети найбільш яскраво виявляють свою сутність, приховану в звичайних ситуаціях. Експериментування є одним з видів пізнавальної діяльності дітей.

# data[].attributes.headline
Об'єкти живо

# data[].attributes.body
Об'єкти живої природи мають важливі якості: вони народжуються, ростуть, харчуються, дихають, пересуваються, вмирають. Для життя їм необхідна їжа, тепло, вода, повітря. До живої природи відноситься не тільки людина, але також тварини, рослини і навіть мікроорганізми
До об'єктів неживої природи відносять повітря, воду, ґрунт, мінерали. Вони були першими при створенні нашої планети, і саме тому об'єкти неживої природи часто називають первинними

# data[].attributes.body
Дослід — здійснення визначеної дії на об'єкт і реєстрація одержаного результату.

# data[].attributes.body
Метод - це система послідовних способів взаємопов'язаної діяльності навчальних і учнів, спрямована на досягнення поставлених навчально-виховних завдань.

# data[].attributes.headline
Елементарний

# data[].attributes.body
Елементарний досвід - це перетворення життєвої ситуації, предмету або явища з метою виявлення прихованих, безпосередньо не представлених властивостей об'єктів, встановлення зв'язків між ними, причин їх зміни і т. д.

# data[].attributes.headline
Дошкільний в

# data[].attributes.body
Дошкільний вік – це етап психічного розвитку дитини, який протікає у віковому діапазоні від 3-х до 7-ми років. Дошкільний вік прийнято поділяти на три періоди: Молодший дошкільний вік – від 3-х до 4-х років. Середній дошкільний вік – від 4-х до 5-ти років. Старший дошкільний вік – від 5-ти до 7-ми років.