# data[].attributes.body
Ya, diperlukan agar dalam dapat meningkatkan proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Untuk merefleksikan diri kita terkait kemampuan dan pemecahan masalah dalam kegiatan pembelajaran

# data[].attributes.headline
Nazulah, untuk menggali dan mengembangkan kompetensi diri

# data[].attributes.subject
Nazulah, untuk menggali dan mengembangkan kompetensi diri

# data[].attributes.headline
untuk memecahkan masalah sehingga Kualitas KBM meningkat

# data[].attributes.subject
untuk memecahkan masalah sehingga Kualitas KBM meningkat

# data[].attributes.body
mendapat bantuan mengenali, mengobservasi, menganalisis.

# data[].attributes.body
untuk mendukung pembelajaran untuk membantu meraih tujuan pendidikan nasional

# data[].attributes.body
untuk membina, mendukung, serta mengarahkan rekan sejawat guna mengembangkan SDM yang dimilikinya. Awal mulanya, serta dapat membantu mengenali, mengobservasi, menganalisis.serta menemukan solusi sec
Mandiri

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan dalam pendidikan karena dengan adanya coaching kita mengukur atau menilai diri kita kemudian bisa memperbaiki diri untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.

# data[].attributes.body
Untuk meningkatkan kualitas KBM

# data[].attributes.body
salah satu metode dalam menjalankan proses coaching

# data[].attributes.body
TIRTA : alur coachung, meliputi Tujuan, Identifikasi,  Rencana Aksi dan TAnggung jawab

# data[].attributes.headline
Nazulah, Teknik komunikasi dlm coaching, Tujian, Identifikasi, Rencana aksi, TAnggungjawab

# data[].attributes.subject
Nazulah, Teknik komunikasi dlm coaching, Tujian, Identifikasi, Rencana aksi, TAnggungjawab

# data[].attributes.body
Proses percakapan coaching Mulai tujuan, identifikasi, rencana aksi dan tanggung jawab

# data[].attributes.body
Salah satu model/teknik coaching yang dapat mengembangkan potensi coachee

# data[].attributes.body
Meng-coach dalam mengatasi permasalahan meningkatkan dan mengembangkan potensi

# data[].attributes.body
Supaya membuat kita memiliki paradigma berpikir, prinsip, dan keterampilan coaching yang memfasilitasi rekan sejawat agar dapat belajar dari situasi yang dihadapi dan membuat keputusan² bijaksana secara mandiri.

# data[].attributes.body
Tirta : salah satu model coaching yg dikembangkan dari model GROW

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan alur percakapan untuk melakukan proses coaching. TIRTA kependekan dari Tujuan Identifikasi Rencana Aksi dan Tanggung Jawab. Pelaku Coaching ada coach dan coache

# data[].attributes.body
TIRTA itu sendiri, yakni Tujuan Identifikasi, Rencana Aksi, dan Tanggung Jawab.

# data[].attributes.body
Suatu teknik percakapan coaching yang efektif dan bermakna.