# data[].attributes.headline
Silakan Bapak/Ibu CGP menuliskan Refleksi singkat Ruang Kolaborasi Sesi Presentasi Kelompok Hari ini 7 Sep 2023

# data[].attributes.subject
Silakan Bapak/Ibu CGP menuliskan Refleksi singkat Ruang Kolaborasi Sesi Presentasi Kelompok Hari ini 7 Sep 2023

# data[].attributes.body
Peran guru penggerak yang diambil di kelompok 2 adalah mewujudkan kepemimpinan murid, kegiatan yang diambil adalah pemilihan ketua dan wakil ketua osis. Dalam pemilu ini terdapat nilai-nilai guru penggerak yakni kolaboratif, inovatif, mandiri, reflektif dan berpihak pada murid.

Peran guru penggerak yang diambil di kelompok 3 adalah mendorong kolaborasi antar guru, kegiatan yang diambil adalah 5S (Salam, senyum, sapa, sopan dan santun). Nilai guru penggerak didalamnya adalah kolaboratif. 5S juga dapat melatih karekter siswa.

Peran guru penggerak yang diambil di kelompok 1 adalah pemimpin pembelajaran, kegiatan yang diambil adalah proses pembelajaran. Nilai guru penggerak didalamnya adalah nilai berpusat pada murid dan kolaboratif.

# data[].attributes.body
di PGP kita belajar berbagai peran guru penggerak,peran yang sangat ingin saya optimalkan adalah Mendorong peningkatan kepemimpinan murid di sekolah atau student agency karena menurut saya ini sangat sulit sekali terutama untuk siswa SD kelas bawah,

5 Peran Guru Penggerak:
1. Menggerakkan komunitas belajar untuk rekan guru di sekolah dan di wilayahnya
2. Menjadi pengajar praktik bagi rekan guru lain terkait perkembangan pembelajaran di sekolah
3. Mendorong peningkatan kepemimpinan murid di sekolah
4. Membuka ruang diskusi positif dan ruang kolaborasi antara guru dan pemangku kepentingan di dalam dan luar sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
5. Menjadi pemimpin pembelajaran yang mendorong well being ekosistem pendidikan di sekolah

# data[].attributes.headline
Refleksi Kegiatan Rukol Sesi 2 ( Murit )

# data[].attributes.subject
Refleksi Kegiatan Rukol Sesi 2 ( Murit )

# data[].attributes.body
Nilai dan peran guru penggerak menjadi tolak ukur keberhasilan pendidikan baik dikelas maupun disekolah, melangkah dari hal yang paling sederhana menjadi langkah awal menguatkan nilai yang saya miliki, hari ini saya merasa terfahamkan makna nilai dan guru penggerak, namun saya masih perlu terus untuk memahami sejatinya yang diharapkan dari nilai guru penggerak. hari ini saya mengallami beberapa kendala salah satunya terkait jaringan, waktu presentasipun sangat singkat karena kami tampil diakhir. berkolaborasi dengan kelompok 3 membuat saya lebih memahami makna kolaborasi, kedepanya saya akan berusaha untuk memastikan setiap anggota berpartisipasi aktif dalam kegiatan kolabosari ini.

# data[].attributes.body
dengan adanya kegiatan sesi ini saya jadi lebih memahami peran guru penggerak
1.mengerakkan komunitas
2.menjadi pengajar praktik
3.mendorong peningkatan kepemimpinan
4.membuka ruang diskusi positif
5.menjadi pemimpin pembelajaran
dengan adanya diskusi ini saya juga menjadi lebih semangat dalam mengimplementasikan nilai dan peran guru penggerak dalam sekolah
tetap semangat....

# data[].attributes.body
hari ini ada 3 kelompok yang melakukan presentasi. Diawali dengan kelompok 2 yang mengambil judul kegiatan pemilihan ketua osis melalui pemilu. Dari kegiatan tersebut mucul peran guru penggerak mewujudkan kepemimpinan siswa. selanjutnya di lanjutkan oleh kelompok 1 yang mengambil tema kegiatan pembiasaan 5S , disini muncul peran guru penggerak yaitu mendorong kolaborasi antar guru. kemudian terakhir ditutup dengan presentasi dari kelompok 3 yaitu kegiatan pembelajaran berdiferensial yang memunculkan peran guru penggerak di dalamnya yaitu pemimpin pembelajaran.

# data[].attributes.body
Pada ruang kolaborasi sesi presentasi ini sangat menarik karena bisa mendengarkan paparan dari kelompok lain tentang kegiatan atau program yang akan diterapkan sesuai dengan nilai dan peran sebagai guru penggerak. Berdiskusi, berbagi pengalaman sehingga membka wawasan kita tentang nilai dan peran guru penggerak yang sesungguhnya.

Penerapan 5s dan asesmen awal pembelajaran dan akhir pembelajaran bahkan suara demokrasi dari kelompok kami bisa menjadi acuan penerapan nilai dan peran guru penggerak.

# data[].attributes.body
Setelah melalui Rukol ini saya merasa sangat luar biasa sekali...I am happy I am Semangat sekali...Luarr Biasaa.... Mantappp Bpk/Ibu Guru Hebat, Fasil dan PP nya Sangat Luarrrr Biasaa.....Memberikan saya energi positif untuk mengaplikasikan peran guru penggerak dan nilai-nilai seorang Guru Penggerak..

# data[].attributes.body
Dalam hal ini yang sudah saya alami selama membaca modul 1.2 tentang nilai dan peran guru penggerak, berkolaborasi bersama rekan CGP adalah seperti mendapatkan pencerahan, banyak hal yang mencerahkan pemikiran saya yaitu tentang bagaimana seharusnya kami bersikap sebagai guru penggerak dengan memahami nilai dan menjalankan peran guru penggerak. Pembentukan pribdi seorang guru sangat dibutuhkan untuk bisa menuntun segala kekuatan kodrat yang dimiliki anak sejak lahir.

Jadi disni nilai dan peran guru penggerak juga sangat dibutuhkan dalam menjalankan tugas sebagai pemimpin pembelajaran di kelas kita dan pada akhirnya bisa tergerak, bergerak dan menggerakkan seluruh warga sekolah untuk membawa perubahan  pendidikan yang lebih baik

# data[].attributes.headline
IGNASIUS FANDY JAYANTO Pengalaman dan refleksi pada hari ini yaitu kita bisa melihat 3 kelompok mempresentasikan tentang nilai dan peran dari Guru Penggerak.Kelompok pertama presentasi mengambil tema inovatif dimana pemilihan ketua osis dengan berbagai kreasi, kelompok selanjutnya tentang kolaborasi dengan kegiatan membiasakan 5S. Terakhir kelompok presentasi mengambil topik pemimpin pembelajran dengna kegiatan pembelajaran berdiferensial.

# data[].attributes.subject
IGNASIUS FANDY JAYANTO Pengalaman dan refleksi pada hari ini yaitu kita bisa melihat 3 kelompok mempresentasikan tentang nilai dan peran dari Guru Penggerak.Kelompok pertama presentasi mengambil tema inovatif dimana pemilihan ketua osis dengan berbagai kreasi, kelompok selanjutnya tentang kolaborasi dengan kegiatan membiasakan 5S. Terakhir kelompok presentasi mengambil topik pemimpin pembelajran dengna kegiatan pembelajaran berdiferensial.

# data[].attributes.body
banyak masukan maupun tanggapan dalam pertemuan rukol modul ini dimana guru penggerak dituntut dan memahami nilai-nilai guru penggerak maupun peran guru penggerak. dan menambah ilmu maupun wawasan saya terkait guru penggerak. salam bahagia bapak ibu guru hebat.

# data[].attributes.body
Ruang Kolaborasi memberikan Banyak Pengalaman Baru, Ilmu Baru, dimana awal kita berkolaborasi dengan teman satu kelompok untuk menghasilkan Suatu materi yang bisa kita bagikan kepada teman-teman lainya, dan disisi lain kita pun menerima ilmu baru dari lain kelompok yang mampu menambah wawasan baru tentang dunia pendidikan sebagai bekal untuk perubahan di sekolah.