# data[].attributes.body
Tirta adalah tujuan, identifikasi,rencana aksi dan tanggung jawab

# data[].attributes.body
Coaching perlu didalam dunia pendidikan, karena coaching ini bertujuan untuk membina, mendukung, mengarahkan serta menggali potensi yang telah dimiliki coachee untuk mengembangkan potensinya untuk menemukan solusi yang dimiliki oleh coachee

# data[].attributes.body
Pembinaan diperlukan dalam dunia pendidikan karena kegiatan coaching ini dapat mengembangkan proses pembelajaran kita terhadap murid maupun terhadap rekan sejawat kita. Dengan demikian, dapat memandu kita dalam menemukan solusi dari permasalahan yang kita hadapi serta dapat memperbaiki kualitas pembelajaran yang kita lakukan untuk ke depannya menjadi lebih baik lagi. Serta dengan kegiatan coaching ini pun kita bisa berbagi pengalaman dalam menghadapi masalah dan kita tahu bahwa kita tidak sendiri ketika kita ada masalah dalam pembelajaran kita.

# data[].attributes.body
Mengapa diperlukan dalam dunia pendiidkan karenadalam dunia pendidikan hal ini bisa memberikan bantuan apa bila ada permasalahan dalam pengajaran atau tujuan pembelajaran. dimana kita bisa membina , mengarahkan serta mengambangkan SDM yang dimilkinya.

# data[].attributes.body
Coaching digunakan untuk menggali potensi yang ada dalam diri siswa, dengan proses menggali tersebut akan lebih mudah menemukan solusi terhadap permasalahan pembelajaran.

# data[].attributes.body
coaching diperlukan untuk  mendukung siswa dalam mencapai potensi terbaik mereka dalam pembelajaran dan pengembangan pribadi. karena Setiap siswa memiliki gaya belajar dan kebutuhan yang berbeda.

# data[].attributes.body
Tirta adalah langkah2 untuk melakukan coaching

# data[].attributes.body
Coacing diperlukan untuk mememandu seaorang menemukan solusi dari permasalahn yang dihadapi untyk memeperbaiki kualitas pembelajran di kelas

# data[].attributes.body
TIRTA adalah langkah/ cara yang dilakukan untuk mengembangkan kompetensi orang lain pada saat coaching. langkah tirta adalah
T : Tujuan (tanyakan tujuan perencanaan)
I : Identifikasi (identifikasi masalah yang dihadapi oleh coahee)
R : Rencana (menanyakan rencana apa yang akan dilakukan oleh coachee atas masalah yang dihadapinya)
Ta : tanggung jawab (tanyakan kapan rencana yang sudah dibuat akan di lakukan)

# data[].attributes.body
Karena kegiatan coaching dapat mengembangkan proses kreatifitas pemikiran murid, memberikan inspirasi dan memunculkan potensi secara pribadi.  Seorang coach akan lebih berfokus untuk membantu individu terlibat secara penuh dalam proses berpikir terkait dengan apa yang menjadi tujuan individu tersebut.Dengan adanya kegiatan coaching diharapkan merupakan cara peningkatan mutu pendidikan melalui coaching.

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan suatu tahapan yang dirancang untuk memberi solusi dari maslah yang dihadapi

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan suatu proses pendampingan kepada murid atau rekan sejawat. TIRTA itu kepanjangannya T: Tujuan, I: Identifikasi, R: Rancangan aksi, TA: Tanggung Jawab

# data[].attributes.body
Yang saya ketahui tentang TIRTA adalah salah satu alur dalam coaching untuk membantu masalah pada siswa maupun guru di dalam pembelajaran. TIRTA juga merupakan keterampilan untuk mengembangkan kemampuan pendampingan bagi orang lain. Alurnya yaitu T=Tujuan, I= Identifikasi, R=Rencana Aksi, TA= Tanggung jawab. Alur TIRTA ini dimulai dengan tujuan pembicaraan, setelah mengetahui tujuan si coach mengidentifikasi tujuan yang disampaikan oleh coachee, Coach mengarahkan coachee untuk membuat rencana aksi serta tanggung jawab dari permasalahan yang dihadapi nya berupa coachee bisa menemukan sendiri solusi dari permasalahan yang dihadapinya. Dengan demikian, Alur TIRTA merupakan bagian dari coaching.

# data[].attributes.body
Alur tirta adalah alur yang mempunyai tujuan ,identifikasi ,rencana akasi dan tanggung jawab. da alur ini memudahkan seoarang coach dalam membuat pertanyaan untuk mencapai tujuan.

# data[].attributes.body
Menurut saya, Coaching diperlukan dalam dunia pendidikan karena ternyata dapat mengidentifikasi masalah yang dihadapi guru/rekan sejawat dengan saling berbagi, mendukung, mengarahkan, sehingga tanpa disadari, hal itu dapat meningkatkan kompetensi coachee.

# data[].attributes.body
TIRTA kepanjangan dari
T: Tujuan
I: Identifikasi
R: Rencana aksi
TA: Tanggung jawab
Model TIRTA dikembangkan yang menuntut guru untuk memiliki keterampilan coaching.  Hal ini penting agar guru dapat melakukan pendampingan kepada murid melalui pendekatan coaching di komunitas sekolah.

# data[].attributes.body
Yang saya ketahui tentang TIRTA adalah step-step/tahapan saat kita melakukan coaching. yang meliputi :Tujuan,Identifikasi,Rencana, dan tanggung jawab. sehingga dengan melakukan TIRTA dengan RASA maka coaching akan lebih terarah

# data[].attributes.body
karena dalam dunia pendidikan,  coaching merupakan pembinaan adalah proses pembelajaran atau latihan yang dilakukan oleh seorang  guru bersama muridnya, guru sesama guru, guru dan kepala sekolah. pendekatan ini dirancang untuk menciptakan ruang bagi mereka untuk menemukan  diri mereka sendiri guna mencapai potensi penuh dengan keinginan agar mampu  mencapai tujuan belajar dengan sebaik-baiknya.

# data[].attributes.headline
Reni Riyanti : Coaching diperlukan dalam dunia pendidikan karena agar setiap pendidik dapat mengembangkan potensinya

# data[].attributes.subject
Reni Riyanti : Coaching diperlukan dalam dunia pendidikan karena agar setiap pendidik dapat mengembangkan potensinya

# data[].attributes.body
menurut saya coaching diperlukan dalam dunia pendidikan dikarenakan begitu banyak hal dalam dunia pendidikan dan juga agar problema mendapatkan solusi

# data[].attributes.body
coaching sangat perlu digunakan agar setiap pendidik mengetahui potensi dirinya

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan agar proses supervisi akademik bisa mencapai hasil yang memberdayakan, yakni pengembangan kompetensi yang berkelanjutan dan optimalisasi potensi setiap individu.

# data[].attributes.body
Tirta merupakan model keterampilan coaching untuk mengembangkan kemampuan pendampingan bagi orang lain. T= Tujuan
Identifikasi =
R= rencana aksi
TA= tanggungn jawab

# data[].attributes.headline
Reni Riyanti : Tirta merupakan sebuah alur untuk membantu masalah pada siswa maupun guru dalam pembelajaran.

# data[].attributes.subject
Reni Riyanti : Tirta merupakan sebuah alur untuk membantu masalah pada siswa maupun guru dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Tirta merupakan model keterampilan coaching untuk mengembangkan kemampuan pendampingan bagi orang lain. T= Tujuan
Identifikasi =
R= rencana aksi
TA= tanggungn jawab

# data[].attributes.body
coaching digunakan untuk menggali potensi yang ada dalam diri pendidik dan siswa.dengan menggali potensi tersebut akan mempermudah penyelesaian permasalahan pembelajaran

# data[].attributes.body
tirta merupakan sutu alur yang digunakan dalam percakapan. dimana alur tirta seperti air yang mengalir dari hulu ke hilir.

# data[].attributes.body
Tirta adalah rencana aksi dan tanggung jawab dalam pross coaching.

# data[].attributes.body
Menurut saya sangat perlu bu dilaksanakan di dunia pendidikan

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan sebuah alur dalam coaching akademik yang dirancang untuk membantu individu mencapai tujuan akademik mereka dengan lebih efektif. Alur ini menggunakan akronim "TIRTA" sebagai panduan untuk menggambarkan tahap-tahap yang perlu diikuti dalam proses coaching. Setiap huruf dalam "TIRTA" mewakili tahap tertentu dalam perjalanan coaching akademik. T (Tujuan), I (Identifikasi), R (Rencana Aksi), TA (Tanggungjawab)

# data[].attributes.body
Model TIRTA dikembangkan dengan semangat merdeka belajar yang menuntut guru untuk memiliki keterampilan coaching.  Hal ini penting mengingat tujuan coaching yaitu untuk melejitkan potensi murid agar menjadi lebih merdeka. Melalui model TIRTA, guru diharapkan dapat melakukan pendampingan kepada murid melalui pendekatan coaching di komunitas sekolah dengan lebih mudah dan mengalir.

TIRTA kepanjangan dari

T: Tujuan
I: Identifikasi
R: Rencana aksi
TA: Tanggung jawab

# data[].attributes.body
tirta merupakan alur untuk menyelesaikan permasalahan dalam diri siswa dan pendidik, supaya terciptanya pembelajaran yang merdeka

# data[].attributes.body
Sejumlah model dalam mengatasi permasalahan murid dalam mengembangkan potensi murid.