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es una disciplina muy importante para nuestra formación como psicólogos, ya que nos ayudará a determinar trastornos anormales, así mismo podremos observar y determinar el seguimiento de este según valla evolucionando.

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ASPECTOS BIOLÓGICOS: crecimiento y cambios físicos que son evolutivos permitiendo el desarrollo del cuerpo y cerebro, así como procesos neuronales para la adquisición de aprendizaje.

ASPECTOS PSICOLÓGICOS: sobres los primeros años de vida son esenciales ya que se expresa a través del comportamiento las áreas como afectividad-cognitiva si surge alguna patología el proceso cambia.

ASPECTOS SOCIALES: el niño comprende y es capaz de expresar sus emociones.
- búsqueda de independencia emocional

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aspectos  biopsicosociales en la adolescencia 

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aspectos  biopsicosociales en la adolescencia 

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ASPECTOS BIOLÓGICOS: - los hábitos de vida interactúan con l biología de la persona.
- los estados mentales causan alteraciones corporales.

ASPECTOS PSICOLÓGICOS: - consolidación del concepto de si mismo
- adquisicion de pensamiento abstracto o hipotético deductivo.

ASPECTOS SOCIALES: el adolescente busca y establece su identidad moral, empieza a reconocer y acepta su nueva imagen estableciendo de manera lasos fuertes, lasos con amigos y pareja.

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- ninguna conducta por si misma es anormal.
- lo que hay que calificar como anormal-anormal es el trinomio de la conducta-  contexto-edad.
- nunca existe una sola causa.
- siempre intervienen varios factores.
- las cosas pueden ser de tipo biológico, psicológico y social.

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- desequilibrios y cambios extremos
- crecimiento llenos de cambios
-búsqueda de identidad
-confusión de roles

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factores predisponentes en a la adolescencia

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factores predisponentes en a la adolescencia

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- caracter de dificil adaptacion.
- visión del mundo negativa.
- relaciones internacionales insatisfactorias.
- maltrato infantil.
- deserción escolar, bajo rendimiento.
- carencias de oportunidades.

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-mala maternidad afectiva con la madre o apreciación de vínculo emocional.
- problemas mentales pasados por genética o hereditarios.
- estilo de crianza
- estilo de aprendizaje.