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Grille d'évaluation de l'oral avec des critères d'évaluation

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Grille d'évaluation de l'oral avec des critères d'évaluation

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La grille officielle pour l'épreuve orale

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La grille officielle pour l'épreuve orale

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Le 13 avril 1975, avec la fusillade d'un autobus palestinien dans un faubourg de Beyrouth, commencent quinze ans de guerre civile au Liban, aux causes à la fois nationales et régionales. Le système institutionnel, économique et social du Liban repose, depuis le "Pacte national" de 1943, sur les appartenances confessionnelles. La présence des réfugiés palestiniens est perçue comme bouleversant cet équilibre confessionnel. Les accords du Caire de novembre 1969 légalisent la présence des Palestiniens et de l'OLP au Liban, que renforce l'expulsion armée de la résistance palestinienne de Jordanie en septembre 1970.

Alors que le partage du pouvoir favorise la domination politique et économique des chrétiens maronites, se constitue un mouvement hétérogène alliant, dans un premier temps, les exclus des richesses économiques - notamment les Chiites- et les adversaires du régime confessionnel; le "Mouvement national" libanais en appelle à la solidarité de et avec la résistance palestinienne. Les phalangistes chrétiens feront d'abord appel à l'aide de la Syrie, qui intervient en 1976 et contribuera notamment au massacre du camp de réfugiés palestiniens de Tall-a-Za'atar, avant de se retourner contre ses premiers alliés.

La guerre civile, terrible et de plus en plus "confessionnalisée" se poursuivra tandis qu'Israël envahit le Liban en 1982. Les accords de Taëf d'octobre 1989 y mettent théoriquement fin.

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Le 13 avril 1975, avec la fusillade d'un autobus palestinien dans un faubourg de Beyrouth, commencent quinze ans de guerre civile au Liban, aux causes à la fois nationales et régionales. Le système institutionnel, économique et social du Liban repose, depuis le " Pacte national " de 1943, sur les appartenances confessionnelles.

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Document collaboratif pour recueillir les arguments sur l'essai 

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Document collaboratif pour recueillir les arguments sur l'essai 

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Comme chaque matin, Gregor, employé modèle, s’apprête à aller au travail. Mais à son réveil, il aperçoit son corps doté d’une lugubre carapace de coléoptère. Gregor croit d’abord à un mauvais rêve. Pourtant la métamorphose est bien réelle. Il ne quittera plus cet aspect, vivotera sa vie d’insecte tout aussi inoffensif qu’innocent, pour finir écrasé comme de la vulgaire vermine.

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schéma décrivant les différentes étapes du commentaire de texte

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Proposer un projet de lecture (une problématique) et élaborer un plan pour en démontrer, citations à l'appui, la pertinence. Le paratexte: auteur, titre et date de publication du texte. observer L'émotion ressentie à la lecture du texte, l'effet produit. Méthode du commentaire en

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les étapes pour rédiger un commentaire de texte

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Les Tutos du bac de français - Le commentaire de texte (ancien bac)

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Fiche méthodologique pour le commentaire composé

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Fiche méthodologique pour le commentaire composé

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Eudes Lucien

1 sur 2

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Anna, Meï-Li, Énora (4)

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Anna, Meï-Li, Énora (3)

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Anna, Meï-Li, Énora (2)

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Anna, Meï-Li, Énora (1)

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Emna,Laura,Salma

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Swann et Sophie 1/2

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pour le lundi 28 novembre regarder les deux vidéos sur l'argumentation et les deux vidéos sur la contraction de texte

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pour le lundi 28 novembre regarder les deux vidéos sur l'argumentation et les deux vidéos sur la contraction de texte

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Évaluation de la séquence théâtre: "L'île des esclaves" Marivaux

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Évaluation de la séquence théâtre: "L'île des esclaves" Marivaux

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Joachim Francois

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Joachim Francois

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Roberto Zucco (page 7)

Énora Biard, 2STD2A

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Roberto Zucco (page 6)

Énora Biard, 2STD2A

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Roberto Zucco (page 5)

Énora Biard, 2STD2A

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Roberto Zucco (page 8)

Énora Biard, 2STD2A

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Roberto Zucco (page 4)

Énora Biard, 2STD2A

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Roberto Zucco (page 3)

Énora Biard, 2STD2A

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Roberto Zucco (page 2)

Énora Biard, 2STD2A

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Roberto Zucco ( page 1 )

Énora Biard, 2STD2A

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Nataliia

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Nataliia

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Nataliia

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Nataliia

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Nataliia Kiianchuk

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Dorian M'Fouilou 2STD2A

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Dorian M’Fouilou 2STD2A

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Dorian M’Fouilou 2STD2A

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Sortie le jeudi 23 janvier 2025 à 19h à l'espace chapiteaux au parc de la Villette 

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Sortie le jeudi 23 janvier 2025 à 19h à l'espace chapiteaux au parc de la Villette 

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https://www.lavillette.com/manifestations/cnac-2025/

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CENTRE NATIONAL DES ARTS DU CIRQUE - La Villette

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Rendez-vous incontournable avec la relève du cirque, ce spectacle sous chapiteau à La Villette est l’occasion de découvrir les artistes tout juste diplômés du CNAC - Centre National des Arts du Cirque.

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Extrait n°1 tirade de Trivelin dans la scène 2. Analyse linéaire faite en classe le vendredi 13 décembre

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Extrait n°1 tirade de Trivelin dans la scène 2. Analyse linéaire faite en classe le vendredi 13 décembre

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Travail sur le résumé de la pièce par La Barre de Beaumarchais. Fait en classe le lundi 9 décembre

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Travail sur le résumé de la pièce par La Barre de Beaumarchais. Fait en classe le lundi 9 décembre

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Analyse de "Freda" de Gessica Généus de Dorian M'Fouilou 2STD2A

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Analyse de "Freda" de Gessica Généus de Dorian M'Fouilou 2STD2A

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Festival International de la Bande Dessinée

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Les étapes (TUTO) - Concours de la BD scolaire

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Les impatientes Célia ROUDAUT

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Lecture Cursive "Nous Sommes Tous des Féministes" Chimamanda Ngozi Adichie

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Lecture Cursive "Nous Sommes Tous des Féministes" Chimamanda Ngozi Adichie

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Travail de Dorian M’Fouilou du 29/11/24

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Extrait de beauté fatale de Mona Chollet étudié en classe le lundi 25 Novembre , objectif initiation à la réduction de texte et extraits 1-de la plaidoirie de Gisèle Halimi et 2- du discours de Simone Veil devant l'assemblée nationale.  Étudiés en classe le vendredi 29 novembre 

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Extrait de beauté fatale de Mona Chollet étudié en classe le lundi 25 Novembre , objectif initiation à la réduction de texte et extraits 1-de la plaidoirie de Gisèle Halimi et 2- du discours de Simone Veil devant l'assemblée nationale.  Étudiés en classe le vendredi 29 novembre 

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extraits étudiés en classe le 18 novembre. Exercice d'écriture: Écrire la lettre qu'une féministe du XXIème siècle pourrait écrire à Choderlos de Laclos

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extraits étudiés en classe le 18 novembre. Exercice d'écriture: Écrire la lettre qu'une féministe du XXIème siècle pourrait écrire à Choderlos de Laclos

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Bac de français 1re techno - Réussir la contraction de texte

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extrait 2 Virginia Woolf "Une chambre à soi" Étudié en classe le lundi 04 novembre

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extrait 2 Virginia Woolf "Une chambre à soi" Étudié en classe le lundi 04 novembre

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vocabulaire de l'argumentation

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Vocabulaire de l'argumentation et du raisonnement - Francais 3e - Les Bons Profs

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Présentation de Virginia Woolf et de son œuvre 

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Présentation de Virginia Woolf et de son œuvre 

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analyser ou écrire un texte argumentatif

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Deuxième extrait de la Genèse étudié en classe le vendredi 18 octobre

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Deuxième extrait de la Genèse étudié en classe le vendredi 18 octobre

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Premier extrait de la Genèse étudié en classe le vendredi 18 Octobre

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Premier extrait de la Genèse étudié en classe le vendredi 18 Octobre

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Petite capsule vidéo : une méthode pour fabriquer une carte mentale

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Petite capsule vidéo : une méthode pour fabriquer une carte mentale

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CARTE MENTALE ou MINDMAP, comment et pourquoi les utiliser pour vos ÉTUDES, au boulot ou ailleurs ?

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Elisabetta Lauret, Émilie Laurent De Saporta, Iris Rodier, Jeanne Sacrepanti