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HOPTOYS - Solutions pour une société inclusive

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Petite vidéo (L'inclusion dans ses plus beaux aspects)

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Petite vidéo (L'inclusion dans ses plus beaux aspects)

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Des commentaires qui paraissent simples mais leur impact est énorme sur la personne qui les reçoit.

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King's University College at Western University Canada

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Il y a 30 ans, le Nouveau-Brunswick adoptait une loi qui allait radicalement changer les écoles de la province. En transformant la loi scolaire, la province décidait de regrouper les élèves à besoins spéciaux, les surdoués et les élèves " réguliers " dans une même classe.

Avec le début de l'intégration, les élèves souffrant d'un handicap se joignent aux élèves de l'école publique. C'est la fin des classes spéciales dans les " écoles ségrégées ", comme on les appelait à l'époque.

Jacynthe Soucy, aujourd'hui retraitée, a enseigné pendant 17 ans à l'école pour enfants à besoins spéciaux de Grand-Sault, et une quinzaine d'années par la suite à l'école publique. Elle se souvient des craintes de certains enseignants au moment de la transition vers un système plus inclusif.

" Je me souviens d'avoir fait une session avec les enseignants du district pour leur parler de nos élèves, leurs besoins, et leur montrer que c'étaient des humains comme eux autres ", raconte-t-elle.

Le 18 juin 1986, le gouvernement du Nouveau-Brunswick adopte le projet de loi 85, qui élimine la Loi sur l'enseignement spécial.

Dorénavant, tous les élèves seraient regroupés dans le même système scolaire, y compris les élèves à besoins spéciaux qui se trouvaient jusque là isolés des autres enfants.

La peur était aussi présente chez les parents des élèves à besoins spéciaux. " Certains parents avaient peur que leurs enfants soient victimes d'intimidation ", souligne l'enseignante à la retraite.

Cette inquiétude existait à l'époque également du côté des parents des enfants qui fréquentaient l'école publique, se souvient Léonard Goguen, coauteur d'un rapport qui allait paver la voie à l'inclusion dans les écoles de la province.

" Plusieurs ont eu peur que maintenant, le temps de l'enseignement soit consacré aux élèves en difficultés, dit-il. Il y a eu des personnes qui ont voulu résister à ces changements ", affirme M. Goguen.

Pourtant, ces changements étaient nécessaires, selon lui, pour améliorer le traitement des élèves à besoins spéciaux et pour sensibiliser les enfants aux différences dans la communauté.

Je pense que l'inclusion n'a pas seulement aidé les enfants en difficultés, mais a aidé les autres élèves à voir que tout le monde a le droit de prendre sa place.

Le projet de l'intégration dans les écoles a été inspiré par une tendance internationale qui se dégageait dans les années 80, raconte Léonard Goguen, qui a également été professeur à la Faculté des sciences de l'éducation à l'Université de Moncton.

" Aux États-Unis, on venait de passer une loi pour que toutes les écoles offrent des services aux enfants en difficultés. C'était aussi une tendance nationale, on retrouvait ça en Ontario, en Saskatchewan... Il y avait cette tendance d'offrir les services aux élèves dans le milieu le moins contraignant possible, qui respectait le plus la communauté ou les groupes, au lieu que les enfants soient amenés dans une école spéciale. "

Ce projet d'intégration devrait toutefois se faire, selon ses recommandations de l'époque, en déployant des ressources additionnelles dans le système scolaire.

" Ç'a quand même été difficile à mettre en place, ajoute M. Goguen. Ça impliquait de la formation des enseignants, avoir du personnel de soutien pour aider les enseignants à travailler. Une des choses qu'on avait placée dans notre rapport, c'était le financement assuré. Je pense que ça, ça a eu de la difficulté avec le temps. "

De l' intégration à l' inclusion

Si on parlait dès 1986 d' intégration, ce terme a été remplacé, depuis, par inclusion. On ne cherche plus à intégrer les élèves au système scolaire aujourd'hui, mais plutôt à créer un environnement où les élèves se sentent acceptés malgré leurs différences, qu'elles soient physiques ou intellectuelles.

La fin de l'isolement pour les enfants à besoins spéciaux
L'enseignante à la retraite Jacynthe Soucy dit avoir vu les bienfaits d'un système scolaire inclusif pour l'ensemble des élèves. " C'était bon pour les deux groupes d'enfants, d'apprendre à vivre ensemble ", souligne-t-elle.

Mme Soucy en a été témoin à l'école, mais aussi chez elle, puisque son fils atteint du syndrome de Down, Daniel Soucy, a lui-même fréquenté l'école publique quelques années après la mise en place du système inclusif dans la province.

Grâce à l'inclusion, Daniel a été invité à des fêtes d'amis, il a grandi entouré d'une multitude d'enfants, et il a été couronné roi du bal des finissants.

" S'il avait été à l'école ségrégée, je ne pense pas qu'il aurait plus de connaissances qu'aujourd'hui, ce serait peut-être pire, souligne son père Danny Soucy. Aujourd'hui, il a tout ce bagage, ces connaissances-là. Il a fait partie de la communauté de sa naissance jusqu'à aujourd'hui. "

À 24 ans, Daniel Soucy habite chez ses parents. Il travaille à développer des compétences qui pourraient lui être utiles pour trouver un emploi, comme livrer le courrier ou détruire des documents dans une déchiqueteuse.

Ses parents, Danny et Jacynthe, souhaitent qu'il continue à développer son autonomie pour lui permettre de quitter le nid familial.

" La plus grosse inquiétude, c'est qu'il ne soit pas accepté, qu'on ne lui donne pas la chance qu'il devrait avoir ", souligne Danny Soucy.

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30 ans d'inclusion : un virage bénéfique pour les enfants à besoins spéciaux

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Il y a 30 ans, le Nouveau-Brunswick adoptait une loi qui allait radicalement changer les écoles de la province. En transformant la loi scolaire, la province décidait de regrouper les élèves à besoins spéciaux, les surdoués et les élèves " réguliers " dans une même classe.

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Documentaire - Autisme : Éclater la bulle

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Bande-annonce. Durée de 2 minutes 1 seconde(s). (Commencer le visionnement)

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Bande-annonce

Pour Toi Flora est l'histoire d'un frère et d'une sœur d'origine Anishnabe qui, dans les années 60, passent leur jeunesse dans un pensionnat "indien" et tentent aujourd'hui de faire la paix avec ce douloureux passé.

Pour Toi Flora est l'histoire d'un frère et d'une sœur d'origine Anishnabe qui, dans les années 60, passent leur jeunesse dans un pensionnat "indien" et tentent aujourd'hui de faire la paix avec ce douloureux passé.

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Mémoires vives, Crime et police | 5 saisons. Contenu Extra.

La terre en nous
La terre en nous, Documentaire | 13 épisodes.

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Version en anishinaabemowin disponible - Pour Toi Flora est l'histoire d'un frère et d'une sœur d'origine Anishnabe qui, dans les années 60, passent leur jeunesse dans un pensionnat "indien" et tentent aujourd'hui de faire la paix avec ce douloureux passé.

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L'inclusion sociale joue un rôle majeur et transversal dans tous nos domaines d'action. Selon le principe d'égalité, aucun enfant ne devrait être exclu de l'accès aux soins de santé et de l'enseignement, ni être privé d'une alimentation saine et d'eau potable, ni se voir refuser protection et soutien.
L'inclusion sociale, c'est lutter contre l'exclusion sociale et les inégalités

L'inclusion sociale est un domaine d'action de l'UNICEF transversal à tous les autres domaines dans lesquels nous travaillons : la nutrition, la santé, l'éducation, la protection...

Par l'inclusion sociale, nous voulons inclure tous les enfants dans nos programmes. Nous nous engageons à lutter contre toutes formes d'exclusion des enfants par la société : pauvreté, discrimination raciale, stigmatisation communautaire, handicap, démobilisation d'enfants soldats, filles victimes de violences sexuelles...

Aucun enfant ne peut être laissé de côté en marge de la société. Car investir dans l'avenir des enfants n'est pas seulement une obligation morale, c'est aussi enrichir la société et l'économie à long terme.
L'UNICEF œuvre pour un avenir meilleur des enfants et donc de l'humanité.

Éradiquer la pauvreté, une priorité pour l'UNICEF

Notre action se focalise sur tout ce qui peut faire la différence entre un enfant exclu, en marge de la société, et un enfant qui y a trouvé sa place. Cela demande l'implication de toute une série d'acteurs : nous, mais également nos partenaires, les gouvernements, les communautés... et vous !

Les défis ne manquent pas :

Principalement, cela passe par éradiquer la pauvreté, encourageant la répartition équitable des ressources et des services en faveur des enfants

Assister les parents dans l'éducation, la protection et l'inclusion de leurs enfants

Nous faisons aussi la promotion de l'inclusion sociale auprès des autorités des pays. En l'incluant dans leurs politiques, elles peuvent s'assurer que les droits des enfants les plus exclus et les plus désavantagés sont respectés sans discrimination

Nous travaillons également à responsabiliser les gouvernements en la matière, pour qu'ils lancent des politiques visant à valoriser chaque enfant et à leur donner un accès égalitaire à un avenir

En termes de plaidoyer, l'UNICEF lutte ardemment contre les stigmatisations et les stéréotypes, car ils sont le terreau des inégalités. En changeant les mentalités, nous participons à l'inclusion sociale des personnes marginalisées

Enfin, dans nos actions sur le terrain, nous veillons à porter une attention toute particulière aux enfants qui sont le plus souvent laissés à l'écart : les enfants les plus pauvres, porteurs d'un handicap, faisant partie de minorités...

Ces enfants risquent, bien plus que les autres, d'être oubliés et de ne pas avoir accès à toute une série de biens et de services.

Faire toujours plus pour endiguer les pratiques néfastes et violentes

Nous accordons notre attention aux enfants qui sont les plus souvent exclus et défavorisés. Malheureusement, dans plusieurs domaines, les chiffres montrent que la marge de progression reste importante pour aider les enfants à s'intégrer :

Pauvreté : environ 569 millions d'enfants et d'adolescents dans le monde vivent dans une pauvreté extrême, c'est-à-dire avec un euro par jour pour vivre

Handicap : environ 93 millions d'enfants souffrent d'une forme de handicap

Education : bien que le taux de scolarisation augmente au fil des années, il reste tout de même 58 millions d'enfants non scolarisés dont majoritairement des filles

Protection : plus de 100 000 enfants soldats ont été libérés et réinsérés dans leurs communautés depuis 1998... mais il en reste encore 250 000 enfants enrôlés de force dans les différentes zones de conflit

Depuis 25 ans, d'importants progrès ont été réalisés pour faire avancer les droits de l'enfant et pour réduire les nombreuses inégalités. Cependant, des millions d'enfants sont régulièrement victimes de discrimination, de violences physiques et sexuelles, de maltraitance et de négligence.
Le chemin est encore long pour que tous les enfants du monde aient droit au même bonheur.

La protection des enfants est l'affaire de tous

Nous voulons que de plus en plus de pays mènent une politique nationale de lutte contre la pauvreté des enfants et contre les inégalités, et financent cette politique au moyen de budgets appropriés. En exhortant les gouvernements à intégrer l'inclusion sociale dans leurs politiques, et grâce à votre soutien en relais d'opinion, l'UNICEF prône l'égalité des chances pour les enfants les plus pauvres et les plus marginalisés.

Parce que chaque enfant, quels que soient sa couleur de peau, son origine ou son handicap, doit avoir les mêmes chances de se construire un avenir, l'UNICEF continue et continuera à se battre pour faire respecter les droits de tous les enfants défavorisés.

En République démocratique du Congo, l'UNICEF a mis en place un programme unique au monde : " Capoeira pour la Paix ".
Son objectif : permettre à d'anciens enfants soldats de découvrir cet art martial brésilien et employer cette activité sportive pour les aider à se réinsérer dans leurs communautés dans la province du Nord-Kivu.

La capoeira est un outil de libération non seulement physique, mais aussi mentale. Elle transmet aux enfants des valeurs universelles : former une famille avec leurs camarades, aimer son prochain comme un frère ou une sœur, le protéger et jouer avec lui.

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Egalité des Chances et Inclusion sociale des Enfants - UNICEF

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Vous pensez que l'égalité des chances et l'inclusion sociale des enfants sont importants ? UNICEF aussi ➤ Apprenez-en plus avec UNICEF

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Pourquoi l'enfant ne contrôle pas ses colères ?

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Mieux comprendre la difficulté pour l'enfant de cet âge de gérer la frustration et la colère. Accompagner les professionnel.le.s et les parents dans l'évolution de leurs pratiques. Dis-moi... Les crises de colère sont le résultat d'une incapacité à gérer une émotion, ce qui est normal à cet âge.

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Créer des milieux authentiques - The 519

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"Créer des milieux authentiques: Une boîte à outils sur l'identité et l'expression de genre pour aider à mettre en place des changements dans la société, les organisations et les institutions"

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Transidentité : la révélation de Maya à l'âge de 5 ans | Radio-Canada Info

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Assignée garçon à la naissance, les parents de Maya remarquent dès sa tendre enfance qu'elle s'intéresse peu aux objets traditionnellement masculins.

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Dimanche 10 mars ou le 11 mars au 9 avril ou 10 avril 2024

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Dimanche 10 mars ou le 11 mars au 9 avril ou 10 avril 2024

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Le ramadan expliqué aux enfants - Confinement | Une Histoire un Hadith | Histoire pour s’endormir💤

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Comment faciliter l'intégration d'un nouvel arrivant

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Dr Becky Bailey, via Conscious Discipline, permet de mieux comprendre l'auto-régulation sous la lumière des états intérieurs et les régions du cerveau associées. Une approche très significative pour mieux comprendre les comportements.

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Understanding Safety, Connection and Problem Solving

Join Dr. Becky Bailey to discover how the Conscious Discipline Brain State Model can help you decode children's behavior and respond effectively to their needs, especially during stressful times such as these.

Providing safety and connection is an adult-first endeavor that is essential to children's wellbeing and brain function. We must learn to recognize children's brain/body states and our own, and then respond in healthy, helpful ways.

Children and adults express the stressors of life under the threat of COVID-19 in a variety of ways. Dr. Bailey provides insight about these behaviors and how to respond using the lens of the Conscious Discipline Brain State Model. This model helps us understand the complex, integrated function of the human brain in practical terms.

Learning to recognize the three brain/body states (Survival State, Emotional State, Executive State) and respond by fulfilling the underlying need of each (Safety, Connection, Problem Solving) is the key to effective discipline and overall wellbeing, especially during times of stress.

Webinar Outline

00:00 Written overview of the three brain states

0:35 Dr. Bailey explains safety and the Survival State

1:18 Common behaviors you might be seeing

1:50 What is a felt sense of safety?

2:35 Downloading: The adult's state impacts the child's state

3:45 Dr. Bailey explains connection and the Emotional State

5:15 Dr. Bailey explains the Survival State

6:03 Next steps

Resource Mentions

Helpful Next Steps

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Understanding Safety, Connection and Problem Solving

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Understanding Safety, Connection and Problem Solving Join Dr. Becky Bailey to discover how the Conscious Discipline Brain State Model can help you decode

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Ce beau garçon lutte chaque jour pour combattre ses tics

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Vivre avec le syndrome de Gilles de la Tourette 2/5 - Le Magazine de la Santé

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L'évolution de l'inclusion

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The Evolution of Inclusion: The past and future of education

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Une vidéo d'une durée d'une heure. Un journal de bord numérique payant pour que les personnes éducatrices puissent communiquer efficacement avec les parents.

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The End of Average!? Disrupting the green of education!

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Un exemple d'environnement inclusif.

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Canal Vie   Une garderie pour tous bande annonce

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A WORLD WHERE GAY IS A NORM & STRAIGHT A MINORITY - HD

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« JE SUIS UN HOMME TRISOMIQUE ET MA VIE VAUT LA PEINE D’ÊTRE VÉCUE. » Discours de Frank Stephens à l’ONU

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Regardez-moi ce grand monsieur qui a tout dit💕

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Regardez-moi ce grand monsieur qui a tout dit💕

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« I AM A MAN WITH DOWN SYNDROME AND MY LIFE IS WORTH LIVING. » Frank Stephens' speech at the UN

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''A lot of them have a hard time paying attention, they have a hard time sitting still. [...] For our kids, if they had 4 or more Avderse Childhood Experiences (ACEs), their odds of having learning or behavior problems at school was 32 times as high as kids who had not ACEs.''

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The Effects of Stress on a Child's Brain Development

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Enfants "dys" : comment les accompagner ?

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Enfants "dys" : comment les accompagner ?

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- Sonia, maman de William 17 ans, Héloïse 15 ans, Noé et Robin 9 ans. Les quatre ont des troubles dys mais ils sont plus prononcés chez vos jumeaux. Elle va nous raconter.
-Dr Catherine Billard, neuro-pédiatre, elle a été responsable d’un centre référent pour les troubles dys. Elle est aussi l’auteur du livre "Dyslexie et troubles associés, on s’en sort !" aux éditions Tom Pousse.

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Enfants "dys" : comment les accompagner ? - La Maison des maternelles #LMDM

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Source: Brook Graham – The Diversity Iceberg (2011).
Il pourrait être intéressant d'adapter cette image pour la formation afin d'introduire la diversité.

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L'importance d'être sensibilisé aux traumatismes chez les enfants (se manifestent de différentes façons).

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How childhood trauma affects health across a lifetime

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Childhood trauma isn’t something you just get over as you grow up. Pediatrician Nadine Burke Harris explains that the repeated stress of abuse, neglect and parents struggling with mental health or substance abuse issues has real, tangible effects on the development of the brain. This unfolds across a lifetime, to the point where those who’ve experienced high levels of trauma are at triple the risk for heart disease and lung cancer. An impassioned plea for pediatric medicine to confront the prevention and treatment of trauma, head-on.

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Kaléidoscope: Livres jeunesse pour un monde égalitaire 

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Kaléidoscope: Livres jeunesse pour un monde égalitaire 

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Plus de 450 ouvrages encourageant les enfants à sortir des idées préconçues et des rôles stéréotypés, favorisant la réflexion, l’émergence de la pensée critique, l’ouverture et la tolérance.

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Livres jeunesse pour un monde égalitaire

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Cette vidéo démontre les stéréotypes dans la société et dans la mentalité des enfants aussi

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Une classe qui a renversé les hypothèses des rôles de genre des enfants !

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Une classe qui a renversé les hypothèses des rôles de genre des enfants !

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A Class That Turned Around Kids' Assumptions of Gender Roles!

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Inclusion scolaire en maternelle et élémentaire

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Inclusion scolaire en maternelle et élémentaire

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Opus de la série pédagogique "Enfants autistes : bienvenue à l'école" réalisée par Sophie Robert.

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Inclusion scolaire en maternelle et élémentaire

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De plus en plus d’élèves requièrent des mesures spéciales dans les classes. Mais l’école inclusive a un coût. Le canton de Vaud qui se veut exemplaire en la matière, est-il à la hauteur de ses ambitions ?

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Inclusion et éducation : Tous, sans exception

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Inclusion et éducation : Tous, sans exception

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Le rapport GEM 2020 sur « Inclusion et éducation : tous signifie tous » appelle les pays à se concentrer sur ceux qui sont laissés pour compte et à progresser vers l'inclusion et l'éducation. Cette vidéo donne un aperçu de la façon dont une éducation non inclusive affecte les enfants et de ce qui peut être fait pour promouvoir le changement et garantir que tous les enfants ont accès à une éducation inclusive et équitable de qualité.

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Inclusion et éducation : Tous, sans exception

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Qu'est-ce que la plasticité cérébrale ? C’est un processus continu et dynamique de création, de renforcement et d’élimination de connexions synaptiques. Ce processus commence avant la naissance et se poursuit avec beaucoup de puissance les premières années de la vie pendant lesquelles il pose les fondations de l’architecture cérébrale. La plasticité diminue ensuite progressivement, avec une baisse très nette à la puberté. Mais elle se poursuit tout de même à l’âge adulte. Le cerveau continue constamment de créer de nouveaux circuits, et c’est ce qu’il fait pendant que vous lisez ceci.

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Les enfants de deux ans ont parfois de la difficulté à maîtriser leurs émotions. Ils n'aiment pas se faire dire non. Ils aiment faire les choses sans aide. Cela leur cause souvent des frustrations. L'auto-contrôle est une étape importante du développement de l'autorégulation. Cette vidéo démontre ce que les parents peuvent faire pour aider leur enfant au cours de la deuxième année de leur vie.

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Comment aider un enfant de deux ans à maîtriser ses émotions? (K37-F-b)

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Autisme : quel quotidien pour les familles ?

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Autisme : quel quotidien pour les familles ?

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Helios, 8 ans, a une mémoire phénoménale : virtuose du piano, du dessin et des maths, il a besoin de se réfugier dans sa bulle dès qu'il ressent trop de pression. Avec son QI supérieur à 150, Gabriel, 11 ans, passionné de Rubiks cube et de fission nucléaire, a besoin de l'attention permanente de ses parents pour progresser. Valentin, 22 ans, violoniste surdoué, dessine des villes géantes avec une précision incroyable, mais il est incapable de faire son lit ou de se faire cuire un steack.
Nous les avons suivis pendant plusieurs mois. Leurs familles se battent au quotidien pour les aider à devenir plus autonomes et à mener une vie normale...

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Autisme : quel quotidien pour les familles ?

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Un petit résumé des pratiques inclusives dans les milieux de garde.

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Amir le petit prince voyageur - Handicap et inclusion dans son école au Nouveau-Brunswick

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Les handicaps invisibles et les préjugés

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Les handicaps invisibles et les préjugés

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Les préjugés des adultes (collègues de travail). On a tous des préjugés, vaut mieux les dépasser. (2min 40)

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Erreur 404 - Vidéo de sensibilisation sur le handicap invisible

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Un reportage hyper touchant décrivant la réalité de sa famille face au regard des autres et ce que l'inclusion d'un camp de vacances l'a amené à vivre comme expérience positive. (29min26)

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Les vacances d'une petite fille pas ordinaire

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Juliette est victime d'exclusion et de discrimination à l'école. Elle va dans un camp où l'inclusion est au centre des activités! durée 30min55

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Partez à la découverte du monde des enfants à travers 36 portraits de leurs chambres. Un tour de la francophonie vous attend.

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Educatout.com des milliers d'activités pour enfants et ressources professionnelles. - Educatout.com

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Educatout.com des milliers d'activités pour enfants et ressources professionnelles. - Educatout.com

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Activités pour enfants de tous âges; jeux éducatifs, bricolages, dessins à colorier, fiches imprimables, chansons, comptines, formations et conseils; sommeil, sexualité, nutrition, ergothérapie.

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Cube énergie que l'on retrouve sur Youtube contient de nombreuses activités à faire avec les enfants. Pour activités calmes et actives. Cette vidéo est l'une parmi tant d'autres.

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Je vous invite à consulter ce site. Il y a de belles pratiques simples.

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Un accès gratuit à des centaines de livres, jeux et questionnaires!

Partagez l'amour de la lecture en français avec les petits dès 4 ans

L'apprentissage de la lecture

Des livres illustrés gratuits réunis dans une application originale.

Lire pour développer son imagination

Des livres illustrés qui transportent l'enfant dans un univers coloré; des jeux et des voyages qui motivent l'enfant à lire tout en développant son imagination.

Lire pour découvrir

Des livres illustrés conçus pour découvrir la lecture tout en s'amusant et qui permettent à l'enfant de progresser à son propre rythme.

Lire pour faire vivre son français

Des histoires pour donner goût à la lecture en français dès l'âge de 4 ans. L'enfant développe ainsi son français d'une façon facile et amusante.

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Boukili : Livres gratuits en ligne illustrés pour enfants

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Apprendre à lire en français grâce à une riche sélection de livres illustrés. Histoires et voyages imaginaires qui motivent les enfants et les font découvrir le monde merveilleux de la lecture.

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"Film d’animation réalisé par Frédéric Philibert, papa d’un enfant autiste et donne la parole à sa grande sœur qui nous raconte comment vit son petit frère." (Durée: 5 min.)

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Les 7 convictions du curriculum éducatif

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Les 7 convictions du curriculum éducatif

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 Modèle d’inclusion pour les garderies éducatives au NB

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 Modèle d’inclusion pour les garderies éducatives au NB

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Résumé des principes et du modèle d'inclusion dans les garderies éducatives au Nouveau Brunswick

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Film d'animation basé sur le livre d'Isabelle Carrier. Anatole vit avec une difficulté (petite casserole) et fera une rencontre marquante qui lui permettra de mieux vivre avec sa "casserole".

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Please click here if you are not redirected within a few seconds.

Anatole est un petit personnage, avec une difficulté : une petite casserole attachée à son poignet par un fil. Une certaine neutralité : Anatole n'est pas ...

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La casserole d anatole vidéo - Google Search

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Please click here if you are not redirected within a few seconds. Anatole est un petit personnage, avec une difficulté : une petite casserole attachée à son poignet par un fil. Une certaine neutralité : Anatole n'est pas ...

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Interventions auprès des enfants préscolaires ayant un TSA

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Interventions auprès des enfants préscolaires ayant un TSA

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Vidéo conférence fait par l'ancien directeur du centre VIVA de Beresford-Sébastien Lagacé

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Interventions auprès des enfants préscolaires ayant un TSA- Présenté par Sébastien Lagacé

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Mieux comprendre le trouble de l'autisme 

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Mieux comprendre le trouble de l'autisme 

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Video conference fait par l'encien directeur du centre VIVA de Beresford - Sébastien Lagacé

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Mieux comprendre le trouble du spectre de  l'autisme- Sébastien Lagacé- 11 février 2021

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On pourrait faire des captures d'écran pour ce qui pourrait être utile pour les personne éducatrices

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Une boite pleine de ressources et d'heures du conte pour vos élèves et vos enfants du primaire! NB toutes les vidéos des heures du conte ont reçu l'autorisation des éditeurs.

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Expérience de mère de famille autochtone

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Expérience de mère de famille autochtone

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Lauréanna est une mère autochtone de deux enfants de 3 et 10 ans. Née à Joliette dans une famille atikamekw, elle a quitté sa communauté vers l’âge de 5 ans. Elle vit aujourd’hui à Trois-Rivières avec ses deux enfants, et son conjoint, également autochtone, qui partage sa vie depuis 19 ans.

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Épisode 62 : Ma réalité de maman autochtone - Lauréanna Etckwan

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créé par l'association''J'me fais une place en garderie''de Montréal. Ça pourrait être des lignes directrices aussi pour nous, pour préparer et guider nos personnes éducatrices.

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Nous aide à voir la réalité de ces enfants pas bien dans leur corps...(15min20)

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Le témoignage de Lilie, enfant transgenre et sa mère, Chrystelle Vincent.

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Une conférencière qui nous explique bien notre rôle pour devenir acteur d'une société inclusive. Elle fait aussi référence du schéma de l'exclusion VS inclusion. (12min3)

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Handicap : découvrez la formule all inclusive | Marie-Françoise Pierre | TEDxNouméa

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25 enfants du monde entier posent à côté de ce qu’ils mangent en une semaine

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Gregg Segal a photographié ces enfants pour illustrer et documenter la disparité des habitudes alimentaires à travers le monde. Passionnant.

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projet d'inclusion sociale pour adultes à besoins particuliers. (58min)

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L'ONF s'engage à respecter votre vie privée

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" On est beaux, toute la gang. On est spécials ", affirme Jean, " le plus beau puis le handyman " de L'Artisan, atelier où sont embauchés une ...

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Utilisation des tablettes pour l'heure du conte

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Enseignement explicite des comportements. À modifier pour les garderies.

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(6min30) Film de ONF qui prouve qu'on peut transformer les défis en des forces incroyables et ainsi vivre l'inclusion dans son entièreté!

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Œuvre d'animation semi-autobiographique de Jonathan Ng sur les épreuves d'un jeune garçon asthmatique. Avec beaucoup de fantaisie, Asthma Tech raconte l'histoire de Winston qui, grâce à son talent d'artiste et une forte imagination, surmonte son handicap qui l'empêche de s'adonner avec ses amis aux jeux et aux activités de son âge.

Ce film fait partie de la sérieLes petits conteurs 2 qui, à l'instar des Petits conteurs, s'adresse aux enfants de cinq à neuf ans et porte à l'écran les récits de diverses communautés culturelles.

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Œuvre d'animation semi-autobiographique de Jonathan Ng sur les épreuves d'un jeune garçon asthmatique. Avec beaucoup de fantaisie, Asthma Tech raconte l'histoire de Winston qui, grâce à son talent ...

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document de 58 pages. Pourrait contenir de l'info ou des points importants pour notre projet.

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À partager pour faire grandir cette bienveillance en nous et autour de nous. <3 Rose
L'amour inconditionnel est à la base de l'estime de soi des enfants. C'est aussi une "bouée" de sauvetage en cas de doute, de mauvaises expériences,... tout au long de la vie.

C'est ce que nous démontre ce magnifique film d'animation qui nous rappelle aussi que les adolescents, malgré leur soif d'indépendance, ont encore besoin de sentir ce lien affectif, symbolisé ici par une couverture, pour être bien.
Pâtisserie
La joie est contagieuse ! Un pâtissier passionné expérimente cette vérité au quotidien en déclenchant des sourires chez ses clients, ce qui le remplit littéralement de bonheur ! Tous ? Non, un petit garçon reste triste et renfrogné malgré ses efforts. Ce qui mine le moral du gentil pâtissier.

Il va alors avoir une idée : proposer au garçon de passer derrière le comptoir avec lui.

Regardez...et ressentez.
Nebula
Nebula est un magnifique court-métrage d'animation qui va enchanter petits et grands.

C'est une véritable métaphore sur le pouvoir de la bienveillance, de l'empathie, sur le courage de surmonter ses peurs et sur la confiance en soi.
Moi et mon panda
Un garçon "possède" un panda et lui impose des activités contre-nature, faisant souffrir l'animal.

Un évènement périlleux lui fera comprendre que chaque être vivant mérite respect et reconnaissance.
Entre deux mondes
Parfois, la peur de l'inconnu entraine la violence et la méfiance. Pourtant, il suffit de surmonter cette peur et de regarder le monde avec le coeur pour y percevoir la paix et l'harmonie.

C'est l'important message de ce film d'animation qui nous transporte sur une planète lointaine où la forêt n'est pas aussi hostile que ce que les Hommes semblent affirmer.
How have you been ?
Hypnos est une créature solitaire qui transforme les rêves des gens, les rendant plus heureux. Elle va se rendre compte qu'elle partage sa caverne avec quelqu'un d'autre...

Ce court-métrage doux et bienveillant est un mélange de stop-motion et de dessins animés. Il accompagne magnifiquement la musique de Tom Rosenthal "How have you been".
Howard's drive-in theater
Un extra-terrestre veut absolument assister à la projection du film de cow-boy avec sa star favorite. Malheureusement, le propriétaire du drive-in lui refuse l'accès.

Ce film d'animation prône des valeurs comme la tolérance, la diversité et la bienveillance.
Changes
Voici un film d'animation qui illustre la danse de la vie à laquelle nous participons et pendant laquelle nous interagissons avec d'autres êtres vivants...Certes, nous vieillissons, mais il reste toujours quelque chose de ces rencontres qui nous ont transformé. Inspirant !
Ardent
Une créature ressemblant à un renard va en effet échapper à un de ses semblables agressifs en activant sa force intérieure.

Ce film d'animation pourra inspirer les enfants qui n'ont pas confiance en eux et sont confrontés à certaines peurs ou formes d'intimidation.
Let it go
Lorsqu'une jeune fille décide de libérer des lucioles d'un bocal, la magie opère pour offrir une expérience fantastique !
Les coeurs bonheur
Le film d'animation que vous allez voir est court mais son message est puissant ! Nous pouvons tous diffuser l'amour et la bienveillance par nos actes d'empathie et de gentillesse.

Alors, soyons des distributeurs de coeurs de bonheur et changeons le monde !
Bonus : 2 loups dans mon coeur
En s'appuyant sur le conte amérindien des deux loups, ce film d'animation démontre qu'il nous est possible de nourrir la partie bienveillante présente en chacun de nous.

C'est ce que permet notamment la méditation de pleine conscience.

Inspirant pour toute la famille.
Every Star
Un mystérieux petit garçon (aux faux airs de Petit Prince) récolte des étoiles pour les envoyer à des enfants qui vivent dans des villes grises et monotones. Il éclaire ainsi leur coeur.

" Every Star " est un magnifique court-métrage d'animation réalisé par la talentueuse Yawen Zheng.

"Dans chaque coeur vit un petit garçon et son étoile".
The girl and the cloud Safari La vie en vert
Quand un oiseau rêve de voir la vie en rose (et de se transformer en élégant flamant rose), ses amis, un éléphant et un caméléon, l'aident à relever le défi.

Et cela donne une aventure hilarante avec une jolie morale à la fin !
The present
Un court-métrage très émouvant qui raconte l'histoire d'un adolescent, accro aux jeux vidéo, dont la vie va changer après avoir reçu un cadeau particulier de la part de sa mère. Regardez jusqu'à la fin.

Ce film a reçu plus de 50 prix dans différents festivals.
The girl and the fox
Ce film d'animation fait le récit de la rencontre entre un renard et Ilona, une petite fille de 9 ans.

Elle part tout d'abord dans la forêt pour le chasser car il décime le précieux bétail de la famille. Mais, elle va finalement l'épargner, comprenant qu'il n'a pas de volonté de nuisance, juste une nécessité de survie comme elle et ses parents.

Cet acte de coeur de la petite fille lui sauvera finalement la vie lorsque le renard viendra la protéger et la réchauffer alors qu'elle sera piégée dans une tempête de neige.

Jolie morale pour ce conte d'une grande beauté.
Lilou
" Lilou " est un film d'animation tendre et poétique sur le pouvoir de l'amour et de la bienveillance pour soulager les maux.

Aidée par une fée dissimulée sous son évier, la petite fille qui est l'héroïne de l'histoire, va se servir de la magie d'un ruban glissé dans ces cheveux pour comprendre la colère d'un homme et parvenir à l'apaiser.

On notera la présence d'un chat dont la sagesse éclaire le récit !
Mr Empathy
Aider, écouter, être présent, se mettre à la place de quelqu'un,...sont des gestes qui nous rappellent que nous sommes tous liés et que l'empathie est notre " outil de connexion ".

Ce magnifique film d'animation illustre à merveille cette force que nous avons tous en nous et qui peut changer le monde.

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20 films d'animation gratuits pour illustrer le pouvoir de la bienveillance - Papa positive !

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La bienveillance est une force. Voici 20 films d'animation sur ce thème qui réchauffe le coeur. À partager pour faire grandir cette bienveillance en nous et autour de nous. <3 Rose L'amour inconditionnel est à la base de l'estime de soi des enfants. C'est aussi une "bouée" de sauvetage en cas...

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Petite vidéo sans parole. Quand une image vaut mille mots...Quand nos différences nous rassemblent...(3min45)

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Bien expliqué

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Autisme | Vidéo : Comment communiquer avec un enfant autiste ?

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Quoi faire lors d'une crise, expliqué par une adolescente autiste.

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Mieux comprendre l'autisme : Les crises autistiques

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On pourrait se servir de ceci en changeant à enfant en service éducatif au lieu d'élève en classe.

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Institut des troubles d'apprentissage (Institut TA)

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Comment agir face aux comportements opposants et provocateurs de certains élèves ? - Institut TA

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Courte émission qui présente des solutions pour inclure les personnes en situation d'handicap. (3min45)

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Et si on s'parlait du handicap ? - Cap vers le handicap

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Courte vidéo qui nous présente la réalité de Louis vivant avec l'autisme et l'importance d'éduquer les autres pour faciliter l'inclusion.(4min49)

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Louis' Shoes | Award-Winning CG Animated Short Film

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La grenouille, méditation pour les enfants

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Olympe de Gouges, Gandhi, Louise Michel, Martin Luther King, Rosa Parks, Nelson Mandela,... grâce à la série " Quelle Histoire " et la sélection de TV5 monde, je vous propose de faire découvrir aux enfants les artisans historiques de la paix.

Parce qu'il est essentiel de parler de la paix pour faire grandir l'idée en nous et choisir les actions quotidiennes pour que cette paix gagne face à la violence, à l'intolérance, au racisme, ... ces supports méritent d'être discutés en classe ou à la maison.

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6 vidéos pour parler de la paix avec les enfants

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Olympe de Gouges, Gandhi, Louise Michel, Martin Luther King, Rosa Parks, Nelson Mandela,... grâce à la série " Quelle Histoire " et la sélection de TV5 monde, je vous propose de faire découvrir...

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Courte vidéo qui nous sensibilise sur les troubles auditifs. Ce que les malentendants vivent au quotidien. (6min30)

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Court-métrage sur le handicap à l'école  | Louis - Réalisé par Violaine Pasquet

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Courte vidéo sans parole. Mais explique l'essentiel de l'inclusion. (1min30)

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HOPTOYS - Solutions pour une société inclusive

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Cette semaine encore et au fil des derniers mois, nous avons entendu des nouvelles difficiles à entendre : des tombes anonymes ont été retrouvées sur d'anciens terrains de pensionnats pour Autochtones en Colombie-Britannique et en Saskatchewan.

Avec ces tristes nouvelles, les gens ont commencé à porter des chandails orange. Karl-Antoine Suprice t'explique pourquoi on le porte et surtout il t'explique l'histoire derrière ces chandails.

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L'histoire derrière le chandail orange | MAJ

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Karl-Antoine Suprice t'explique pourquoi on porte le chandail orange

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HOPTOYS - Solutions pour une société inclusive

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COMPRENDRE l'Autisme de manière simple !