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VISITA A CECYTEC. OBSERVACIONES PERSONALES

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VISITA A CECYTEC. OBSERVACIONES PERSONALES

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A lo largo de dos de las anteriores visitas a la institución se ha intentado estimular a los jovenes para la obtención de una mayor confianza mediante el uso de una variedad de juegos y dinamicas cognitivas.
No obstante, desde mi perspectiva personal, tal parece que solamente es una pérdida de tiempo al haberse convertido ya en un patrón repetitivo, no innovador y no productivo.
Es por ello que cedo ante la solución de separar los grupos según la cantidad de miembros del equipo para así eliminar el principal factor distractor.

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Los jóvenes parecen no abrirse fácilmente a la convivencia con las inspectoras ante la falta de un vínculo o relación que les una.
Aun así, en base a lo escrito por ellos mismos en los documentos, parece que su convivencia familiar cotidiana ha obtenido una intimidad, seguridad y apoyo mayor al esperado, así como también sus ideales y creencias van adquiriendo una mayor firmeza y claridad.

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El resto de las cartas se han omitido debido a aspectos de privacidad

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Evidencia de la visita a la secundaria número trece

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Evidencia de la visita a la secundaria número trece

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Evidencia de la visita a la secundaria número trece

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Evidencia de la visita a la secundaria número trece

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OBSERVACIONES EXTRAS: A diferencia de la primera visita realizada a la preparatoria "CECyTEC" los adolescentes de esta institución académica parecen tener una personalidad mucho más inquieta e hiperactiva de lo esperado, pero aún dentro de las expectativas de lo llamado adolescencia normal.
Así como fue revisado en clase, existe cierta tendencia proveniente de cada individuo a los grupos de pares, la continua exposición a situaciones y condiciones de riesgo, así como también, la continua argumentación basada en un origen de búsqueda de la justicia.

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FORMATO DE OBSERVACIÓN EN LA SECUNDARIA 13

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FORMATO DE OBSERVACIÓN EN LA SECUNDARIA 13

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Llenado de la primera guía de observación proporcionada por la maestra para la observación de los adolescentes estudiados

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Guía de observación para practica Sec.13

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Fotografías de la sesión con los alumnos de último semestre de la preparatoria CECyTEC

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OBSERVACIÓNES EXTRAS: Los alumnos mostraron cierta desconfianza e inseguridad al inicio de la sesión con las preguntas expuestas (probablemente sea necesario hacer una modificación en el orden de eventos practicados), pero aproximadamente a la mitad de la sesión mostraron una mayor confianza, identificación y compañerismo con el equipo de trabajo.
Se ven similitudes con la teoría de Gessel según el indicativo de su edad; demuestran una mayor atmósfera de confianza y tolerancia hacia sí mismos. Tienen una mejor adaptación a la sociedad y existe una mayor preocupación y orientación hacia su futuro venidero.

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Formato de observación en la preparatoria "CECyTEC " 

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Formato de observación en la preparatoria "CECyTEC " 

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En el documento adjunto se revisa el formato mandado en clase sobre la guía de observación, llenando cada uno de los campos requeridos con los datos y referentes observados a lo largo de la práctica.