# data[].attributes.body
Nama diberi Ahmad Fauzan Syahmi Bin Mohd Fairuzi (U2000137/2) dan sering dipanggil Fauzan. Saya berumur 20 tahun dan berasal dari Sungai Petani, Kedah. Alhamdulillah, bersyukur kepada Allah kerana diberi peluang untuk menyambungkan pelajaran di Akademi Pengajian Islam Universiti Malaya dalam bidang Sarjana Muda Shariah pengkhususan Jabatan Shariah & Ekonomi.

# data[].attributes.body
Berdasarkan keputusan My Learning Style, saya dapati bahawa cara pembelajaran saya lebih cenderung ke arah "visual style". Oleh itu, saya akan lebih cepat mempelajari dan memahami sesuatu ilmu dengan banyak melihat apa yang dipelajari. Jadi, saya akan membuat peta minda agar apa yang telah saya pelajari akan dapat difahami dengan lebih cepat dan jelas.

# data[].attributes.body
Berdasarkan ujian yang telah saya lakukan, hasil yang diperolehi menunjukkan bahawa saya perlu memperbaiki lagi corak pembelajaran saya. Saya didapati banyak merancang sahaja tetapi yang dilaksanakan hanya sedikit. Jadi insyaallah pada masa akan datang, saya akan cuba perbaikikan diri saya ke arah yang lebih bagus untuk menimba lebih banyak ilmu.

# data[].attributes.body
Berdasarkan kepada ujian di atas, saya dapati bahawa saya telah melakukannya dengan agak baik misalnya saya mempunyai kaedah pembelajaran yang baik. Jadi, saya perlu teruskan semangat ini dan konsisten dalam melakukannya supaya dapat memperbaiki diri menjadi lebih terbaik.

# data[].attributes.body
Nama diberi Muhammad Bin Ismail dan saya berasal dari Melaka. Syukur kepada Allah telah memberikan kesempatan kepada saya untuk hidup selama 20 tahun. Saya merupakan pelajar tahun 2 Jabatan Syariah Ekonomi di Fakulti Pengajian Islam, Universiti Malaya.

# data[].attributes.body
Di atas merupakan refleksi yang telah saya perolehi bagi tajuk ini.

# data[].attributes.body
Kuliah pada minggu ini berjalan seperti biasa pada hari isnin, apa yang kami telah belajar ialah mengenai niat jahat dan kepentingannya. Secara umumnya ianya terbahagi kepada 3 pembahagian iaitu:
Pertama قصد العام، قصد خاص،
Kedua قصدصد معين، قصد غير معي
Ketiga   قصد، قصد مباشر، قصد عير مباشر.

قصد العام  adalah niat jahat yang diketahuinya. قصد خاص  adalah niat jahat menyasarkan seseorang dan berniat juga natijahnya. قصد معين adalah pelaku menyasarkan sasarannya seseorang atau sekumpulan manakala قصد غير معين  adalah pelaku tidak penyasarkan sasarannya. قصد مباشر adalah pelaku melaksanakan jenayah dan dia tahu akan natijahnya manakala قصد غير مباشر adalah pelaku tidak meniatkan kesan natijahnya. Kesimpulannya pelbagai niat yang ditumpukan oleh syarak apabila berlaku sesuatu jenayah. Hal ini menunjukkan bahawa islam tidak memandang remeh berkaitan isu ini.

Kemudian, pada hari rabu minggu yang sama juga kami telah mempelajari berkenaan kesan jahil, tersilap dan lupa terhadap jenayah. Dalam kuliah ini jahil terbahagi kepada 2 iaitu جهل حقيقي & جهل واقيع atau dikenali tersalah.

Secara amnya, جهل حقيقي adalah jahil yang memang tidak mempunyai pengetahuan atas sebab kurangnya ilmu dan hukumnya terdapat perbahasan. Manakala جهل واقع pula adalah jahil di atas sebab tersalah ke atas perbuatannya. Kami juga belajar perbahasan berkaitan lupa.

Tuntasnya, hakim lebih mudah untuk menjatuhkan sesuatu hukuman yang lebih tepat dan adil dengan adanya perbicaraan berkaitan niat ini yang relevan dijadikan perkaitan dengan isu semasa. Maka penyelesaiannya adalah dengan memberi peluang bagi defendan untuk memberi keterangan berkaitan jenayah yang dilakukan serta saksi-saksi.

Apa yang kita boleh simpulkan ialah pelbagai ilmu pengetahuan yang kita dapat pelajari berdasarkan niat jahat dalam penjenayah ini kerana tidak semua jenayah dilakukan dengan atas dasar sengaja.

# data[].attributes.headline
Minggu 9 - Pengalaman Awal Belajar dengan Kaedah yang Digunakan

# data[].attributes.subject
Minggu 9 - Pengalaman Awal Belajar dengan Kaedah yang Digunakan

# data[].attributes.body
Pada mula pembelajaran subjek ini, sesi pembelajaran bagi sesi ini, masih dijalankan secara hybrid iaitu menghadiri secara fizikal dan secara online. Bagi sesi ini, kami sangat bersemangat untuk menghadiri kelas secara fizikal kerana semangat ini tidak dapat dirasai bagi sesi lepas atas faktor "covid 19" sehingga menyebabkan perlaksanaan kuliah dibuat secara online sepenuhnya. Kami diberikan tugas-tugas melalui spectrum dan bahan-bahan pembelajaran semua telah disediakan oleh Dr pada awal pembelajaran. Selepas itu, Dr Shahidra telah mengarahkan kami untuk membuat Learning Style Test untuk mengetahui cara pembelajaran yang boleh dilakukan oleh setiap pelajar. Dan dari situ, kami dapat tahu situasi belajar yang macam mana kami sesuai. Dr Shahidra juga telah berkongsi maklumat-maklumat mengenai aktiviti pembelajaran di Whatsapp Groups, Microsoft Teams dan lain-lain.

Bagi kelas tutorial pula, Dr membahagikan kumpulan dengan meminta pelajar untuk memilih masa yang kami free untuk membuat kelas tutorial supaya tidak menggangu kelas kuliah dan tutorial bagi subjek lain. Tujuan membahagikan kelas tutorial adalah untuk memudahkan sesi pembentangan dan beberapa kumpulan kecil dibentuk untuk pembentangan. Dr menyediakan tajuk-tajuk yang perlu dibentangkan dan meminta kami semua untuk memilih tajuk yang kami minat dan isi nama dalam Google Sheets yang telah disediakan. Pembentangan kumpulan dilakukan secara fizikal, rakaman atau online. Ini memudahkan para pelajar untuk bertanya soalan secara langsung kepada para pembentang mengenai tajuk yang dibentangkan di samping dapat bertukar pandangan dan kefahaman masing-masing.

Membuat refleksi terhadap topik pembelajaran ini dengan menggunakan platform padlet merupakan pengalaman pertama bagi kami. Kaedah pembelajaran ini sangat membantu pelajar kerana pelajar boleh membuat ulang kaji sambil membuat refleksi tentang topik pembelajaran.

# data[].attributes.headline
Minggu 12 - Pengalaman Melaksanakan Tugasan Berkumpulan dan Refleksi

# data[].attributes.subject
Minggu 12 - Pengalaman Melaksanakan Tugasan Berkumpulan dan Refleksi

# data[].attributes.body
Pada minggu ke 12 ini kami menyiapkan tugasan kajian kes secara berkumpulan . Kami sangat bersyukur kerana disatukan menjadi ahli kumpulan yang sangat memberi kerjasama yang baik dan saling bantu-membantu dalam menyiapkan tugasan ini. Apabila melaksanakan tugasan
berkumpulan, kami mendapat banyak input ,kami juga boleh bertukar pandangan, mengajar kawan yang tidak faham, bertanya dengan ahli yang tahu dan saling berfikir dalam menyelesaikan tugasan. Jadi, pada minggu ini kami banyak menghabiskan masa bersama untuk menyiapkan tugasan ini serta kami dapat memahami subjek ini dengan baik .

# data[].attributes.headline
Minggu 14 - Pengalaman Melakukan Penilaian Kendiri dan Pengalaman Keseluruhan Mengikuti Kursus Ini

# data[].attributes.subject
Minggu 14 - Pengalaman Melakukan Penilaian Kendiri dan Pengalaman Keseluruhan Mengikuti Kursus Ini

# data[].attributes.body
Kami sedikit teruja apabila mendapat arahan daripada Dr bahawa kami dikehendaki untuk melakukan penilaian kendiri. Menerusi aktiviti ini, kami dapat mengenalpasti kelemahan dan kekhilafan diri dengan melakukan pelbagai kajian atau 'test' di laman web yang telah disediakan. Justeru, kami boleh jadikan hasil daripada ujikaji tersebut sebagai pemangkin untuk memperbaiki lagi kelemahan diri kami. Secara tidak langsung ia boleh mengasah lagi kemahiran kami menggunakan padlet dan melatih untuk mengulangkaji semula apa yang telah dipelajari. Platform ini merupakan salah satu contoh pembelajaran abad baharu yang membolehkan pelajar membaca semula segala nota atau isi kandungan yang telah ditaip ke dalam platform ini yang dimana ianya selari dengan era digital kini.

Secara keseluruhannya, kami bertiga suka dan jatuh cinta akan subjek ini kerana ianya relevan dan bersesuaian dengan pengajian kami. Fiqh Al-Jinayat ini bagus dan tidak semua orang berpeluang mempelajari subjek ini. Ilmu ini juga penting dari sudut perspektif Islam kerana mempunyai perkaitan hubungan antara satu manusia dengan manusia yang lain.

Tidak dapat dinafikan juga kursus ini agak sukar untuk difahami oleh kami kerana kami mempunyai masalah dari segi membaca akta, perlembagaan persekutuan dan manuskrip perundangan yang berkaitan. Akan tetapi, dengan bantuan pensyarah yang telah menyampaikan ilmu dengan baik dan jelas, kami bertiga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada Dr. Shahidra Binti Abdul Khalil yang telah memberi tunjuk ajar sepanjang proses pembelajaran kami ini.

# data[].attributes.headline
KAJIAN KES 1 - Bentuk-Bentuk Perbuatan Jahat

# data[].attributes.subject
KAJIAN KES 1 - Bentuk-Bentuk Perbuatan Jahat

# data[].attributes.body
Rujukan:
1) Pembunuhan Pembakaran (mubasyarah)
https://www.sinarharian.com.my/article/97039/berita/mahkamah/remaja-bersalah-bunuh-23-pelajar-guru-tahfiz

2) Bom buatan tangan (tasabbub)
https://www.bharian.com.my/berita/kes/2023/01/1047379/suspek-kes-letupan-pandan-indah-diberkas

3) Bayi dicampak dari tingkat 13 (syarat)
https://www.hmetro.com.my/utama/2020/07/598453/campak-bayi-dari-tingkat-13-pelajar-kolej-dan-teman-lelaki-ditahan-metrotv

# data[].attributes.headline
KAJIAN KES 2 - Persepakatan Dalam Jenayah

# data[].attributes.subject
KAJIAN KES 2 - Persepakatan Dalam Jenayah

# data[].attributes.body
Rujukan:
https://www.bharian.com.my/berita/kes/2021/09/861993/lelaki-didakwa-tipu-ahli-perniagaan-rm460000

# data[].attributes.attachment_caption
Tajuk : Pengecualian Daripada Tanggungjawab Jenayah

# data[].attributes.headline
KAJIAN KES 3 - Pengecualian Daripada Tanggungjawab Jenayah

# data[].attributes.subject
KAJIAN KES 3 - Pengecualian Daripada Tanggungjawab Jenayah

# data[].attributes.body
Rujukan : https://www.astroawani.com/berita-dunia/wanita-merana-selepas-doktor-bedah-bahagian-salah-297864

# data[].attributes.body
Saya seorang pelajar visual learning. Seperti kajian di atas saya cenderung belajar dengan membaca sambil melihat gambar-gambar agar saya mudah untuk mengingat apa yang dipelajari. Contohnya kes jenayah yang disabitkan akta undang-undang. Saya lebih mudah untuk memahami serta mengingat kes tersebut jika melihat gambar. Jika saya terlupa dan cuba mengingati sesuatu saya akan membayangkan suasana semasa di dalam kelas tersebut dan cuba untuk mengingati pembelajaran pada waktu itu.

# data[].attributes.body
Berdasarkan study habits di atas, saya dapat mengetahui apa yang saya belum dan sudah lakukan untuk meningkatkan mutu pembelajaran saya. Antaranya saya sering leka bermain fon ketika belajar dan menyebabkan tugasan saya lambat siap. Oleh itu, dengan test learning ini saya boleh cuba untuk meningkatkan mutu pembelajaran saya.

# data[].attributes.body
Berdasarkan di atas, saya mengetahui saya seorang pelajar yang bagaimana. Saya boleh meningkatkan diri saya juga seperti menjawab ujian-ujian dengan baik dan cuba bersyukur dengan markah yang diperoleh.

# data[].attributes.body
Assalamualaikum, salam sejahtera dan salam 1 Malaysia,

Nama diberi ialah Muhammad Anas Bin Mhd Jamal atau lebih mesra dikenali sebagai Anas, no. matriks S2120253/1. Saya lahir di WP Kuala Lumpur dan menetap di Selangor. Merupakan salah seorang pelajar tahun kedua, semester ke-3 ijazah sarjana muda dalam jurusan Syariah dan Ekonomi di Universiti Malaya.

# data[].attributes.body
Berdasarkan keputusan ujian yang telah dibuat di atas, saya mendapati bahawa saya seorang 'auditory learner' yang dimana saya mempunyai pemahaman yang baik melalui pendengaran ketika pembelajaran di dalam sesebuah kelas. Oleh itu, inisiatif yang perlu saya ambil ketika menuntut ilmu ialah duduk di bahagian hadapan kelas atau di satu sudut yang dimana tiada unsur gangguan bunyi yang akan menyebabkan saya tidak fokus semasa belajar.

# data[].attributes.body
Setelah diteliti hasil ujian yang diperoleh, saya mendapati bahawa saya mempunyai lebih banyak perancangan untuk melakukan berbanding pelan yang telah dilakukan. Menerusi ujian ini, secara tidak langsung dapat meningkatkan mutu pembelajaran saya pada masa akan datang.

# data[].attributes.body
Menurut respon yang saya telah berikan kepada kajian yang dilakukan di atas menunjukkan bahawa saya seorang pelajar yang baik sepanjang menuntut ilmu. Akan tetapi saya masih lagi tidak berpuas hati akan prestasi diri dan saya masih dalam fasa bekerja keras untuk menjadi versi diri yang lebih baik dan terbaik daripada sebelum ini serta dapat memberi manfaat kepada ummah. Insyaallah Aamiin.