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la Historia de la Gramática puede definirse a su vez como el conjunto de teorías y estudiosos que se han sucedido en tiempo, y cuyo punto en común siempre ha sido entender la Lengua. Por lo general, estos grandes estudiosos, así como sus concepciones gramaticales, provienen de pueblos  de gran tradición literaria, es decir, pueblos que encontraron en su Lengua un gran atractivo y objeto de estudio.

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a Gramática es vista como una disciplina lingüística, cuyo principal propósito es estudiar la Lengua, para así poder entender cuáles son los principios y reglas por los cuales ella se rige.

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Por lo general, el común denominador opta por creer que fueron los griegos los pioneros en interesarse por la Lengua y su estructura. No obstante, el primer gran antecedente en la Historia de la Gramática es Panini, gramático indio que se destacó por su gran interés por entender el Sánscrito.

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Sin embargo, en cuanto occidente, los pioneros en adentrarse en el estudio de la Lengua fueron los antiguos griegos, civilización de la cual resaltan, nombres como Sócrates y Aristóteles, filósofos clásicos griegos, quienes abordaron la Lengua, así como su existencia, origen y funcionamiento, desde una posición totalmente filosófica.

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Posteriormente, uno de los grandes herederos de los conocimientos sobre Gramática que habían desarrollado los griegos, fueron los romanos, quienes se nutrieron sobre todo de las categorías y terminología usada por estos en sus estudios gramaticales, dando con esto inició la gran corriente que alimentaría con el devenir del tiempo la Gramática tradicional. En la actualidad, muchas de esas palabras y denominaciones forman parte del cuerpo teórico de la Gramática.

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Pese a lo que puede llegar a pensarse sobre el gran oscurantismo de la Edad Media, esta fue una etapa -sobre todo en los últimos estadios de esta época- en donde se dieron grandes avances en términos gramaticales, los cuales nacieron y caminaron de la mano de las importantes traducciones que hicieron los árabes de los antiguos textos griegos, logrando traerlos de nuevo al presente, y además expandiéndolos a lo largo de Asia y Europa. Así mismo, durante los años de la Edad Media, y después de las grandes invasiones árabes, algunas de las lenguas más importantes,

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Durante esta etapa, a pesar de los grandes avances que se dieron a nivel cultural y artístico, algunos estudiosos son de la opinión de que en términos gramaticales no se avanzó mucho en el conocimiento de cada lengua en particular. En este sentido, los historiadores señalar que durante la Edad Media, occidente y oriente avanzaron pasos importantes hacia la concepción del estudio comparativo de las Lenguas. No obstante, el redescubrimiento de las antiguas obras griegas y el enamoramiento hacia el mundo clásico, hizo que también naciera una corriente que pretendía estudiar todas las lenguas, según los cánones gramaticales impuestos por los conocimientos griegos, y en algunas ocasiones, incluso por la forma como funcionaba esta lengua.

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Habría que esperar todavía al siglo XVIII para que occidente avanzara sobre el surgimiento y evolución de una concepción comparativas de las lenguas, la cual arrojó como resultado la creencia de que todas las Lenguas parecían tener un origen en común. Quizás el más ferviente promotor de esta teoría haya sido el filósofo alemán Gottfried Wilhelm Leibniz (1646 – 1716) quien afirmaba que todas las lenguas habladas en Europa se encontraban de alguna forma emparentadas con las lenguas habladas en Asia y África, pues estas debían proceder de una lengua originaria, a la cual este filósofo llamó Indoeurpeo.

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Desde el siglo XVIII hasta la actualidad, la Gramática ha vivido también grandes cambios de enfoque y método. Sobre el siglo XIX puede destacarse por ejemplo el gran auge que tomó el estudio comparativo de las lenguas, así como el intento de aproximarse a la Lengua desde una perspectiva sistemática, para lo cual occidente volvió sus ojos sobre la antigua obra de Panini, la cual de alguna manera contenía en su germen la noción de que la lengua –como sistema de signos al fin- podía ser estudiada desde un punto de vista sistemático.

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Se denomina etimología al estudio del origen de las palabras.

En la etimología de una palabra se suelen incluir detalles sobre la fuente histórica, su significado originario, sus cambios estructurales a lo largo del tiempo o su cronología entre otros.

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La Fonética trata del análisis de los sonidos del habla. Un Sonido es el fenómeno producido al vibrar las cuerdas vocales del aparato fonador. Tipos:
según Punto de Articulación:
Bilabiales: Los dos labios
Labiodental: Labio inferior y dientes superiores
Interdental: Lengua entre los dientes
Dental: Lengua detrás de los dientes superiores
Alveolar: Lengua sobre la raíz de los dientes superiores
Palatal: Lengua y paladar
Velar: Lengua y velo del paladar

Fuente: https://www.gramaticas.net/2013/01/fonetica.html

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La Morfología es la rama de la gramática que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar y la formación de nuevas palabras.

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La ortografía es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente establecido para una lengua estándar

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La Semántica (del griego semantikos, "lo que tiene significado") es la rama de la lingüística que estudia el significado de los signos lingüísticos (símbolos, palabras o expresiones).

Conceptos básicos de la semántica:
Sema: cada una de las unidades de significado que posee una palabra
Semema: conjunto de semas que posee una palabra

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La Sintaxis es la rama de la gramática que estudia las relaciones de las palabras al combinarse para formar unidades superiores en significado.

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léxico se denomina el conjunto de palabras que constituyen una lengua. Asimismo, como léxico también se designa el diccionario de un idioma. La palabra, como tal, proviene del griego λεξικός (lexicós).

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Clases de gramática

Las dos categorías básicas más conocidas son:

-Gramática oracional: es aquella por todos conocida por ser la que se enseña en la escuela, analiza las estructuras en sus aspectos morfológicos y sintácticos dentro de los límites de la oración.

-Gramática textual: es aquella que extiende el análisis considerando al texto como un todo y teniendo presente al emisor y al receptor. Además de considerar los aspectos ya citados, abarca cuestiones semánticas y pragmáticas.

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Algunos enfoques

Desde el punto de vista de los especialistas en el estudio del lenguaje y su evolución, se reconocen diversos enfoques y corrientes de pensamiento para su análisis. Se enumeran a continuación algunos de ellos:

-Gramática normativa (o prescriptiva): se ocupa de la adecuación de los textos a las normas existentes en la lengua, y de la elaboración de tales normas. Existen en los diferentes idiomas instituciones normativas por excelencia, como la Real Academia Española.

-Gramática descriptiva: analiza los morfemas (unidades pequeñas que conforman las palabras).

-Gramática funcional: profundiza en la manera en que las palabras se utilizan y en que la oraciones y los textos se van adecuando a las diferentes situaciones (comunicacionales, sociales, etc.).

-Gramática comparada: aborda el análisis de las semejanzas y diferencias entre distintas lenguas, también investiga cómo influye una lengua sobre otra.

-Gramática histórica: se centra en la lengua como un elemento vivo sujeto a cambios. En este sentido, a veces se distingue en:

-Sincrónica: analiza una lengua determinada, en un momento histórico determinado. Un informe sobre el lenguaje o alguno de sus aspectos en las lenguas amerindias en el momento de la conquista española sería un ejemplo de ello.

-Diacrónica: en contraposición a la anterior, esta gramática busca entender la evolución de las lenguas como proceso histórico, y por lo tanto, de qué manera se desarrollan sus cambios. El lenguaje del Virreinato del Río de La Plata durante toda su extensión histórica, podría ser estudiado por este tipo de gramática.

-Gramática estructuralista: corriente desarrollada a partir del trabajo de Ferdinand de Saussure, que se basa en el concepto de que la lengua es un sistema de signos y hace hincapié en la idea de investigarla no solo por  sus manifestaciones escritas, sino también orales. La gramática estructural concibe cada lengua como un sistema que tiene varios niveles, cada uno con sus elementos propios, que se interrelacionan.

-Gramática generativista o generativa transformacional: fue propuesta por Noam Chomsky y entiende a la lengua como parte del patrimonio genético de los seres humanos. Por esta razón, para Chomsky la gramática debía expresar explícitamente las reglas que, sin saberlo, utilizan los hablantes y los oyentes.