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Ni a la educación ni al profesorado se le da el trato que merecen

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La educación esta siendo siempre evaluada por la sociedad, ya que es un factor clave de la igualdad de oportunidades y también como atiende a una gran cantidad de personas genera un gran costo a la sociedad.

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La educación esta siendo siempre evaluada por la sociedad, ya que es un factor clave de la igualdad de oportunidades y también como atiende a una gran cantidad de personas genera un gran costo a la sociedad.

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la sociedad valora al profesorado pero muchas veces pero muchas veces no se los demuestra debido a que existen sesgo por generalización, distorsión por proximidad personal, pseudoexpertos, evaluaciones indirectas, dificultades intrínsecas y responsabilidades delegadas.

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solo se limita a unos resultados medibles en algunas areas y obliga al profesorado enseñar para superarlas

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las pruebas PISA no se realizan para apoyar y mejorar la educación, sino solo para tener un ranking de los niveles del pais.

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El docente en nuestra sociedad debe tener en cuenta que la finalidad de la educación es adelantarse al futuro, pero partiendo del momento presente y sobre las bases del pasado, cambiando todo lo no ha sido útil para nuestro desarrollo. 

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El docente en nuestra sociedad debe tener en cuenta que la finalidad de la educación es adelantarse al futuro, pero partiendo del momento presente y sobre las bases del pasado, cambiando todo lo no ha sido útil para nuestro desarrollo. 

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La escuela refleja lo que sucede en la sociedad, por lo tanto la escuela debe ser un organismo vivo.

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El docente debe de utilizar tres capacidades en su labor educativa:
- Conocimiento: no solo saber lo que se debe enseñar sino también como hay que enseñar.
- Compromiso: comprometerse con lo que se hace, con las obligaciones que se asumen, con el aprendizaje del estudiante, con proyectos y desarrollar espíritu critico.
- Contexto: si entendemos el contexto se puede entender la educación.

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- Cantidad y sus efectos: en muchos paises se necesitan muchos mas cantidad de docentes bien formados para cumplir con los objetivos de una Educación Para Todos. Además se debe mejorar las condiciones laborales

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- Cantidad y sus efectos: en muchos paises se necesitan muchos mas cantidad de docentes bien formados para cumplir con los objetivos de una Educación Para Todos. Además se debe mejorar las condiciones laborales

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- Calidad o el contenido: la calidad del profesorado marca la diferencia en cualquier sociedad

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Siete saberes que necesita el profesorado

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Siete saberes que necesita el profesorado

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1. Las cegueras del conocimiento
2. Los principios de un conocimiento pertinente
3. Enseñar la condición humana
4. Enseñar la identidad territorial
5. Enfrentar las incertidumbres
6. Enseñar la comprensión
7. La ética del genero humano

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La educación es fundamental para promover la tolerancia, la solidaridad y la cohesión social que todo pais necesita

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La educación es fundamental para promover la tolerancia, la solidaridad y la cohesión social que todo pais necesita

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La tecnología apremia en este mundo cambiante

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La tecnología apremia en este mundo cambiante

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Hoy en día es difícil separar a la tecnología de la educación, se la debe de utilizar como un recurso para el aprendizaje

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Esta formación inicial es muy importante ya que ayudara no solo a desarrollar conocimientos y capacidades sino que esta formación sea adecuada, innovadora y efectiva.
- Acceso a los estudios para ser docente: no solo deben acceder aquellos que tengan mejores conocimientos académicos sino que tengan cualidades determinadas como la empatía, la capacidad de trabajar en equipo, capacidad de comunicación, relaciones interpersonales.
- Proceso formativo dentro de las instituciones formadoras: se debe tener en cuenta un nuevo modelo de formación inicial donde el docente sea agente de cambio, adquisición de conocimiento basado en la investigación.

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El papel de las instituciones formadoras, su personal y su currículo

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El papel de las instituciones formadoras, su personal y su currículo

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no solo es necesario tener buenos centros de practicas con innovaciones educativas, sino que también debemos tener un buen currículo y metodologías que permitan asumir retos, compromisos académicos.

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la formación permanente del profesorado se va a dar a través de las acciones formativas  del docente a lo largo de su vida, a través del contacto con sus compañeros de trabajo, con el alumnado e incluso en el ambiente del centro educativo 

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la formación permanente del profesorado se va a dar a través de las acciones formativas  del docente a lo largo de su vida, a través del contacto con sus compañeros de trabajo, con el alumnado e incluso en el ambiente del centro educativo 

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La formación profesional debe ser constante en el tiempo y no solo intensiva en épocas de reformas.

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la cultura del profesorado es un patrón de experiencias básicas compartidas, el docente va aprendiendo y los pone en practica para resolver problemas escolares.

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la cultura del profesorado es un patrón de experiencias básicas compartidas, el docente va aprendiendo y los pone en practica para resolver problemas escolares.

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para la adquisición de esta cultura del profesorado intervienen el modo de trabajar, la forma de organizarse en las instituciones educativas, los estudiantes que tienen, su realidad, etc.

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- Cultura individualista fragmentaria
- Cultura de colaboración
- Cultura burocrática o forzada
- Cultura de la balcanización
- Mosaico móvil
- Cultura de la formación transmisora
- Cultura de la lentitud
- cultura de la comunidad
- Cultura de la tolerancia profesional

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La formación permanente y el desarrollo profesional no son lo mismo; aunque la formación se sitúe dentro del desarrollo.

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La formación permanente y el desarrollo profesional no son lo mismo; aunque la formación se sitúe dentro del desarrollo.

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la carrera docente, su desarrollo profesional debe de tener dos ejes:
1. Promoción vertical: es la posibilidad de promocionar hacia arriba, hacia cargos de diferente nivel o estatus superiores
2. Promoción horizontal: le permite desarrollarse dentro del sistema educativo en la practica de la enseñanza.

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existe una correlación entre el nivel de de educación y la prestación de servicios sociales y económicos.

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existe una correlación entre el nivel de de educación y la prestación de servicios sociales y económicos.

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las condiciones laborales de los docentes y sus salarios influyen mucho en el desarrollo de sus tareas y funciones. no debemos olvidar que los docentes son pieza clave para que el sistema educativo de un pais funcione