# data[].attributes.body
Als leerkracht de scherpe/kritieke manieren van communicatie (vanuit leerlingen) bespreekbaar kunnen maken op een geapprecieerde en respectvolle manier.

# data[].attributes.body
De transfer maken van harmonie naar performing

# data[].attributes.body
Samenwerken afhankelijk van een gemeenschappelijk doel. Individueel leerlingen aanspreken om gevoelige thema’s binnen de groep niet algemeen te bespreken.

# data[].attributes.body
Onderwerp aanhalen. Lln voorbereiden op gesprek

# data[].attributes.body
Een overzicht houden op de groep. Ervoor zorgen dat niks uit de hand loopt en de harmonie behouden wordt. Zo veel mogelijk streven naar performing.

# data[].attributes.body
een gesprek houden om alles uit te praten zodat er geen conflicten meer zijn

# data[].attributes.body
Subsystemen openbreken/herkennen

# data[].attributes.body
Controle nemen over conflict
Iedereen eens het woord laten

# data[].attributes.body
Begrip en aanvaarding binnen de groep.

# data[].attributes.body
Creatie stimulerend klasklimaat

# data[].attributes.body
Groepspelen
interactie creëren via opdrachten etc.
Veilig klasklimaat creëren

# data[].attributes.body
Het creëren van een veilig en positief klasklimaat. Leefbevorderend!