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La psicopatología estudia los cambios en el comportamiento de las personas que no se pueden explicar desde la perspectiva evolutiva ni de aprendizaje y que deben entenderse y analizarse teniendo en cuenta la persona y su contexto social y cultural.

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Niñez

1. algunas psicopatologías presentadas en la niñez en el aspecto biológico son hereditarias o congénitas, las caules se manifiesta desde antes del nacimiento,​ ya sea producida por un trastorno ocurrido durante el desarrollo embrionario, o como consecuencia de un defecto hereditario, lo cual significa que tracienden de los padres

2. afectaciones neuronales que afectan el desarrollo de los sistemas de motricidad, habla, maduración de funciones relacionadas con el SNC, entre otras

3. crecimiento y cambios físicos que son evolutivos permitiendo el desarrollo del cuerpo y cerebro, asi como procesos neuronales para la abquicición de aprendizaje

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En la niñez

1. sobre los primeros años de vida son esenciales ya que se expresa atravez del comportamiento las areas como la (afectiva-cognitiva) si surge alguna patología el proceso cambia.

2. el niño empieza a descubrir el mundo a su alrededor al lado de sus padres

3. el niño empieza a tener mas conciencia, a entender y reconocer su entorno, tambien su exploración inconciente de la sexualidad, la creatividad y la sociabilidad

4. el niño empieza a proponer ideas, desarrolla cualidades como la empatía y capacidades como el trabajo en equipo

5. algunas psicopatologías presentadas en este aspecto son: dificultad en la expresión, reconocimiento de emociones, pasividad, factores familiares y ambientales reducidos

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Niñez

1. prematuridad

2. problemas mentales pasados por genética o hereditarios

3. estilo de crianza

4. estilos de aprendizaje

5. entornos socio-familiar inadecuados

6. ambientes emocionales inestables

7. mala maternidad afectiva con la madre o apreciación de vinculo emocional

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CARACTERISTICAS PSICOPATOLOGICAS DE LA NIÑEZ

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CARACTERISTICAS PSICOPATOLOGICAS DE LA NIÑEZ

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1. niguna conducta por si misma es anormal

2. lo que hay que calificar como normal- anormal es el trinomio de la conducta-contexto-edad

3. nunca existe una sola causa

4. siempre intervienen varios factores

5. las causas pueden ser de tipo biológico, psicológico y social.

6. los demas perciben la conducta como destruptiva o irracional

7. conducta no adaptiva

8. las enfermedades psíquicas en la infancia tienen relevancia especial y una trascendencia que supera las enfermedades futuras del hombre a lo largo de su vida

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Niñez

*el niño comprende y es capaz de expresar sus emociones y pensamientos
*aprende a comuncarse de manera mas fluida
*aprende a crear relaciones con el entorno y los sujetos que le rodean
*aprende sobre los valores morales para relacionarse interpersonalmente

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La adolescencia es considerada un periodo critico del desarrollo, teniendo en cuenta los profundos cambios que se producen, sin embargo para estas situaciones en la adolescencia va desde la normalidad hasta la patología grave

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1. los habitos de vida interactuan con la biologia del sujeto

2. los estados mentales causan alteraciones corporales, pues el cuerpo es una representación del espíritu

3. algunas psicopatologías en el contexto biológico estan programadas atravez de la interacción con el medio

4. el sujeto en esta etapa presenta cambios físicos y hormonales propios del ser humano, también con el desarrollo de una nueva etapa de la identificación sexual

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Características psicopatologicas de la Etapa adolecencia

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Características psicopatologicas de la Etapa adolecencia

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1. las chicas adolescentes son más propensas a presentar problemas de tipo emocional (ansiedad y depresión) y trastornos de la conducta alimentaria, los chicos adolescentes son más vulnerables en relación con los trastornos por déficit de atención y trastornos perturbadores. • Estas diferencias se dan debido a factores tanto biológicos como psicológicos y sociales.

2. busqueda de identidad

3. confución de roles

4. crecimiento lleno de cambios

5. desequilibrio y cambios extremos

6. comportamiento agresivo, negativo, desafiante u hostil

7. suelen presentar sentimientos de culpa y sintomas encubiertos como dificultades escolares, rechazo escolar

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consolidación del concepto de si mismoadquisición de pensamiento abstracto o hipotetico deductivo
busqueda de la independencia emocional
desequilibrio psicológico que se produce durante el desarrollo normal de adolescencia
la crisis manifiesta por cambios de animos, ansiedad, presión o trastorno conductuales moderados

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1. caracter de dificil adaptación

2. visión del mundo negativa

3. relaciones internacionales insatisfactorias

4. limites difusos o inestables

5. maltrato infantil

6. psicosis, depresiones, alcoholismo

7. conflictividad separación inestable o desapego

8. diserción escolar, bajo rendimiento

9. carencias de oportunidades

10. marginalidad

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el sujeto o adolescente busca y establece su identidad moral, empieza a reconocer y aceptar su nueva imagen estableciendo de esta manera lasos fuertes lasos con amigos y parejas