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Das Handbuch beinhaltet eine Einführung in das queere ABC der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt sowie Grundlagenwissen zu Themenaspekten wie zum Beispiel Identitätsentwicklung, Coming-out und Diskriminierung.

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Kontakt:

netzwerk-diversität@lkj-berlin.de

030 - 98 38 99 35

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Vielfalt fördern - vorurteilsbewusst und diskriminierungskritisch!

Berlin ist vielfältig. Alle Kinder und Jugendliche dieser Stadt sollen an der kulturellen Kinder- und Jugendbildung teilhaben können und willkommen sein. Deshalb hat die LKJ Berlin 2018 das Modellprojekt Um dieses Recht auf kulturelle Teilhabe im Bereich der kulturellen Kinder- und Jugendbildung auf allen Handlungsebenen praktisch und konkret umzusetzen, müssen bestehende Jugend.Sprungbrett.Kultur ins Leben gerufen.

Das Recht auf Teilhabe am kulturellen Leben ist ein Menschenrecht und im UN-Sozialpakt Art. 15 Absatz 1 verankert. Es gilt ausnahmslos für alle - ohne Einschränkung oder Voraussetzungen.

Teilhabebarrieren, Zugangseinschränkungen sowie strukturelle Ausschlüsse und Diskriminierungen abgebaut werden.
Ein großes Ziel - das vieler kleiner Schritte bedarf. Folgende hat das Team von Jugend.Sprungbrett.Kultur seit Herbst 2018 umgesetzt:

Als Berliner Dachverband für kulturelle Jugendbildung möchten wir den landesweiten Fachaustausch fördern und anregen. Dies wird verwirklicht über Bedarfsabfragen bei den Fachkräften, Fortbildungsangebote und Fachveranstaltungen, die Kuratierung eines regelmäßigen Newsletters mit Informationen zu berlinweiten themenbezogenen Angeboten und Neuerscheinungen von Fachliteratur.

2021 haben wir die koordiniert: Zusammen mit Akteur*innen aus der kulturellen Bildung haben wir dabei gemeinsame Entwicklung einer „Roadmap Diversität und Inklusion" praxisorientierte Konzepte und Zielvereinbarungen für diversitätsorientiertes Arbeiten in den Einrichtungen und bei den Trägern entwickelt und dafür konkrete, messbare, spezifische, aktivierende und realistisch terminierte Maßnahmen der Organisations-, Qualitäts-, Angebots- und Personalentwicklung definiert und beschlossen. Basis dafür war unsere 2020 durchgeführte . Online-Befragung zum Status Quo in der kulturellen Kinder und Jugendbildung

Teil der Arbeit für das Netzwerk für Diversität und Inklusion ist die Aufbereitung fachspezifischen Wissens und die Sammlung von Ansprechpartner*innen und Beratungsstellen auf der Website. Das Material soll den Rahmen für ein gemeinsames Verständnis von Diversität und Diskriminierung bilden und gleichzeitig den Akteur*innen der kulturellen Jugendbildung als Grundlage bei ihren individuellen Prozessen der diversitätsorientierten Organisationsentwicklung zur Verfügung stehen.

Von 2018 bis 2020 haben wir mehrere Förderformate für geflüchtete Jugendliche getestet: Mit einem Aktionsfonds bzw. Mikrofonds haben wir jungen Menschen, die in den letzten Jahren nach Berlin geflüchtet sind, ermöglicht, ihre eigenen Kunst- und Kulturprojekte zu verwirklichen: mit kleineren bis mittleren Fördersummen, umfangreicher Beratung - wo nötig, auch mehrsprachig - und möglichst barrierearmen Verfahren.

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Vielfalt fördern - vorurteilsbewusst und diskriminierungskritisch! Berlin ist vielfältig. Alle Kinder und Jugendliche dieser Stadt sollen an der kulturellen Kinder- und Jugendbildung teilhaben können und willkommen sein. Deshalb hat die LKJ Berlin 2018 das Modellprojekt Um dieses Recht auf kulturelle Teilhabe im Bereich der kulturellen Kinder- und Jugendbildung auf allen Handlungsebenen praktisch und konkret umzusetzen, müssen bestehende Jugend.Sprungbrett.Kultur ins Leben gerufen.

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Sexualität(en), Gender & Bildung in der superdiversen Gesellschaft – Eine Sammlung, Handreichung (2025)

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Sexualität(en), Gender & Bildung in der superdiversen Gesellschaft – Eine Sammlung, Handreichung (2025)

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Sexualität(en), Gender & Bildung in der superdiversen Gesellschaft – Eine Sammlung – ufuq.de

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Wie kann im pädagogischen Alltag diskriminierungs- und religionssensibel über Sexualität(en) und Gender gesprochen werden?

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Rahmenkonzept Kulturelle Bildung | 7. Fortschrittsbericht

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Rahmenkonzept Kulturelle Bildung | 7. Fortschrittsbericht

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Homepage - MINCE e.V. - Mature In New Cultural Experiences

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Antidiskriminierende und progressive Jugendarbeit durch schwarze Tanzkulturen. Mince schafft Räume für afrikanische, afrodiasporische, Schwarze, PoC und weiße Menschen.

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Leitbild der LKJ Berlin e.V. | Landesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung Berlin e. V.

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Die Jugendfreizeiteinrichtung „Gérard Philipe", kurz JuKuZ, ist eine offene Freizeiteinrichtung für Kinder und Jugendliche im Berliner Bezirk Treptow-Köpenick. Hier erfährst Du alles über die Angebote im JuKuZ.

Das JuKuZ „Gérard Philipe" ist eine offene Freizeiteinrichtung für Kinder und Jugendliche mit den zwei Schwerpunkten kulturelle Bildung und queere Jugendarbeit.

Die Angebote und Veranstaltungen der kulturellen Bildung richten sich an junge Menschen zwischen zehn und 21 Jahren. Es gibt:

eine Werkstatt mit Platz für Holzarbeiten und Malerei,

einen Musikraum mit Schlagzeug, Gitarren und Klavier sowie

einen großen Veranstaltungssaal für Tanz, Theater und Musik.

Im Garten, im Rückzugsraum oder auf den Sofas gibt es ausreichend Platz zum Chillen. Der offene Bereich ist sechs Tage die Woche geöffnet.

Das JuKuZ möchte eine unterstützende und stärkende Umgebung für junge Menschen mit unterschiedlichen sexuellen Orientierungen, Geschlechtsidentitäten und geschlechtlichen Ausdrucksformen schaffen. Der Begriff „queer" wird hier als Sammelbegriff für nicht heteronormative Identitäten verwendet, der die Vielfalt der LGBTQIA*-Gemeinschaft einschließt: L = lesbisch, S = schwul, B = bisexuell, T = transgender, Q = queer, I = intersexuell, A = asexuell und * = weitere.

Im JuKuZ finden regelmäßig offene und zielgruppenspezifische Angebote statt. Unsere wöchentlichen Angebote, sowie unser aktuelles Ferienprogramm findestu Du immer auf Instagram. Dort ist in der Biografie ein Link hinterlegt der Dich zu unseren Angeboten, unseren Partys und unseren Accounts in den sozialen Medien weiterleitet.

In regelmäßigen Abständen organisieren und unternehmen wir mit unseren Besucher*innen Ausflüge und veranstalten zweiwöchentlich freitags eine Jugendclub-Party für verschiedene Zielgruppen.

Der Dienstag dient ausschließlich als „Safer Space" für queere Jugendliche: Es soll ein Raum geschaffen werden, in dem die Jugendlichen sich ausdrücken und austauschen können. Der offene Bereich am Dienstag sowie die zielgruppenspezifischen Angebote für queere Jugendliche und junge Erwachsene richten sich an Menschen zwischen zehn und 27 Jahren.

Das JuKuZ „Gérard Philipe" befindet sich in der Karl-Kunger-Straße 29 in 12435 Berlin.
Öffnungszeiten:

Montag: 13:00 bis 20:00 Uhr

Dienstag: 13:00 bis 20:00 Uhr

Mittwoch: 12:00 bis 20:00 Uhr

Donnerstag: 13:00 bis 21:00 Uhr

Freitag: 13:00 bis 21:00 Uhr

Samstag: 13:00 bis 19:00 Uhr

In den Ferien können die Öffnungszeiten abweichen. Aktuelle Infos findest Du bei Instagram.

Das JuKuZ „Gérard Philipe" ist in der Karl-Kunger-Straße 29 in 12435 Berlin.

Wenn Du mit dem Bus der Linie 166 oder M43 kommst, dann ist der kürzeste Weg der von der Haltestelle „Heidelberger Straße" - sofern Du aus südwestlicher Richtung kommst: aussteigen und rund 70 Meter nach Osten laufen zur Eingangstür des JuKuZ.

Eine andere Möglichkeit ist es, mit dem Bus der Linie 166, 194 oder M43 bis zur Haltestelle „Elsenstraße/Kiefholzstraße" zu fahren. Von dort gehst Du auf der Elsenstraße nach Südwesten zur Karl-Kunger-Straße. Rechts abbiegen, noch 160 Meter laufen und Du bist am Ziel.

Wir sind das JuKuZ-Team und wollen uns hier einmal kurz vorstellen.
Emely:
„Ich arbeite als Sozialarbeiterin im JuKuZ. Am liebsten spiele ich Billard und male mit Jugendlichen. Ich plane gerne schöne Ausflüge für unsere Jugendlichen."

Lydia:
„Ich arbeite als Erzieherin im JuKuZ. Meine Lieblingsfarbe ist Pink und ich bin immer für einen Scherz zu haben. Ich bespaße gerne unsere Jugendlichen, spiele und quatsche mit ihnen."

Steff:
„Ich arbeite als Sozialarbeiterin im Anerkennungsjahr im JuKuZ. Ich bin immer für eine Runde Tischkicker zu haben und male gerne Graffiti mit Jugendlichen."

Samira:
„Ich arbeite als Erzieherin im JuKuZ. Am liebsten skate ich mit den Jugendlichen, spiele Tischtennis oder begleite unsere Besucher*innen auf Ausflüge."

Joshua:
„Ich mache meine Ausbildung zum Erzieher im JuKuZ. Ich spiele gerne Brettspiele oder Tischtennis mit den Jugendlichen und lasse mich auf diversen Unfug ein, solange es noch im Rahmen ist."

Toni:
„Ich arbeite als pädagogische Fachkraft im JuKuZ. Ich mache gerne alles Mögliche Sportliche mit den Jugendlichen, von Fußball über Boxen bis Tischtennis. Ansonsten mache ich gerne Musik. Wir können zusammen Beats am Laptop machen oder Klavier spielen."

Quinn:
„Ich mache mein Schülerpraktikum bis Ende Juni im JuKuZ. Ich spiele mit den Jugendlichen gerne Gesellschaftsspiele aller Art."

Annalena:
„Ich mache mein FSJ im JuKuZ. Ich lasse mich gerne beim Billard besiegen, biete einen Schreibworkshop an und freu mich über allerhand Gespräche mit unseren Jugendlichen."
Wir freuen uns auf sehr viel Besuch!

Das JuKuZ „Gérard Philipe" des Humanistischen Verbandes Berlin-Brandenburg hat ein Netzwerk aus Unterstützern und Förderern. Dazu zählen

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JuKuZ Gérard Philipe Treptow-Köpenick: Das JuKuZ hat Angebote im Bereich kulturelle Bildung und queere Jugendarbeit mit Safer Space. Mehr? Hier klicken.

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Workshop 1: Schutzräume für queere Jugendliche gestalten - Handlungsspielräume erkennen und ausschöpfen

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Workshop 1: Schutzräume für queere Jugendliche gestalten - Handlungsspielräume erkennen und ausschöpfen

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Q*BeL 🌈 Queeres Beratungszentrum Lichtenberg

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Q*BeL 🌈 Queeres Beratungszentrum Lichtenberg

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Community-Treffpunkt für lesbische, schwule, bi+sexuelle, pansexuelle, trans*, nicht-binäre, inter* & queere Menschen aller Altersgruppen.

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Workshop 2: Von queeren Kiezgeschichten bis Empowerment

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Workshop 2: Von queeren Kiezgeschichten bis Empowerment

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Vertiefende Informationen zum Workshop 2_Panda Ortmann

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Workshop 3: (Gesprächs-)Räume öffnen - wie über Zugänge und Barrieren sprechen?

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Workshop 3: (Gesprächs-)Räume öffnen - wie über Zugänge und Barrieren sprechen?