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Que debemos aprender hacer perseverantes, y no decaer en los momentos más difíciles, sino al contrario conocer cuales son nuestras debilidades; y así poder pulir y crecer en nuestras habilidades. La persona no es incapaz si se propone a lo largo de la vida, nunca es tarde para volver a intentarlo una y otra vez. Will nos deja de enseñanza que existen personas que tiene todo en este caso la salud y el estado físico, el cual a veces no se siente conformes, ni mucho menos capaces de hacer las cosas, por ello es necesario reconocer que existe gente en una lucha constante por vivir y enfrentarse a cada una de los problemas que se presentan en su transcurso la vida.

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De acuerdo a lo que se impartió menciona que la literatura infantil en el Ecuador hubo un menor grado de desarrollo que la de otros países latinoamericanos debido a problemas económicos para realizar textos escritos, escasos puntos bibliotecarios, la falta de conocimiento de literatura infantil por parte de los docentes, la falta de motivación y escasez de crear hábitos de lectura al niño por parte de padres de familia y la presencia de extrema pobreza que padecen algunos docentes ecuatorianos. Por otro lado, su importancia y objetivo como taltes crear seres críticos de un texto, llegando a descubrir y a analizar un texto y por ende que lleguen analizar mejor el texto, sabrán mejor de lo que están leyendo, a desarrollar su imaginación, obtener una ortografía correcta, expresión y crear sus propias síntesis al respecto.

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En nuestro país, Ecuador la literatura infantil  es parte fundamental en la población, por que de ella   nace la probabilidad de que niños  conozcan sus raíces y adquieran conocimiento de manera sencilla es por ello que su implementación nos trae grandes beneficios y aunque esta nos brinde grandes ventajas con el  pasar del tiempo la difusión de la misma se ha vuelto muy escasa, debido a factores como la falta de inversión de gobiernos, el poco interés de los padres direccionado a la lectura de los infantes ,  mismo que por la evolución de la tecnología que es un buen elemento provoca cambios de intereses .

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La literatura infantil es un arte que refleja el contenido humano profundo y esencial. Emociones y afectos primitivos; habilidades y talentos, incluyendo la percepción, las emociones, la memoria, la imaginación y la exploración del mundo desconocido. Abarca las áreas básicas de la actividad humana y es un arte relacionado con la cultura, la educación, la comunicación, la ciencia y las humanidades más centrales. Es un arte que abraza la realidad, decanta la vida, traspasa la imaginación, trasciende, toca y entra para siempre. El alma oculta de la existencia de un niño, el ser humano que lee, al mismo tiempo, la vida es Sublima y transforma.
La literatura infantil es un arte que refleja el contenido humano profundo y esencial. Emociones y afectos primitivos; habilidades y talentos, incluyendo la percepción, las emociones, la memoria, la imaginación y la exploración del mundo desconocido. Abarca las áreas básicas de la actividad humana y es un arte relacionado con la cultura, la educación, la comunicación, la ciencia y las humanidades más centrales. Es un arte que abraza la realidad, decanta la vida, traspasa la imaginación, trasciende, toca y entra para siempre. El alma oculta de la existencia de un niño, el ser humano que lee, al mismo tiempo, la vida es Sublima y transforma.

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La literatura infantil ecuatoriana, es un medio que debe dar respuesta al carácter intercultural del país; sin embargo, a lo largo de los años ha carecido de difusión e importancia necesaria, debido a las distintas discrepancias sociales, económicas e ideológicas, como también al desinterés o poco énfasis de los exponentes al no crear obras principalmente dirigidas a  niños; es por esto que no suplen la fundamental significación que posee este arte, sobre todo dentro del proceso educativo y formativo.

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En la lectura que se trató en la clase, nos menciona la problemática lectora que tienen los niños en estás alturas de la generación donde la educación se convirtió en un derecho universal, el empobrecimiento en el ámbito de la lectura se basa básicamente en el sistema educativo junto al gobierno que no invierte en la educación del país, donde no está pensado en su totalidad de la educación desde temprana edad, no teniendo una visión que podemos sacar potencial a los infantes mediante la lectura, desarrollando un pensamiento crítico, creativo y analítico, porque por ello nos ayudará en la vida cotidiana y sacar de la ignorancia que el gobierno trata de someternos para no despertar del mundo en que vivimos sin invertir bibliotecas y mejor capacitación a docentes mediante cursos que puedan realizar, en esta lectura nos enseña la importancia de leer y que diariamente la practicamos para desenvolvernos en la vida.

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Camañero Jessica
La literatura ecuatoriana se  ha caracterizado por ser esencialmente, costumbrista, y en general, muy ligada al acontecer exclusivamente nacional, con narraciones que permiten hacer inferencia sobre la cotidianidad de cómo son las personas comunes y cómo se desenvuelven cada una de ellas.

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Como bien sabemos la Literatura Infantil trata de llegar a los niños por medio de la fantasía, de esta manera mencionar relatos cortos donde menciones temas sociales, naturales y realidad. Cuando mencionamos la Literatura Infantil en el Ecuador hay que destacar que se menciona a la interculturalidad y su trayecto durante el paso del tiempo, mencionando relatos importantes como mitos y leyendas. Así desarrollar un pensamiento crítico, cognitivo y social.

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La literatura infantil en el Ecuador no ha tenido el suficiente desarrollo debido a problemas socio-económicos y es por esta razón que no se ha podido evidenciar que los escritos lleguen a la niñez, de manera que existe una precaria educación literaria. Otro punto que trato la lectura es el desenvolvimiento de las obras, las mismas que están situadas en los contextos históricos que hemos atravesado como país.

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De acuerdo a lo expuesto el día de clases, puedo mencionar sobre la lectura infantil ecuatoriana, que ha tenido mucha falta de interés, lo que ha perjudicado a futuro al desarrollo del niño ecuatoriano, por ello se debe tomar estrategias que motiven al la lectura o creación de espacios donde puedan desarrollarse según el campo de lectura a su interés. Nosotros como personas adultas o padres encargados del cuidado del niño deberíamos instruir a los menores para que a futuro no perjudiquen a su  rendimiento escolar debido a la falta de interés en las investigaciones escolares, el poco vocabulario que tiene, la dificultad para comprender y analizar textos y sobre todo el no entender cuando alguien le explica un determinado tema.

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La literatura infantil dentro de Ecuador es algo fundamental para el desarrollo tanto emocional como cognitivo, pero así mismo existen varias problemáticas para que la lectura no se lleve a cabo, así como escasez de bibliotecas, falta de conocimientos por parte de los maestros o por último falta de interés de los propios niños al no difundir este hábito.
Por otro lado muchos niños no cuentan con distintas obras para realizar la lectura, lo más casual es que apenas lean cuentos y leyendas, de esta manera no logran desarrollar un criterio al terminar de leer, o incluso muchos de ellos no cuentan con recursos suficientes para poder adquirir un libro, dando paso a la falta de cultura al no tener noción de ella desde la niñez.

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La literatura infantil del Ecuador presento menos importancia hacia los lectores a tal punto que las obras de gran calidad que se publican no llegan a la mayoría de los niños por  graves problemas socioeconómicos que dificulta al acceso a la literatura escrita, ya que no tiene muchas bibliotecas para los estudiantes pero también existen los casos del trabajo infantil por los escasos recursos de sus padres y es algo que les impide sobresalir desde pequeños y puede que su proyecto vida haya sido ser escritor.

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​​La Literatura Infantil nos habla lo poco desarrollada que estaba desarrollada en los países latinoamericanos pero también la literatura es el trabajo consciente de un artista para transformar algunos de sus mitos, sueños, emociones, ideas, imaginaciones y visiones preservados naturalmente.

A través de la naturaleza, la del discurso literario, las técnicas de  escritura y su difusión social, la llamada literatura infantil fue escrita para niños, algunos maestros y padres pueden mostrar texto como el resultado de la guía, influencia del autor para que así el niño sea más crítico y pueda interpretar la información como el o ella lo entendió

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La literatura infantil en el Ecuador no se ha desarrollado mucho debido a que no se fomenta y no se inculca al niño a leer e incluso por falta de cultura, generando así que la comprensión lectora en los niños sea muy escasa, por este motivo en la actualidad se debería fomentar más la lectura de manera llamativa para que los y las niñas no vean que leer es una obligación o una imposición impuesta por los adultos, sino que es algo que los ayudara a crecer como personas.

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La literatura infantil ecuatoriana ha tenido un deficiente desarrollo a comparación de otros países, uno de sus motivos son los problemas de carácter socio-económico, también que los maestros tienen muy poco conocimiento de literatura infantil. La tradición oral es en cambio sumamente rica con las mismas fuentes pluriculturales y pluriétnicas que caracterizan a la nacionalidad ecuatoriana.

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Literatura Infantil
Es una guía que lleva al niño al desarrollo de la imaginación, emociones y sentimientos. Este juega un papel muy importante para los niños en el proceso de enseñanza.
Esta lectura habla sobre lo importante que es leer ya que es fundamental que desde niños pongamos en práctica la lectura para poder tener un pensamiento crítico propio

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La literatura infantil en nuestro país no se ha podido desarrollar de la mejor manera ya que no se cuenta con la cantidad y calidad de libros que se necesita para que los niños/as empiecen a involucrarse mas en lo que es la lectura donde dice que no se cuenta con suficientes bibliotecas e incluso la falta de conocimientos por parte de una cierta cantidad de los docentes pero lo mas fundamental es que no se cuenta con la parte económica  necesaria para poder ayudar a nuestros niños.
La literatura infantil es importante ya que esto permite desarrollar un pensamiento critico, cognitivo, emocional y social.

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Este se trataba de varios cuentos que eran dirigidos a los mas pequeños para que puedan disfrutar entender y de igual manera la literatura infantil desarrolla la curiosidad, la creatividad y la imaginación a través de sucesos, personajes y diferentes situaciones, además de estimular el hábito de la lectura, un hábito que debe durar toda la vida gracias a sus numerosos beneficios, aunque en el país es algo que se ve afectado debido a varias problemáticas como la falta de bibliotecas, y la carencia de conocimientos de los docentes sobre el tema.

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En el texto  Literatura Infantil del Ecuador, una visión histórica se evidencia la narración de la literatura infantil ecuatoriana redactada a lo largo de la era colonial hasta comienzos del siglo veinte no existe ni una obra redactada especialmente para chicos pero se evidencio que hay diversos autores los cuales han escrito textos y libros interesantes, en los cuales son expresados los diferentes sentimientos estos libros están dirigidos para todo publico no solo para niños.

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Lo que se puede entender es que, la lectura debería ser un hábito que mantengan los niños ecuatorianos, debido a sus beneficios, los principales que se pueden mencionar son: comprensión, observación, reflexión y desarrollo del pensamiento crítico. Además, la lectura resalta la existencia de la diversidad de obras literarias en todo el mundo; cada persona tiene la capacidad de interpretar a su manera cada información.

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Resumen de la Literatura Infantil del Ecuador, una visión histórica.  Gallardo Kira

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Resumen de la Literatura Infantil del Ecuador, una visión histórica.  Gallardo Kira

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Pues bien, la lectura trataba acerca de que gracias a el menor grado de desarrollo del Ecuador sus habitantes no tienen buenos hábitos de lectura por varios problemas como el estatus socioeconómico, deficiencia de bibliotecas, la falta de conocimientos de los maestros sobre la literatura infantil y la falta de instrucción por parte de los padres de familias acerca de la importancia de inculcar hábitos de lectura en los más pequeños, lo que llamo mi atención fue que la mayoria de niños desconoce la importancia de leer las obras literarias y solo se aprenden o leen para momentos importantes como lecciones o minutos civicos pero a diferencia de la literatura la tradición oral tiene más fuerza , debido a que , desde pequeños nos enseñan leyendas o mitos de las diferentes culturas de nuestro país incluyendo la música pero hay que tomar en cuenta que no existen muchas obras destinadas a los pequeños pero con el tiempo existieron autores ecuatorianos que se enfocaron más en este género , es importante porque motiva a los pequeños a interesarse por la lectura además ayuda en sus estructuras cognitivas y amplia su conocimiento e imaginación.

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La literatura infantil es un texto el cual esta dirigido a los mas pequeños en nuestro pais no tiene un gran alcance como se estima debido al poco interés por parte de algunos padres,docentes,etc.Sin embargo, es una de las más importantes dentro del desarrollo de cada persona, y en Ecuador, es consideradas como una tradición oral; existen autores ecuatorianos que transmiten lecturas culturales autóctonas comprensibles para niños, forjando nuestras verdaderas raíces.

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La literatura infantil se ha visto afectada ya que no se ha tenido interés por parte de las generaciones, dentro de la lectura nos explican diferentes tipos de libros que se han creado y que pueden aportar de manera significativa para el desarrollo del niño, pero sin embargo se hace caso omiso a estas potenciales herramientas. Algo que me pareció novedoso es la relación entre dos entidades importantes que es el Ministerio de Educación y la SINAB que a través de un concurso de manera general incentivan a la publicación de libros de todo tipo para los infantes, sin embargo esto no tuvo tanta difusión. Por esta razón considero necesario que la lectura sea parte principal de nuestras vidas, si los adultos leemos, contagiaremos esas ganas a los niños y tendremos una sociedad más culta y con menos errores.

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Es la que nos permite desarrollar nuestra capacidad de la concentración de la memoria, estimula la imaginación para que muchos niños sean estimulados para crear un habito en la lectura, es importante aplicar técnicas de lectura para que de esta manera se logre una mejor comprensión lectora.

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Como ya sabemos la Lectura Infantil en el Ecuador siempre ha sido escasa en las escuelas fiscales y esto ha sido debido a la falta de conocimiento por parte de los docentes, ya que son ellos los encargados de enseñar a los estudiantes a leer. Es importante mencionar que, con el paso del tiempo se ha ido creando diferentes estrategias para que los niños se interesen por la lectura.

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La literatura infantil en el Ecuador se a visto afectada en gran magnitud debido a los contextos sociales  de desigualdad, ignorancia, carencia de recursos como; bibliotecas, materiales literarios, entre otros.
Por otro lado, también es evidente que muchos niños no asisten a las instituciones educativas porque cumplen con un rol que no les corresponde, como es el de trabajar y los que asisten a estas instituciones fiscales no tienen el habito de la lectura, solo leen con la finalidad de aprender algún hecho histórico o conocer algo netamente pedagógico.

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La lectura de obras acordes a la edad son fundamentales para el desarrollo y comprensión de nueva información, sin embargo la literatura infantil en Ecuador es algo que no se ha trabajado adecuadamente, y el analfabetismo está muy presente en nuestro país en consecuencia, más que nada en zonas rurales. Por tanto, para promover el interés en la lectura y todo lo que esta aporta en la educación del niño es necesario trabajarlo a una edad temprana con material adecuado, de manera tal que sea el estudiante mismo quien desee leer y no lo vea tan solo como una obligación académica.

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La literatura infantil en el Ecuador no ha tenido un gran desarrollo ni mayor relevancia debido a la poco nada de interés por parte de la ciudadanía de crear bibliotecas que acojan a los lectores, siendo esta la causa de la falta de hábitos de lectura, además de que los padres de familia no fomentan en los niños la práctica de lectura.

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La literatura infantil ecuatoriana ha hecho énfasis en la transmisión de los cuentos, leyendas o mitos ecuatorianos por medio de la oralidad, aunque se transmiten ciertos conocimientos, estos no logran alcanzar por completo la atención del niño, ya que hay que tomar en cuenta que la lectura tiene que ser algo llamativo y no obligatorio

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En esta lectura  se ponen en el lugar de los niños donde dan algunas  experiencias de vida intercultural de como a evolucionado  a lo largo de la historia, además habla sobre la importancia que tiene en el desarrollo de un país ya que esto ayuda a los niños a que tengan un pensamiento crítico propio.

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El texto habló acerca de la definición de literatura infantil, asi como de la carencia de este tipo de obras en el contexto ecuatoriano, asi mismo, menciona tambien a los pocos autores ecuatorianos de este género literario ademas de sus principales obras, haciedo hincapíe y relacionándolos con diversos autores latinoamericanos.

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Literatura Infantil del Ecuador se ha caracterizado por ser muy ligada ha hechos nacionalistas, por lo que no abarcan mas que solo pocos textos para leer, es así que este tipo de literatura es escasa y no alcanza para satisfacer las necesidades de los y las niñas ecuatorianos

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La lectura plante que en Ecuador ha sido un tema de controversia a lo largo de la historia, no se ha centrado en la contribución de saberes de forma didáctica para el niño.
Está tipo de literatura es de suma importancia para el desarrollo cognitivo del estudia ya que ayuda a interpretar mediante imágenes, colores, texturas escenarios donde se explore su imaginación.

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Literatura Infantil del Ecuador, una visión histórica

La literatura Infantil es una de las literaturas más importantes dentro del desarrollo de cada persona, y en Ecuador, es consideradas como una tradición oral; existen autores ecuatorianos que transmiten lecturas culturales autóctonas comprensibles para niños, forjando nuestras verdaderas raíces.

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Muy pocas obras de la Literatura Infantil no ha podido llegar a todos los niños teniendo un grave acceso para ello, siendo el único acceso a las lecturas populares teniendo así una deficiencia notoria por la comprensión  de la lectura perjudicándolo a su desarrollo cognitivo.

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La literatura infantil ecuatoriana está menos desarrollada que la de otros países latinoamericanos. Algunas de las obras de gran calidad que se publican no llegan a la mayoría de los niños debido a graves problemas socioeconómicos que dificultan el acceso a la literatura escrita. Algunos son: Falta de bibliotecas, desconocimiento de los docentes sobre literatura infantil, abandono temprano, trabajo infantil, falta de educación y de recursos económicos de los padres que les impide ser modelos a seguir y enseñar hábitos lectores a los niños, y por último, la situación de extrema pobreza que vive la mayoría. de los habitantes del país están sufriendo.

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La lectura juega un papel fundamental en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas es por esto, que desde su infancia se debe incentivar a la práctica de está. En Ecuador la lectura infantil es de muy baja calidad.

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La lectura habla sobre la importancia que tiene en el desarrollo de un país pues como se sabe, esto ayuda a los niños a que tengan un pensamiento crítico propio. Es por esto, que es importante impulsar la lectura en los más pequeños con diferentes estrategias para que puedan comprender de mejor manera. De igual forma, trata sobre las diferentes culturas implementadas en las lecturas del Ecuador impulsando así nuestra misma identidad.

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La literatura infantil ecuatoriana presenta un menor grado de desarrollo ciertos países por lo que, algunos niños no han podido leer algunos grandiosos libros de grandes autores eso es, a causa de su economía ya que algunos no tienes los recursos para poder comprar un libro o no tenían una biblioteca cerca.

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La literatura infantil no se ha desarrollado mucho en nuestro país, por causa de la secases que existe de bibliotecas y la falta de interés de las personas desde que son pequeños, los padres también son actores en el proceso de aprendizaje.

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La Literatura Infantil intenta poner ante los ojos de los niños algunos retazos de vida, del mundo, de la sociedad, del ambiente inmediato o lejano, de la realidad asequible o inalcanzable, mediante un sistema de representaciones, casi siempre con una llamada a la fantasía. Y todo ello para responder a las necesidades inefables de los niños.

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Esta pequeña lectura trata de la interculturalidad de como ha venido evolucionando a lo largo de la historia, recoge historias de mitos, leyendas, aborda temas de las diferentes culturas que están ligadas a la historia, expresándose a través del lenguaje.

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Literatura Infantil
Es un camino que lleva al niño al desarrollo de la imaginación, expresar emociones y sentimientos, de forma significativa. La contribución de la literatura infantil en el desarrollo social, emocional y cognitivo del niño es sumamente importante.

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La Literatura Infantil del Ecuador desde sus inicios ha presentado una baja calidad hacia los lectores mas pequeños, uno porque no se han elaborado los textos para ellos, ni se ha utilizado el material adecuado ni imágenes para ilustrar los cuentos.