# data[].attributes.body
HAZIRLAYAN:
Meys şhani
B200602551

YAŞ(AY): 60-72 Ay
KAZANIMlar :

Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Kazanım 6. Nesne veya varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
Kullanım Şekli :
Çizim çok sayıda Ihbbo çocuklara sırayla on bir formdan hazırlanmış ve 1 ikisinin her çocuk figürü ayırt etmek için, ve gerektiği sonra her çocuk kağıt ve karton makas vermek öğretmen çocuklar için zararlı değildir
Kullanım Amacı :
Figürlerin çocukların zihninde tanıtılması ve ayırt edilmesi çünkü her çocuk kendini yapmış ve dikkati çocuklarda odaklamış ve hafızayı güçlendirmiştir ve böylece her çocuk figürlerin şeklini kendisi kesmiştir bu sebeple çocuğun özümseme kabiliyetini arttırır. numaraları ve onları kaydedin

# data[].attributes.body
HAZIRLAYAN:
Meys şhani
B200602551

Yaş Grubu: 48-60 ay
Kazanımlar:
1. Kazanım 1: Nesne/durum veya olaya dikkatini verir.
2. Kazanım 13: Günlük yaşamda yer alan sembolleri tanır.
Kullanım Şekli:
Her çocuk metaryal verilir ve öğretmen tasarım güller slaytlar her çocuğa yapması gerektiğini söylemek ve arkadaşı yükseldi ve onun en sevdiği öğretmeni rehberlik ve düzgün gül böylece çocuklara yardım sağlar.
Kullanım Amacı:
Çocukların eli beceri ve etik gelişimi ve çocuklar arasındaki sevgi ve şefkat döşeme ve çocuklarda zeka gelişimini ve bilişsel gelişimini güçlendirmek.

# data[].attributes.body
HAZIRLAYAN:
Meys şhani
B200602551
Yaş Grubu: 60-42 Ay
Kazanımlar:
kazanım 1- Nesne durum, olaya dikkatini verir.
kazanım 10- Görsel materyalleri okur.
Kullanım Şekli :
Öğretmene her çocuğa bir mesaj içinde verir ve Erdonh'un güzel ama güzel olduğu formu süslemelerini ister ve sonra öğretmen çocuklara zarfı tasarlamak ve süslemek için fikirler vermek için farklı bir yol tasarlar ve hatta her çocuğun her durumu süslemesini tamamlar ve sonra övür. çocukların yaratıcılığı ve kararlılığı üzerine öğretmen
Kullanım Amacı :
Bu tür bir etkinlikleri   çocukların el becerilerini güçlendirir, yaratıcılığı geliştirir ve çocukların hayal gücünü güçlendirir, çünkü her çocuk kendi kaprislerine göre dekore eder ve tasarlar.