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Tener preguntas que no se pueden responder 

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Tener preguntas que no se pueden responder 

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Yo considero que es mejor tener preguntas que no se pueden responder.
A lo largo del proceso de intentar buscar una respuesta para una pregunta se necesita crear conocimientos nuevos. Esto a falta de los recursos previamente existentes para poder responder la pregunta. Un ejemplo de esto son las preguntas del milenio, en concreto, la conjetura de poincaré. Esta fue demostrada por un matemático ruso, quien intentaba demostrar otra conjetura y logró con ese conocimiento previo contestar la pregunta. A su vez, la respuesta a esta conjetura ayudó a crear conocimiento suficiente para crear modelos que muestran el crecimiento de tumores de cancer. Majito :)

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Tener preguntas que no se puede pueden responder

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Tener preguntas que no se puede pueden responder

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Yo opino que es mejor esto ya que el tener respuestas que no se puedan cuestionar afectan la posibilidad de aceptar que lo que se ha creído estaba mal y eso es malo para el conocimiento ya que no nos permite avanzar y evolucionar como personas pensantes si no podemos cuestionar lo que ya sabemos. Por ejemplo, en la ciencia, siempre está continuamente evolucionando y cambiando las cosas que se creían ciertas si se lo demuestra. Esto permite que hayan más avances en la misma por lo tanto obtenemos nuevo conocimiento y evolucionamos como sociedad.

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Tener preguntas que no se puedan responder 

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Tener preguntas que no se puedan responder 

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Siempre habrán cosas que no se puedan responder porque el ser humano no conoce todo. Es decir, nuestro conocimiento del mundo en el que vivimos y las personas que viven en el con nosotros es verdaderamente limitado. Por ejemplo cuando una persona solo conoce un idioma, solo tiene los conocimientos de ese idioma, y las palabras del mismo. Por lo que al no conocer otro idioma simplemente para él o ella no existen estas otras cosas que no figuran en su idioma. Por esto, siempre habrán cosas que no todos o quizá nadie esté en la capacidad de responder.

alicia

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< Tener preguntas que no se pueden responder (xavier)

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< Tener preguntas que no se pueden responder (xavier)

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Es mejor tener preguntas que no se pueden responder, ya que promueven la falseabilidad y la investigación de potenciales argumentos y el desarrollo de teorías. El hecho de que exista una pregunta sin respuesta, provoca que las personas encuentren cualquier forma de responderla, y las posibles hipótesis que se puedan desarrollar serán posiblemente falseables, ya que no exista una prueba irrefutable. Un ejemplo claro es el ateísmo, que promovió el nacimiento de nuevas corrientes religiosas e ideológicas que no ecesariamente respondían a la creencia del mismo Dios católico

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Es mejor tener respuestas que no se pueden cuestionar porque esto se vuelve como una base a partir de la cual surgen nuevas ideas de investigación y finalmente leyes que nos ayudan a entender mejor el mundo real. Por ejemplo nosotros sabemos que es un hecho que los seres humanos necesitamos oxígeno para respirar y a partir de esto se ha estudiado la forma en la que ingresa este oxígeno a nuestro cuerpo y todo el proceso que realiza por nuestros pulmones, etc.

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Preguntas que no se pueden responder (María Verónica)

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Preguntas que no se pueden responder (María Verónica)

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Por medio del planteamiento de preguntas, es posible desarrollar nuevos avances tecnológicos. Esto se debe a que la búsqueda dd explicaciones conlleva a crear sistemas, métodos y herramientas que luego son útiles para otras áreas de conocimiento. Por ejemplo, las investigaciones sobre hoyos negros han llevado al descubrimiento de placas de rayos X, creación de algoritmos, etc.

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preguntas que no se pueden responder: nos invita a seguir indagando sobre el tema, e investigando una pregunta específico puedes llegar a las respuestas a demás interrogantes. Esto ayuda a que un inviduo pueda ser un activo actor de conocimiento.
respuestas incuestionables:
al tener una base sólida de conocimiento se puede crear más a partir de este, lo que es el caso de Benford, el conociendo la ley de los números primos pudo investigarla y encontrar similitudes en estos números y así descubrir algo nuevo. Además de esto, las bases sólidas también se pueden cuestionar y así llegar a otras conclusiones

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Tener respuestas que no se pueden cuestionar

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Tener respuestas que no se pueden cuestionar

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Gracias a las respuestas que no se pueden cuestionar se puede formar una base para seguir creando conocimiento. Es decir los datos que ya han sido comprobados por varios científicos o procesos forman el comienzo para descubrir nuevas cosas. Por ejemplo la ley de la gravitación universal es muy importante para calcular y construir otras cosas como puentes, satélites y aviones.

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Respuestas que no se pueden cuestionar (Martín Zamora)

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Respuestas que no se pueden cuestionar (Martín Zamora)

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Es mejor tener respuestas que no se pueden cuestionar, ya que estas pueden servir como base paradigmática. Si realmente se pueden validar enunciados que son indiscutibles o irrefutables como tal, es interesante utilizarlos a favor de la construcción continua de conocimiento. Nos daría a los humanos un sentimiento en conjunto de seguridad que dichas bases pueden formar la pirámide de investigación de cualquier área. Esto se puede visualizar mejor en las ciencias naturales. Las ciencias naturales constan de las llamadas “leyes” (que difieren de las teorías) ya que las leyes son enunciados que reproducen una verdad absoluta y desde estas se construye todas las propuestas que los científicos han dado en la historia para explicar fenómenos naturales o sistemas universales. El método científico da lugar a la recolección de pruebas para darle solidez a modelos, hipótesis y posteriormente teorías; pero estas nunca salen de la falsabilidad. Las leyes por su lado, permiten que los cambios de paradigma involucren una desarticulación total del conjunto de conocimientos adquiridos.

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Son mejores porque permiten promover la producción de conocimiento entre distintas personas, como se observa en el caso de la resolución del último teorema de Fermat (anteriormente conjetura), el cual parecía irresoluble e indemostrable. En este, múltiples matemáticas intentantaron varios metodos numéricos para resolver la conjetura y demostrarla, pero en ese proceso de resolución se descubrió mucha información nueva, como la creacion del area de estudio de la modularidad matematica.

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Es mejor tener respuestas que no se pueden responder. 

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Es mejor tener respuestas que no se pueden responder. 

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Ya que la incógnita genera una motivación para el ser humano de encontrar la respuesta en diferentes áreas de conocimiento. Una respuesta que no se puede cuestionar puede causar conflictos, como por ejemplo cuestionar una ideología política. Las personas que no compartían la respuesta de ideología en la dictadura dr Hitler, eran agredidas. Además, existen millones de preguntas en la ciencia ir todavía no tienen una respuesta concreta, haciéndolas preguntas que no se puede responder, todavía.

(Fiona Pries)

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Es mejor tener preguntas que no se pueden responder 

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Es mejor tener preguntas que no se pueden responder 

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El ser humano no esta capacitado para establecer conceptos como preguntas irrespondibles. El avance de las herramientas y el conocimiento a lo largo de los años a demostrado como ideas que se consideraban imposibles de responder han sido trabajadas e incluso se han planteado teorías al respecto. Por ejemplo, la propia existencialidad se considera una pregunta irrespondible sin embargo se han generado varias teorías al respecto ya sea religiosas o científicas.

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Tener respuestas que no se pueden cuestionar

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Tener respuestas que no se pueden cuestionar

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Tener preguntas que no se pueden responder

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Tener preguntas que no se pueden responder