# data[].attributes.attachment_link.description
KARINCAYI 5'TEN 100'E KADAR İLERİYE DOĞRU  5'ER RİTMİK SAYARAK YUVASINA GİTMESİNE YARDIM ET.

# data[].attributes.attachment_link.description
Classtools.net Home | Premium Login | Facebook Fanpage |PowerSearch |Contact |ActiveHistory

# data[].attributes.attachment_link.description
Classtools.net Home | Premium Login | Facebook Fanpage |PowerSearch |Contact |ActiveHistory

# data[].attributes.headline
Şenay ÖREN Çaydeğirmeni Toki Primary School

# data[].attributes.subject
Şenay ÖREN Çaydeğirmeni Toki Primary School

# data[].attributes.body
Geometrik şekiller konusu için hazırladığım yap -boz oyunu.

# data[].attributes.body
Canva ile hazırladığım proje tanıtım videosu.

# data[].attributes.body
Poster and logo book I prepared with storyjumper
Storyjumper ile hazırladığım poster ve logo kitabı

# data[].attributes.attachment_link.title
"MATHEMATİCS LABORATORY LOGO AND POSTER BOOK MATEMATİK LABORATUVARI LOGO VE POSTER KİTABI"

# data[].attributes.attachment_link.title
AnswerGarden " What Should Be Considered While Preparing Mathematics Material?

# data[].attributes.attachment_link.description
AnswerGarden is a new minimalistic brainstorm tool for online brainstorming, real time audience participation and classroom feedback.

# data[].attributes.attachment_link.description
Take this survey powered by surveymonkey.com. Create your own surveys for free.

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.attachment_link.title
AnswerGarden " What Should Be Considered While Preparing Mathematics Material?

# data[].attributes.attachment_link.description
AnswerGarden is a new minimalistic brainstorm tool for online brainstorming, real time audience participation and classroom feedback.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.description
Sınıfınıza ve öğretim tarzınıza uygun yeni bir öğretim kaynağına mı ihtiyacınız var? Sadece bir dakika içinde özelleştirilmiş bir interaktif ve yazdırılabilir etkinlik paketi oluşturun.

# data[].attributes.body
Bookcreator ile hazırladığım "Toplama ve Çıkarma Oyunları"kitabı

# data[].attributes.attachment_link.description
Web-based app for making ebooks in the classroom. Teachers can get started for free and invite students to join their library. Add text, images, audio and video and easily publish your books online.

# data[].attributes.attachment_link.title
Olcay ÖZTÜRK Şehit Fatih Efiloğlu İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lorem ipsum dolor sit amet

Math Lab Project Parent Final Evaluation Survey Analysis Results

Lorem ipsum dolor sit amet

MATH LAB (Matematik Laboratuvarı) projemizde 187 velimiz değerlendirme anketimize katılmıştır.

1.Projeyi genel olarak nasıl değerlendirirsiniz?(How would you rate the project overall? )Sorusuna %94,7 çok iyi,%5,3 iyi cevabını vermiştir.(Participants responded to the question "How would you rate the project overall?" with 94.7% saying "very good" and 5.3% saying "good."

Cevaplar projemizin oldukça başarılı olduğunu göstermektedir. Velilerimizin büyük çoğunluğu projeden memnun kalmış ve olumlu değerlendirmiştir. The responses indicate that our project has been quite successful. The majority of parents are satisfied with the project and have given it positive evaluations.

2.Çocuğunuz proje etkinliklerine katılmaktan keyif aldı mı?Did your child enjoy participating in the project activities?Sorusuna %98,9 çok iyi,%1,1 i kısmen cevabını vermiştir.Participants responded to the question with 98.9% saying "very good" and 1.1% saying "partially."

Katılımcıların neredeyse tamamı projeyi çok iyi olarak değerlendirmiştir, bu da projenin büyük ölçüde beklentileri karşıladığını veya aştığını gösterir. Bu, projenin katılımcılar üzerinde olumlu bir etki bıraktığını gösterir.Almost all participants rated the project as very good, which indicates that the project largely met or exceeded expectations. This shows that the project had a positive impact on the participants.

3.Proje kapsamında materyal ve oyunlar hakkında ne düşünüyorsunuz? What do you think about the materials and games used in the project?sorusuna 95,7 mükemmel 4,3 iyi olarak cevap vermiştir.

Bu, materyal ve oyunların oldukça etkili ve tatmin edici olduğunu gösterir.Projenin katılımcılar üzerinde güçlü ,olumlu etki yarattığını söyleyebiliriz.This indicates that the materials and games were highly effective and satisfying. We can say that the project had a strong, positive impact on the participants.

4.Materyal ve oyunların çocuğunuzun matematik öğrenimine katkısı oldu mu? Did the materials and games contribute to your child's learning of mathematics?sorusuna %100 olarak cevap verilmiştir. The question was answered 100%.

Bu, materyal ve oyunların çocukların matematik öğrenimine çok büyük bir katkı sağladığını göstermektedir. Projenin bu bileşeninin son derece başarılı olduğunu ve eğitimsel hedeflerine ulaştığını söyleyebiliriz.This shows that materials and games make a huge contribution to children's mathematics learning. We can say that this component of the project was extremely successful and achieved its educational goals.

5.Projede kullanılan teknoloji hakkında ne düşünüyorsunuz? What do you think about the use of technology in the project? sorusunau %97.9 mükemmel %2.1 iyi yanıtı verilmiştir.The answer to this question was 97.9% excellent and 2.1% good.

Bu sonuçlar, projede kullanılan teknolojinin genel olarak çok iyi bir şekilde değerlendirildiğini ve projenin bu bileşeninin başarılı olduğunu göstermektedir.These results show that the technology used in the project was generally evaluated very well and that this component of the project was successful.

6.Proje çocuğunuzun matematik konusundaki ilgisini artırdı mı? Did the project increase your child's interest in mathematics?sorusu %100 olarak yanıt almıştır.The question received a 100% response.

Bu, projenin çocukların matematiğe olan ilgisini artırmada son derece başarılı olduğunu göstermektedir. Projenin, çocukların matematikle daha fazla ilgilenmesini sağladığını ve motivasyonlarını yükseltmiştir.This shows that the project was extremely successful in increasing children's interest in mathematics. The project made children more interested in mathematics and increased their motivation.

7.Çocuğunuz proje sürecinde öğrendiği bilgilerden memnun mu? Is your child satisfied with what they learned during the project?Sorusuna %99.5 evet derken % 0.5 hayır yanıtını vermiştir.

Sonuç olarak, büyük çoğunluğunun projede çocukların öğrendiklerinden memnun kaldıklarını göstermektedi.The result shows that the majority of children were satisfied with what they learned in the project.

8.Proje sürecinden genel olarak memnun kaldınız mı? Were you generally satisfied with the project process?

Sonuç olarak, velilerimizin projeden memnun kaldıklarını göstermektedir.As a result, it shows that our parents are satisfied with the project.

9.Benzer projelere çocuğunuzun katılmasını ister misiniz? Would you like your child to participate in similar projects in the future?sorusuna %100 evet cevabı verilmiştir.The answer to the question was 100% yes.

Bu, tüm katılımcıların çocuklarının gelecekte benzer projelerde yer almasını istediğini göstermektedir. Projenin son derece başarılı olduğu ve katılımcıların beklentilerini karşıladığı veya aştığı sonucuna varılabilir.This shows that all participants want their children to take part in similar projects in the future. It can be concluded that the project was extremely successful and met or exceeded the participants' expectations.

Veli anketi sonuçlarına göre,1 Proje hem öğrenciler hem de veliler tarafından çok olumlu karşılanmıştır. 2.Velilerin büyük çoğunluğu projeyi genel olarak çok iyi değerlendirmiştir, 3.çocuklarının proje etkinliklerinden keyif aldığını ve projede kullanılan materyal ve oyunların öğrenmeye katkı sağladığını belirtmiştir.4.Ayrıca, proje teknolojisinin etkili bulunduğu ve çocuklarının matematiğe olan ilgisini artırdığı görülmüştür. 5.Velilerin tamamı, proje sürecinden memnun kaldıklarını ve gelecekte benzer projelere katılmak istediklerini ifade etmiştir.Bu sonuçlar, projenin genel olarak başarılı olduğunu ve hem öğrenciler hem de veliler üzerinde olumlu bir etki yarattığını göstermektedir. According to the results of the parent survey, 1 The project was received very positively by both students and parents. 2. The majority of parents evaluated the project very well in general. 3. stated that their children enjoyed the project activities and that the materials and games used in the project contributed to learning. 4.In addition, it has been observed that the project technology is effective and increases children's interest in mathematics. 5. All of the parents stated that they were satisfied with the project process and that they wanted to participate in similar projects in the future. These results show that the project was generally successful and had a positive impact on both students and parents.

# data[].attributes.attachment_link.title
Math Lab project parent final evaluation survey analysis

# data[].attributes.attachment_link.description
Math Lab project parent final evaluation survey analysis

# data[].attributes.attachment_link.description
Take this survey powered by surveymonkey.com. Create your own surveys for free.

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.headline
NEZAHAT MEMİŞ ÜNYE YUNUS EMRE PRİMARY SCHOOL 

# data[].attributes.subject
NEZAHAT MEMİŞ ÜNYE YUNUS EMRE PRİMARY SCHOOL 

# data[].attributes.attachment_link.description
BÖLME İŞLEMİ MATERYAL TASARIMI | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
NEZAHAT MEMİŞ ÜNYE YUNUS EMRE PRİMARY SCHOOL 

# data[].attributes.subject
NEZAHAT MEMİŞ ÜNYE YUNUS EMRE PRİMARY SCHOOL 

# data[].attributes.attachment_link.description
ÇARPMA MATERYAL TASARIMI | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
HÜSEYİN MEMİŞ ÜNYE KALEDERE PRİMARY SCHOOL 

# data[].attributes.subject
HÜSEYİN MEMİŞ ÜNYE KALEDERE PRİMARY SCHOOL 

# data[].attributes.attachment_link.title
MATH LAB ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN WEBİNARLARI

# data[].attributes.attachment_link.description
ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ WEBİNARLARI | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
HÜSEYİN MEMİŞ ÜNYE KALEDERE PRİMARY SCHOOL 

# data[].attributes.subject
HÜSEYİN MEMİŞ ÜNYE KALEDERE PRİMARY SCHOOL 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MATH LAB ( MATEMATİK LABORATUVARI )

DOĞAL SAYILAR MATERYAL ÇALIŞMALARI

Ceban Ana Instituția Publică Liceul Teoretic ,,Traian", mun.Chișinău, Republica Moldova

EMİNE DÜĞER
TOKİ ŞEHİT NAZİR ELİTOK PRİMARY SCHOOL

Mammadova Esmira
Secondary school 36 name after A.Alasga

Sibel ESER / Ulugazi İlkoklu

Zeliha GAFEROĞLU
ÜNYE YUNUS EMRE PRIMARY SCHOOL

# data[].attributes.attachment_link.title
MATH LAB DOĞAL SAYILAR MATERYAL TASARIMI

# data[].attributes.attachment_link.description
DOĞAL SAYILAR MATERYAL TASARIMI | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com