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내 수의를 내가 입기로 했다

평소에 내 옷을 내가 입었듯이

수의도 나 스스로 입기로 했다

도대체 남이 입혀주는 것은

마음에 들지도 않고 믿을 수가 없다

평소 즐겨 입던 감색 양복에

검붉은 넥타이를 단정히 매면

수의를 입는 데에 큰 불편함은 없을 것이다

만일 평소 입던 양복을 입지 못하고

안동포로 만든 수의를 입어야 한다면

나는 수의를 두번 이상 입기로 했다

수의를 두번 입는 사람은 없지만

누구나 일생에 오직 단 한번만 입지만

애써 마련한 수의를 단 한번만 입는다면

그 비싼 옷이 너무 아깝지 않은가

수의도 주머니가 달린 수의를 입을 것이다

원래 수의에는 주머니가 없지만

그동안 내가 받은 사랑을 양쪽 주머니에 듬뿍 넣어 갈 것이다

내가 용서하지 못한 용서는 물론이고

나를 용서해야 할 사람이

용서하지 못한 용서도 넣어 갈 것이다

<나누고 싶은 이야기>

시인은 죽음에 대한 이야기를 자주 합니다. 수의에 주머니를 붙여받아 온 사랑과 청하지 못한 용서를 담아 가고 싶다고 합니다.

1.수의에 주머니를 단다면 가져 가고 싶은 것들이 있으신가요?

2.수의를 입는다면 어떤 수의를 입고 싶으신가요?

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산산조각 / 정호승

룸비니에서 사온
흙으로 만든 부처님이
마룻바닥에 떨어져 산산조각이 났다
팔은 팔대로 다리는 다리대로
목은 목대로 발가락은 발가락대로
산산조각이 나
얼른 허리를 굽히고
서랍 속에 넣어두었던
순간접착제를 꺼내 붙였다
그 때 늘 부서지지 않으려고 노력하는
불쌍한 내 머리를
다정히 쓰다듬어 주시면서
부처님이 말씀하셨다
산산조각이 나면
산산조각을 얻을 수 있지
산산조각이 나면
산산조각으로 살아갈 수가 있지

<좋아하는 이유와 감상>

지난해 4학년 담임을 하면서 아이들에게 소개한 시입니다. 마음에 사랑이 넘치는 어린이가 있었어요. 그 친구가 저와 헤어지는 날에 문자를 보냈어요.

선생님 솔직히 말해서 어제 깜빡하고 편지를 못 썼어요 그래서 이렇게 쓰는 건 데요 그 제가 부모님 사정 때문에 1~2학년은 4번이나 반이 바꿔졌는데요

그래서 통째로 같은반에서 지내 본 적은 3~4학년 밖에 없어요 그래서 더 특별했는데요 3학년 때 선생님이 너무 좋으셔서 4학년 선생님은 좀 무섭다고 생각했어요 하지만 그건 3학년 기준이더라고요 어릴 때는 무조건 착한 선생님이 가장 좋다고 생각했지만 이제 조금 늙으니?? 기준이 달라진 것 같아요 좋은 교육을 해주시는 선생님, 그게 가장 좋은 선생님이 아닌까요?? 그리고 그 선생님이 박종하 쌤이고요. 세계시민, 아직도 어려운 세계인데요 그래도 줍깅, 급식 다 먹기 등 간단한 것 부터 먼저 실천하면

되겠죠??? 그런 것도 하지 않는 것 보단 나을것 같네요 아무튼 세계시민 교육 잘 가르쳐주셔서 정말 감사합니다 제 인생에 도움이 되는 교육이였어요 그리고 선생님 그 부모님 사정이라는 게 저희 부모님이 이혼할뻔 한적이 있는데요 그것 때문에 3년 정도 떨어져 지냈어요 지금은 잘 지내지만 아직도 그 생각을 하면 슬픈데요 그 산산조각이라는 시 덕분에 위로를 받았던 것 같아요 그 시 나중에 다른아이들에게도 들려주셨으면 좋겠어요 (그리고 이건 정말 친한 친구에게도 말한 적 없고,선생니에게도 말한 적 없는 비밀이니 지켜주세요 아님 익명이요)선생님 덕분에 많은 경험을 한 것 같아요 4학년 동안 정말 감사했고 망가지면 망가진데로 잘 지내세요 감사했습니당 🫡🫡

이 문자를 보고 아이들에게 시가 힘이 될 수 있다는 것을 믿게 되었어요. 일상적인 교육 활동과 이야기들이 아이들에게 삶의 방향이 될 수 있겠다는 생각을 했어요.

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세계시민교육과 관련 있는 것을 남겨주세요

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세계시민교육과 관련 있는 것을 남겨주세요

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시와 세계시민교육에 대해 나누고 싶은 것을 새 글로 작성해주세요

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(박종하)슬픔이 기쁨에게

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(박종하)슬픔이 기쁨에게

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나는 이제 너에게도 슬픔을 주겠다

사랑보다 소중한 슬픔을 주겠다

겨울밤 거리에서 귤 몇개 놓고

살아온 추위와 떨고 있는 할머니에게

귤값을 깎으면서 기뻐하던 너를 위하여

나는 슬픔의 평등한 얼굴을 보여주겠다

내가 어둠 속에서 너를 부를 때

단 한번도 평등하게 웃어주질 않은

가마니에 덮인 동사자가 다시 얼어 죽을 때

가마니 한 장조차 덮어주지 않은

무관심한 너의 사랑을 위해

흘릴 줄 모르는 너의 눈물을 위해

나는 이제 너에게도 기다림을 주겠다

이 세상에 내리던 함박눈을 멈추겠다

보리밭에 내리던 봄눈들을 데리고

추워 떠는 사람들의 슬픔에게 다녀와서

눈 그친 눈길을 너와 함께 걷겠다

슬픔의 힘에 대한 이야기를 하며

기다림의 슬픔까지 걸어가겠다

요즘 아이들에게 많이 듣게 된 이야기들이 있어요.

선생님한테는 내가 늘 가르치는 거라고 생각하실 수 있지만 선생님을 만난 이후로 뭔가 제가 달라지는 것 같았어요. 특히 세계시민교육이요. 저한테 이런 것을 가르쳐 주어 감사합니다.

시 속에서 슬픔은 기쁨에게 슬픔의 시선을 선물해주려고 합니다. 그 슬픔이 슬픈 이유는 사랑의 마음이 생기기 때문입니다. 전에는 없었던 사랑의 시선이 슬픈 풍경을 비로소 보게하는 것이죠. 저는 세계시민교육도 비슷하다고 생각해요. 그 전에는 보지 못했던 세상의 현상들에 새로운 시선을 가지고 불편함과 슬픔을 느끼는 것, 그 공감의 마음이 가장 중요한 것이라 생각해요. 물론 그 슬픔은 건강한 기쁨으로 나아가는 동력이 된다고 생각해요. 그래서 저는 세계시민교육이 슬픔과 기쁨이 공존하는 것이라 봐요.

내가 '치느님~치느님~' 거리며 웃고 떠들던 대상인 닭이 어떤 생육 환경에서 어떻게 죽어서 치느님이 되는지 알게 되면서 슬퍼질 수 있는 것.

내가 누리는 당연한 일상이 세상의 다른 어린이들에게는 간절히 바라는 꿈 같은 생활 이라는 것을 아동노동 문제를 경험하며 느끼는 것.

나 혼자의 기쁨에서, 세상과 함께하는 슬픔으로 나아가게 하는 일이 세계시민교육의 역할이라고 생각해요. 물론 그 슬픔에서 함께하는 기쁨의 방향으로 나아갈 수 있는 힘을 주는 것도 우리의 역할이라고 생각합니다.

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혹한이 몰아닥친 겨울 아침에 보았다

무심코 추어탕집 앞을 지나가다가

출입문 앞에 내어놓은 고무함지 속에

꽁꽁 얼어붙어 있는 미꾸라지들

결빙이 되는 순간까지 온몸으로

시를 쓰고 죽은 모습을

꼬리지느러미를 흔들고 허리를 구부리며

길게 수염이 난 머리를 꼿꼿이 치켜든 채

기역자로 혹은 이응자로 문자를 이루어

결빙의 순간까지 온몸으로

진흙을 토해내며 투명한 얼음 속에

절명시를 쓰고 죽은 겨울의

시인들을

<나누고 싶은 것>

글쓴이는 50여 년 동안 시를 쓰면서 험난한 세월을 살아올 수 있었다는 사실에, 삶의 기쁨을 얻을 수 있게 해준 절대자에게 감사하다고 합니다.

혹시 시인에게 시라는 것이 그러하듯 나를 기쁘게 하는 것이나, 추구하고자 하는 바가 있으신가요?

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정호승 시인의 시산문집을 읽으며 숙연해지더라구요. 70대 시인의 한결같은 자기 반성적 태도와 아이처럼 맑은 마음. 많이 배웠습니다. 머리가 아닌 가슴으로 읽는 시간 제안해주신 박종하 선생님께도 감사드리고요.

최근 낭독했던 니체의 <차라투스트라는 이렇게 말했다>에서는 인간에게 일어날 수 있는 가장 높은 단계의 변화가 '아이'와 같아지는 것이라고 해요. 아이는 "무죄요, 망각이요, 제힘으로 돌아가는 바퀴, 신성한 긍정"이라고 부연하면서요.

아이처럼 세계시민교육을 즐길 수 있는 저를 꿈 꿔요. '교사는 지식을 가르칠 것 같지만, 결국은 많은 순간, 태도를 가르치고 있었구나'란 깨달음이 최근에 있었거든요. 내가 세계시민교육을 만나게 되어 얼마나 감사한지 조잘거리고, 아픈 것을 위해 함께 울고, 기쁘면 환히 웃고, 즐거운 놀이에 친구를 초대하고 싶어 설레하는, 그런 아이같은 세계시민 교육자가 되고 싶습니다.

세계시민교육을 하면서 만나지는 인간사에 대해 크나큰 분노와 고통과 좌절이 있더라구요. 그래도, 크고 작은 성장통을 겪으며 그 또한 기쁨의 그림자임을 알아갈 수 있어 다행입니다. 그러한 면에서 정호승 시인의 한결같은 명제, "고통없는 사랑이 없다."에 매우 공감했습니다. 이 모호하고 논리적이지 않은 삶의 실체를 가르치기 위해서는 나부터 아이처럼 살아가야 겠지요. (자녀를 키우며 아이는 정말 멋진 존재라는 걸 뼈져리게 느껴요!)

긍정의 주문, 스위치와 나누고 싶어서 최근에 마라톤대회에 참여하면서 적었던 일기 오른편에 이어 첨부합니다.

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다행(多幸)/ 유정화

가난한 셋방살이

돈 벌러 나간 부모 대신

옥상에 빨래를 널던 남매에게

집주인이 건넨 초코파이 한 박스

성적보다 안부를 물어주던 선생님

터무니없는 꿈도 함께 꿔주던 친구들

낯선 도시 길을 알려준 타인들

유독 힘겹던 하루 누군가 비워둔 자리

차창 밖으로 비처럼 쏟아지던 노을

나는 불행 중 수많은 다행으로 자랐다.

<좋아하는 이유와 감상>

평소에 막 시를 엄청 좋아하고 즐겨 읽지는 않는데, 우연히 지하철 유리 벽면에 적힌 이 시를 보고 눈물이 울컥났어요. 시를 쓴 이의 힘겨웠던 삶에 대한 안쓰러움의 눈물인지, 그럼에도 불구하고 그들을 견뎌내게 했던 수많은 다행에 대한 감사인지

누구에게나 정도의 차이는 있지만 시간을 더디가게 하는 어둡고 침잠되는 시간들이 있잖아요. 그럴 때마다 곁에서 인연으로 혹은 우연으로 힘이 되어준 모든 존재에 대한 감사를 떠올리며 시를 감상하게 된 것 같아요.

시에 나온 선생님처럼 아이들에게 또 제가 만난 이웃들에게 따수움을 나눠주는 존재가 되어주고 싶기도 하고, 제가 아이들과 나누는 가르침과 교육이 이런 다행을 만들어 내는 사회가 되기를 소망합니다.

스위치와 이런 만남, 시간을 갖게 된 것도 제게는 다행이여요 :)

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"이 세상에는 아빠, 엄마와 나 그리고 사람들 모두가
사랑하고 웃으며
이 길을 함께 걸어가고 있어."

내가 무척 좋아하는 그림책 <어서 오세요>에 나오는 문장이다.

오늘, 소아암 환우돕기 서울시민 마라톤대회 골인 지점에서 나는 문득 이 문장을 되뇌고 있었다. 2016년, 젊음을 젊음인지도 몰랐던 두 연인이 최초로 배번호 판을 달고 함께 달려 들어온 지점. 그 같은 지점을 한 아이의 엄마 아빠가 되어 다시 향해 달려 도착한 것이다. 우리 두 사람은 땀 범벅이 된 아들의 두 손을 꼬옥 잡고 있었다. 둘이 셋이 되어. 사랑하고 웃으며, 이 길을 함께.

8년 전 젊음의 호기는 사라지고 10km는 5km로 겸손해졌다. 하지만, 그때는 보지 못하던 풍경이 보인다. 뜻을 품고 긴 세월 대회를 이어온 그 누군가, 일그러진 얼굴로 자기와의 싸움을 이어가는 코스 주자들, 달리는 사람들을 축복하며 응원을 보내는 이들, 호각을 불고 목청을 높여 모두의 안전을 챙기는 어르신들, 누군가 채 정리하지 못한 뒷자리를 묵묵히 치우는 손길.

나와 너뿐인 줄 알았던 이 길이 함께 걸어가는 사람들로 가득하다는 사실, 세상은 홀로 살아지지 않는다는 사실, 모두가 있어서 우리는 더 열심히 달릴 수 있었다는 사실. 8년 전에도 그 자리 있었을 진리가, 이제 왔냐고 와락 안아 준다. 목이 멘다.

"이 세상에는 아빠, 엄마와 나 그리고 사람들 모두가
사랑하고 웃으며
이 길을 함께 걸어가고 있어."

이 무한 긍정의 문장을 세상 모든 어린이와 소리 내어 한목소리로 읽는 상상을 해본다. 우주의 한 점에 불과한 지구에서, 살아가는 동안만큼이라도, 맑고 따스하게, 그리고 아름답게, 함께.

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사람이 여행하는 곳은 사람의 마음뿐이다

아직도 사람이 여행할 수 있는 곳은

사랑하는 사람의 마음의 오지뿐이다

그러니 사랑하는 이여 떠나라

떠나서 돌아오지 마라

설산의 창공을 나는 독수리들이

유유히 나의 심장을 쪼아 먹을 때까지

쪼아 먹힌 나의 심장이 먼지가 되어

바람에 흩날릴 때까지

돌아오지 마라

사람이 여행할 수 있는 곳은

사람의 마음의 설산뿐이다

"돈도 소중하지만 돈보다 더 소중한 가치, 돈보다 더 상위에 있는 가치가 있다. 그것은 내 존재의 가치, 사랑의 가치다. 나는 지금까지 사랑의 가치를 찾아 인생이라는 여행을 해온 것이다. 사랑이 존재하고 있는 사람의 마음속을 여행해온 것이다." p.499

세계시민교육에서 추구하는 가치들은 결국 사랑에서 시작된다고 생각한다. 지구와 자연에 대한 사랑, 사람에 대한 사랑, 모든 존재에 대한 사랑.

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(천주연) 스테인드글라스 

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(천주연) 스테인드글라스 

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늦은 오후

성당에 가서 무릎을 꿇었다

높은 창

스테인드글라스를 통과한 저녁햇살이

내 앞에 눈부시다

모든 색채가 빛의 고통이라는 사실을

나 아직 알 수 없으나

스테인드글라스가

조각조각 난 유리로 만들어진 까닭은

이제 알겠다

내가 산산조각 난 까닭도

이제 알겠다

"내 인생이 산산조각 난 까닭 또한 내 인생을 아름답게 만들기 위한 것이다. 나를 아름답게 하기 위해서 내 인생에 고통이 존재하는 것이다." p.166

"고통 없는 인생은 없다. 누구의 인생이든 고통으로 이루어진다. 인생이라는 건축물의 골조를 이루는 것이 바로 고통이다. 고통이야말로 바로 생명이며, 죽는 자에게는 고통이 없다. 오직 살아 있는 자에게만 고통이 있다." p.166

"누구의 사랑이든 고통 없는 사랑은 없다."p.166

"사랑은 고통이다. 한 사람을 진정으로 사랑하게 되면 필연적으로 따르는 것은 고통이다. 대개의 경우, 그 고통을 외면하거나 두려워하는 자는 고통 그 자체가 되고, 그 고통을 정면으로 맞서서 받아들여 견디거나 극복하는 자는 그 사랑을 자신의 소중한 인생으로 만든다." p.169

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일상(日常)의 기적(奇跡) / 박완서

박완서

​

덜컥 탈이 났다.

유쾌(愉快)하게 저녁식사(食事)를 마치고 귀가(歸家)했는데

갑자기 허리가 뻐근했다.

​

자고 일어나면 낫겠거니 대수롭지 않게 여겼는데

웬걸,

아침에는 침대(寢臺)에서

일어나기 조차 힘들었다.

​

그러자

하룻밤 사이에

사소(些少)한 일들이

굉장한 일로 바뀌어 버렸다.

​

세면대(洗面臺)에서

허리를 굽혀 세수(洗手)하기,

바닥에 떨어진 물건(物件)을 줍거나

양말을 신는 일,

기침을 하는 일,

​

앉았다가 일어나는 일이

내게는 더 이상 쉬운 일이 아니었다.

​

별수 없이 병원(病院)에 다녀와서

하루를 빈둥거리며 보냈다.

비로소

몸의 소리가 들려왔다.

​

실은 그동안

목도 결리고,

손목도 아프고,

어깨도 힘들었노라,

눈도 피곤(疲困)했노라,

몸 구석구석에서 불평(不平)을 해댔다.

​

언제까지나

내 마음대로 될 줄 알았던 나의 몸이, 이렇게 기습적(奇襲的)으로

반란(反亂)을 일으킬 줄은

예상(豫想)조차 못했던 터라

어쩔 줄 몰라 쩔쩔매는 중이다.

​

이때 중국(中國) 속담(俗談)이 떠올랐다.

“기적은 하늘을 날거나

바다위를 걷는 것이 아니라, 땅에서 걸어 다니는 것이다.”

​

예전에 싱겁게 웃어 넘겼던 그 말이 다시 생각난 건,

반듯하고 짱짱하게 걷는 게 결코 쉬운 일이 아님을 실감(實感)하게 되었기 때문이다.

괜한 말이 아니었다.

​

‘아프기 전(前)과 후(後)’가

이렇게 명확(明確)하게 갈리는 게 몸의 신비(神秘)가 아니고 무엇이랴!

​

얼마 전에는 젊은 날에

윗분으로 모셨던 분의 병문안(病問安)을 다녀왔다.

​

몇년에 걸쳐

점점 건강(健康)이 나빠져

이제 그분이

자기(自己) 힘으로 할 수 있는 것은

눈을 깜빡이는 정도(程度)에 불과했다.

​

예민(銳敏)한 감수성(感受性)과

날카로운 직관력(直觀力)으로

명성(名聲)을 날리던 분의

그런 모습을 마주하고 있으려니,

한때의 빛나던 재능(才能)도 다 소용(所用) 없구나싶어

서글픈 마음이 들었다.

​

돌아오면서

지금 저분이 가장 원하는 것이 무엇일까 생각해 보았다.

​

혼자서 일어나고,

좋아하는 사람들과

웃으며 이야기하고,

함께 식사(食事)하고,

산책(散策)하는 등

그런 아주 사소(些少)한 일이 아닐까.

​

다만 그런 소소한 일상이 기적이라는 것을 깨달았을 때는

대개는 너무 늦은 뒤라는 점이 안타깝다.

<좋아하는 이유와 감상>

인생 오춘기쯤 시절에 한 목사님 설교말씀 중에 듣게된 박완서 작가님의 시인데 아래 종하쌤이 던진 죽음과 수의에 대한 질문을 곱씹다가 떠올랐어요. 나누고 싶은 마음에 올려봅니다 :)

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16 이웃 사랑에 대하여 (차라투스트라는 이렇게 말했다)

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16 이웃 사랑에 대하여 (차라투스트라는 이렇게 말했다)

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내 형제들이여, 나는 그대들에게 이웃사랑을 권하지 않는다. 나는 그대들에게 가장 멀리 있는 자들에 대한 사랑을 권한다.

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의자

이정록

병원에 갈 채비를 하며

어머니께서

한 소식 던지신다

허리가 아프니까

세상이 다 의자로 보여야

꽃도 열매도, 그게 다

의자에 앉아 있는 것이여

주말엔

아버지 산소 좀 다녀와라

그래도 큰애 네가

아버지한테는 좋은 의자 아녔냐

이따가 침 맞고 와서는

참외밭에 지푸라기도 깔고

호박에 똬리도 받쳐야겠다

그것들도 식군데 의자를 내줘야지

싸우지 말고 살아라

결혼하고 애 낳고 사는 게 별거냐

그늘 좋고 풍경 좋은 데다가

의자 몇 개 내놓는 거여

_____________

좋은 시가 너무 많은 데 어쩌죠 ㅠㅠ

휴직 시작했을 때 친구의 권으로 시 짓기 모임에 들어간 적이 있어요. 일 년 동안 읽고, 시 쓰고, 시집을 엮어서 출판도 하고요.

게으르고 느린 탓에 시 짓기는 쉽지가 않았지만, 함께 소리 내어 읽고 밤새 나누던 시들이 책장에 차곡차곡 남았네요.

감상은 여러분의 몫으로 남겨요. 오늘 스위치 모임에서 서로에게 작은 의자 하나씩 놓아줄 수 있기를!