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Es aquella que transmite pasión, que contagia a su comunidad educativa para trabajar por los aprendizajes de los estudiantes.

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Es la responsable del correcto funcionamiento, organización, operación y administración de la escuela y sus anexos.

Es el proceso participativo, planificado y organizado por medio del cual el director, como líder pedagógico y gerente del centro educativo

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Las tareas que debe realizar son muy variadas y complejas.

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. Líder motivador y negociador

. Gestor de recursos

. Organizador y planificador de acciones

. Dimensiones pilares de la dirección escolar:

. Evaluador:

. Dinamizador de la información

. Auto evaluador de su desempeño profesional

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garantizar un clima agradable y relaciones interpersonales satisfactorias que contribuyan a que los estudiantes permanezcan en el sistema educativo y, sobre todo, que aprendan para la vida.

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garantiza el buen funcionamiento de su centro educativo, los recursos, solicita los apoyos necesarios a la comunidad educativa.

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3. Organizador y planificador de acciones: 

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3. Organizador y planificador de acciones: 

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El director debe ser competente en la gestión de personas, recursos, tecnología e información; tomar decisiones y relacionarse con la comunidad educativa.

deben proporcionar clima de convivencia.

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analiza con los docentes los resultados de su trabajo, comparándolos con los objetivos previstos.

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Registra correctamente los datos, los estudiantes y el personal, utilizando los medios.

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6.Autoevaluador de su desempeño profesional: 

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6.Autoevaluador de su desempeño profesional: 

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incluye aspectos como la organización de su tiempo, los niveles de comunicación y participación, manejo del stress.

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tiene como funciones principales planificar, organizar, dirigir, administrar, monitorear, evaluar y dar seguimiento, así como rendir cuentas a la comunidad educativa.

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Lidera los procesos de elaboración o revisión de su PEI y PEA con la participación de los diferentes sectores de la comunidad educativa

vincula los intereses profesionales con los objetivos escolares.

toma decisiones enfocadas en el logro de los objetivos institucionales.

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¿CÓMO LOGRAR SER UN DIRECTOR GERENTE EFECTIVO?

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¿CÓMO LOGRAR SER UN DIRECTOR GERENTE EFECTIVO?

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. Organiza su tiempo de trabajo diario.

. Delega responsabilidades.

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Funciones del director establecidas EN EL Decreto 100

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Funciones del director establecidas EN EL Decreto 100

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ARTÍCULO 8º: Son funciones comunes a los Directores de Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Particular, que cada uno ejercerá dentro de su radio de acción de acuerdo con los planes y normas acordados con el Director

ARTÍCULO 9°: Son funciones comunes a los Directores de Educación Primaria y Secundaria; además de las indicadas en el artículo anterior y que ejercerán de acuerdo con las normas y planes acordados con la Dirección General de Educación

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FUNCIONES DEL DIRECTOR DE UN CENTRO EDUCATIVO

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FUNCIONES DEL DIRECTOR DE UN CENTRO EDUCATIVO

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. Funciones de un director según la planeación.

. Funciones de un director según las cargas pedagógicas.

. Funciones de un director según la organización escolar.

. Funciones de un director según el control y la supervisión.