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학생들이 다음 수업까지 해

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학생들이 다음 수업까지 해와야 하는 과제가 있다면 작성해주세요.

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공연자와 무대예술전문인의로써의 소양 개발 : 다양한 형태의 공연예술을 무대화하는 작업을 통해 공연자와 무대예술전문인인 기술총감독, 음향감독, 조명감독, 무대감독과의 소통의 능력을 향상시킨다.

창의적 사고 개발 : 기존의 공연예술형태를 벗어난 공연을 함께 구상하고 실현해봄으로써 창의적사고를 개발한다. 공연자와 무대예술전문인의 롤플레이를 통해 무대위에서의 유연한 사고를 향상시킨다.

다양한 장르의 융복합 : 한가지 형태의 공연예술이 아닌 연극, 무용, 음악등 다양한 장르의 융복합을 경험하고 보다 깊은 이해를 위한 사고를 함양시킨다.

최종 공연 발표 : 직접 경험한 무대위의 공연자와 무대예술전문인의 역활을 공연을 통해 수행하여 공연실습에 관련된 상황을 이해하고 완성도 높은 공연을 실습한다.

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학생들이 수업 전, 후로 

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학생들이 수업 전, 후로 참고할만한 콘텐츠가 있다면 업로드해주세요.

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예술영재 34h 공연실습

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나, 너 그리고 우리가 함께 만드는 무대

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나, 너 그리고 우리가 함께 만드는 무대

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공연예술은 고대 그리스를 시작으로 비약적인 발전을 거듭해 현대에 이르렀다. 다양한 장르의 융합 뿐만아니라 무대기술의 융합또한 다양해지고 전문화 되었다. 무대위에서 공연되어지는 무대공연예술을 지나 관객과의 즉각적인 반응을 유도하는 이머시브 형태의 공연예술을 함께 구성하고 경험하여 다양한 공연예술의 형태를 경험하고 공연자와 무대예술 전문인의 경계를 허물어 보다더 전문적인 능력을 향상시키킬수있는 프로그램이다.