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Enlace de test de estilos de aprendizaje 

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Enlace de test de estilos de aprendizaje 

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Enlace de check list de Jugadores claves

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Enlace de check list de Jugadores claves

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Aplicación de la encuesta de clima ingrese al pdf adjunto 

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Aplicación de la encuesta de clima ingrese al pdf adjunto 

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Se solicita al equipo que concluya si el mapa de diagnóstico organizacional, contienen las condiciones que facilitarían resolver el problema y alcanzar las variables dependientes. 

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Se solicita al equipo que concluya si el mapa de diagnóstico organizacional, contienen las condiciones que facilitarían resolver el problema y alcanzar las variables dependientes. 

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2.	El equipo deberá realizar la consolidación del Diagnostico Organizacional en la identificación de las variables de  los planos organizacionales que influyen en forma relevante en su desempeño . Para lo cual deben de completar  todos los tests  solicitados en el tablero Padlet tanto individual y grupal :

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2.	El equipo deberá realizar la consolidación del Diagnostico Organizacional en la identificación de las variables de  los planos organizacionales que influyen en forma relevante en su desempeño . Para lo cual deben de completar  todos los tests  solicitados en el tablero Padlet tanto individual y grupal :

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1.	En esta tarea se realizará el Diagnostico del Plano individual  y Grupal  el cual estará conformado por los tipos de personalidad identificados en la Tarea 3, los estilos de aprendizaje, la aplicación de la prueba de temperamento, Test de Liderazgo, Estilos de Toma de decisión y Autoevaluación de Jugadores Claves y estudio de clima.

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1.	En esta tarea se realizará el Diagnostico del Plano individual  y Grupal  el cual estará conformado por los tipos de personalidad identificados en la Tarea 3, los estilos de aprendizaje, la aplicación de la prueba de temperamento, Test de Liderazgo, Estilos de Toma de decisión y Autoevaluación de Jugadores Claves y estudio de clima.

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Adjuntar el mapa de diagnóstico organizacional 

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Adjuntar el mapa de diagnóstico organizacional 

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Enlace y test de estilos de toma de decisiones . Se deben  aplicar dos test : uno en línea y el otro manual

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Enlace y test de estilos de toma de decisiones . Se deben  aplicar dos test : uno en línea y el otro manual

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4.- Colorear a lo incluido en el mapa las fortalezas y oportunidades verde y debilidades y amenazas rojo 

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4.- Colorear a lo incluido en el mapa las fortalezas y oportunidades verde y debilidades y amenazas rojo 

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Enlace de test de estilos de aprendizaje 

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Enlace de test de estilos de aprendizaje 

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Enlace de test de estilos de aprendizaje 

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Enlace de test de estilos de aprendizaje 

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1.- Se debe realizar una conclusión identificando los jugadores claves  más predominantes y 2.- También establecer aquellos jugadores  que actualmente el equipo carece 3.- Como también indicar heterogeneidad , homogeneidad o equilibrio   y  4.- Finalmente identificar que tipos de jugadores claves serían fundamentales para resolver el problema priorizado en la tarea 4 . 

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1.- Se debe realizar una conclusión identificando los jugadores claves  más predominantes y 2.- También establecer aquellos jugadores  que actualmente el equipo carece 3.- Como también indicar heterogeneidad , homogeneidad o equilibrio   y  4.- Finalmente identificar que tipos de jugadores claves serían fundamentales para resolver el problema priorizado en la tarea 4 . 

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1.- Se debe realizar una conclusión identificando los temperamentos  más predominantes y 2.- También establecer aquellos temperamentos que actualmente el equipo carece 3.- Como también indicar heterogeneidad , homogeneidad o equilibrio   y  4.- Finalmente que temperamentos serían fundamentales para resolver el problema priorizado en la tarea 4 . 

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1.- Se debe realizar una conclusión identificando los temperamentos  más predominantes y 2.- También establecer aquellos temperamentos que actualmente el equipo carece 3.- Como también indicar heterogeneidad , homogeneidad o equilibrio   y  4.- Finalmente que temperamentos serían fundamentales para resolver el problema priorizado en la tarea 4 . 

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1.- Se debe realizar una conclusión identificando los estilos de liderazgo más predominantes y 2.- También establecer aquellos estilos de liderazgo  que actualmente el equipo carece 3.- Como también indicar heterogeneidad , homogeneidad o equilibrio   y  4.- Finalmente que estilos de liderazgo serían fundamentales para resolver el problema priorizado en la tarea 4 . 

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1.- Se debe realizar una conclusión identificando los estilos de liderazgo más predominantes y 2.- También establecer aquellos estilos de liderazgo  que actualmente el equipo carece 3.- Como también indicar heterogeneidad , homogeneidad o equilibrio   y  4.- Finalmente que estilos de liderazgo serían fundamentales para resolver el problema priorizado en la tarea 4 . 

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1.- Se debe realizar una conclusión identificando  cuales son los resultados del test de resiliencia   2.- También establecer si existen integrantes que han  desarrollado más resiliencia  3.- Como también indicar heterogeneidad , homogeneidad o equilibrio   y  4.- Finalmente identificar que características de la resiliencia serían fundamentales para resolver el problema  identificado y priorizado en la tarea 4 . 

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1.- Se debe realizar una conclusión identificando  cuales son los resultados del test de resiliencia   2.- También establecer si existen integrantes que han  desarrollado más resiliencia  3.- Como también indicar heterogeneidad , homogeneidad o equilibrio   y  4.- Finalmente identificar que características de la resiliencia serían fundamentales para resolver el problema  identificado y priorizado en la tarea 4 . 

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1.- Se debe realizar una conclusión identificando los estilos más predominantes y 2.- También establecer aquellos estilos que actualmente el equipo carece 3.- Como también indicar heterogeneidad , homogeneidad o equilibrio   y  4.- Finalmente que estilos serían fundamentales para resolver el problema priorizado en la tarea 4 . 

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1.- Se debe realizar una conclusión identificando los estilos más predominantes y 2.- También establecer aquellos estilos que actualmente el equipo carece 3.- Como también indicar heterogeneidad , homogeneidad o equilibrio   y  4.- Finalmente que estilos serían fundamentales para resolver el problema priorizado en la tarea 4 . 

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1.- Se debe realizar una conclusión identificando  el estilo de decisión y como aborda los procesos  más predominantes y 2.- También establecer aquellos estilos y formas de abordar los problemas   que actualmente el equipo carece 3.- Como también indicar heterogeneidad , homogeneidad o equilibrio   y  4.- Finalmente identificar que estilos de toma de decisiones y forma de resolver los problemas,  serían fundamentales para resolver el problema priorizado en la tarea 4 . 

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1.- Se debe realizar una conclusión identificando  el estilo de decisión y como aborda los procesos  más predominantes y 2.- También establecer aquellos estilos y formas de abordar los problemas   que actualmente el equipo carece 3.- Como también indicar heterogeneidad , homogeneidad o equilibrio   y  4.- Finalmente identificar que estilos de toma de decisiones y forma de resolver los problemas,  serían fundamentales para resolver el problema priorizado en la tarea 4 . 

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Sofía Ríos Vilches - Excelente / Conceptual

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Sofía Ríos Vilches - Excelente / Conceptual

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Realizar el mapeo de diagnóstico organizacional :     1 .- Clasificar los problemas controlables y no controlables en la matriz adjunta .  2.- Tomar los resultados de los test realizados y de acuerdo a los resultados clasificar en fortalezas o debilidades  3.- Seleccionar dentro de las variables dependientes dos variables a las que aspiran como equipo alcanzar , en el proceso de resolver el problema controlable seleccionado. 

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Realizar el mapeo de diagnóstico organizacional :     1 .- Clasificar los problemas controlables y no controlables en la matriz adjunta .  2.- Tomar los resultados de los test realizados y de acuerdo a los resultados clasificar en fortalezas o debilidades  3.- Seleccionar dentro de las variables dependientes dos variables a las que aspiran como equipo alcanzar , en el proceso de resolver el problema controlable seleccionado. 

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Enlace en menti para realizar el estudio de valores

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Enlace en menti para realizar el estudio de valores

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6. Esta tarea se debe desarrollar en el tablero padlet  en el segundo bloque  de la sesión 3-06-2024 y será entregada el pdf  al final de la sesión Fecha de entrega Sección B  a las 10:40 horas y Sección C a las 13 horas  y Sección D 7-06-24  a las 10:40.horas y Sección A Talca el 7-06-24 a las 16:30 horas, lo anterior en el enlace de Educandus.

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6. Esta tarea se debe desarrollar en el tablero padlet  en el segundo bloque  de la sesión 3-06-2024 y será entregada el pdf  al final de la sesión Fecha de entrega Sección B  a las 10:40 horas y Sección C a las 13 horas  y Sección D 7-06-24  a las 10:40.horas y Sección A Talca el 7-06-24 a las 16:30 horas, lo anterior en el enlace de Educandus.

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Demostrar mayor compromiso con el grupo y con las tareas asignadas.

-KPI: Respuesta rápida a los mensajes y cumplimiento de las tareas asignadas.

Mejorar la toma de decisiones para que sean más efectivas y rápidas.

- KPI: Retroalimentación y revisión de las decisiones tomadas.

Mejorar el trabajo individual para potenciar el rendimiento del equipo.

- KPI: Revisión grupal del trabajo individual.

Acercarse a ser actores tipo A.

-Acciones: Realizar cuestionarios sobre las actitudes de un actor tipo A y recopilar las     buenas y malas actitudes para mantener las positivas y mejorar las negativas

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Tipo de cambio: Cambio en el desarrollo y compromiso de las personas. (Modelo de cambio desarrollo organizacional Experiencial)

Agente de cambio: Millaray Arce.

Visión del cambio: Afiliación, Adhesión y Efectividad

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Liderazgo: Democrático

Estilo de aprendizaje: Convergente-Acomodador

Temperamento: Colérico

Estilo de jugador clave: jugador B

Estilo Toma de decisión: Directivo

Resiliencia: Mayor a 39 puntos.

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El rol que tomará recursos humanos será el de "Ejecutor operativo".

Nuestro firme convencimiento de que la mejora de la comunicación y el fortalecimiento de la confianza son esenciales para el éxito de nuestro equipo nos llevó a seleccionar a Recursos Humanos para el papel de "Ejecutor Operativo". Para que un grupo de personas alcance su máximo potencial, creemos que es necesario cultivar un entorno donde la confianza sea el pilar sobre el cual se construye la colaboración y donde la comunicación efectiva sea el puente que nos conecta. Por lo tanto, al dar prioridad a estos elementos, estamos poniendo las bases para un trabajo en equipo más sólido y productivo, donde cada miembro se sienta valorado, escuchado y apoyado en su desarrollo profesional y personal.

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Rubén Alvarado Vigar (Presidente Ejecutiva), Mary Carmen Llano Aranzasti (Vicepresidencia de Gestión de Personas)

Mantenemos la estructura organizacional de Codelco por razones fundamentadas. En primer lugar, esta estructura ha demostrado ser muy eficiente en la gestión de las operaciones diarias, garantizando una distribución efectiva de responsabilidades. Además, ha facilitado un manejo sólido de las relaciones laborales al definir claramente las funciones de cada miembro del equipo. También ha demostrado ser compatible con una gestión eficaz de los recursos humanos, permitiendo una asignación adecuada de talentos y habilidades. Igualmente, ha facilitado la entrega equitativa de compensaciones, beneficios e incentivos, contribuyendo al bienestar y motivación de nuestro personal. No es casualidad que seamos reconocidos como una de las mejores empresas para trabajar en Chile.

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Plan de comunicación. ( Conectados en visión, invencibles en acción )

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Plan de comunicación. ( Conectados en visión, invencibles en acción )