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Este se refiere a la naturaleza del conocimiento, cómo se adquiere y qué es lo que constituye el conocimiento válido.

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La relación entre la teoria y observaciones
Popper sostiene que la teoría científica debe ser contrastable con observaciones empíricas, mientras que Kuhn enfatiza que las observaciones son interpretadas a través de paradigmas científicos establecidos.

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David Hume: Aproximación a su teoría del conocimiento - Filosofía - Educatina

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Razón del problema
David Hume argumentó que la fe no puede ser justificada racionalmente, ya que se basa en creencias subjetivas en lugar de pruebas objetivas.

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David Hume: Aproximación a su teoría del conocimiento - Filosofía - Educatina

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Una cuestión de verdad
El corresponsalismo sostiene que una afirmación es verdadera si corresponde con hechos objetivos del mundo real, mientras que el coherenteismo considera que una afirmación es verdadera si se ajusta a un sistema coherente de creencias o conocimientos previos.

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Pregunta del escepticismo
Sextus Empiricus sugiere que la verdadera certeza es imposible de alcanzar, ya que nuestras creencias están influenciadas por nuestras percepciones y experiencias subjetivas.

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Problema de inducción
1. Según Hume, la inducción no puede garantizar la adquisición de conocimientos seguros y universales.
2. Sextus Empiricus cuestiona la eficacia de la inducción como método para adquirir conocimientos seguros y universales.

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Cuestiones de contexto y la perspectiva
El relativismo sostiene que el conocimiento es relativo al contexto cultural o individual, mientras que el constructivismo argumenta que el conocimiento es construido por la interacción entre la persona y su entorno, lo que significa que tanto el contexto como la perspectiva influyen en la formación del conocimiento.