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Anahí, profesora de violín de la orquesta.

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Anahí, profesora de violín de la orquesta.

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Teniendo en cuenta las entrevistas realizadas, se llegó a la conclusión de que todos los entrevistados desde sus diferentes roles, reconocen el uso indispensable al menos un elemento tecnológico, ya sea digital o analógico.

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Contenidos:

Acknowledgments. -- Introduction. -- INTRODUCTION. -- Introduction to Linux. -- Getting started. -- THE LINUX SHELL AND FILE STRUCTURE. -- The shell. -- The shell scripts and programming. -- Shell configuration. -- Linex files, directories, and archives. -- DESKTOP. -- The X Window system. -- Xorg, and display managers. -- GNOME. -- KDE. -- LINUX SOFTWARE. -- Software management. -- Office and database applications. -- Graphic tools and multimedia. -- Mail and news clients. -- Web, FTP, and Java clients. -- Network tools. -- SECURITY. -- Ecryption, integrity checks, and signatures. -- Security-Enhanmced Linux. -- IPsec and virtual private netoworks. -- Secure shell and Kerberos. -- Firewalls. -- INTERNET AND NETWORK SERVICES. -- Managing services. -- FTP servers. -- Web servers. -- Proxy servers. -- Mail servers. -- Print, news, search, anda database servers. -- SYSTEM ADMINISTRATION. -- Basic system administration. -- Managins users. -- File systems. -- RAID and LVM. -- Devices and modules. -- Kernel administration. -- Backup management. -- NETWORK ADMINISTRATION SERVICES. -- Administering TCP/IP networks. -- Networks autoconfiguration with IPv6, DHCPv6, and DHCP. -- NFS and NIS. -- Distributed network file systems. -- Where to obtain Linux distributions. -- Index.

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Contenidos: Acknowledgments. -- Introduction. -- INTRODUCTION. -- Introduction to Linux. -- Getting started. -- THE LINUX SHELL AND FILE STRUCTURE. -- The shell. -- The shell scripts and programming. -- Shell configuration. -- Linex files, directories, and archives. -- DESKTOP. -- The X Window system. -- Xorg, and display managers.

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Details for: Redes de computadoras › UNAHUR-Biblioteca Miguel Cervantes catalog

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Por: Colaborador(es): Tipo de material: Idioma: Español Series Detalles de publicación: Texto Edición: 6a Ed Educación Descripción: xxxii, 600 p. : il. ; 27 cm México, D.F.: McGraw-Hill, ISBN: Tema(s): Clasificación CDD:

Contenidos:

Agradecimientos. -- Prólogo. -- Agradecimientos especiales. -- Estructura pedagógica. -- Parte 1. Los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación científica : Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias. -- Origen de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea. -- Parte 2. El proceso de la investigación cuantitativa : Planeamiento cuantitativo del problema. -- Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico. -- Definición del alcance de la investigación que se realizará: exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo. -- Formulación de hipótesis. -- Concepción o elección del diseño de investigación. -- Selección de la muestra. -- Recolección de datos cuantitativos. -- Análisis de datos cuantitativos. -- El reporte de resultados del proceso cuantitativo. -- Parte 3. El proceso de la investigación cualitativa : El inicio del proceso cualitativo: planeamiento del problema, revisión de la literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión en el campo. -- Recolección y análisis de los datos cualitativos. -- Diseños del proceso de investigación cualitativa. -- El reporte de resultados del proceso cualitativo. -- Parte 4. Los procesos de la investigación mixta : Los métodos mixtos.

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Agradecimientos. -- Prólogo. -- Agradecimientos especiales. -- Estructura pedagógica. -- Parte 1. Los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación científica : Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias. -- Origen de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea. -- Parte 2. El proceso de la investigación cuantitativa : Planeamiento cuantitativo del problema. -- Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico. -- Definición del alcance de la investigación que se realizará: exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo. -- Formulación de hipótesis. -- Concepción o elección del diseño de investigación. -- Selección de la muestra. -- Recolección de datos cuantitativos. -- Análisis de datos cuantitativos. -- El reporte de resultados del proceso cuantitativo. -- Parte 3. El proceso de la investigación cualitativa : El inicio del proceso cualitativo: planeamiento del problema, revisión de la literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión en el campo. -- Recolección y análisis de los datos cualitativos. -- Diseños del proceso de investigación cualitativa. -- El reporte de resultados del proceso cualitativo. -- Parte 4. Los procesos de la investigación mixta : Los métodos mixtos.

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Por: Colaborador(es): Tipo de material: Idioma: Español Series Detalles de publicación: Texto Edición: 6a Ed Educación Descripción: xxxii, 600 p. : il. ; 27 cm México, D.F.: McGraw-Hill, ISBN: Tema(s): Clasificación CDD: Contenidos: Agradecimientos. -- Prólogo. -- Agradecimientos especiales. -- Estructura pedagógica. -- Parte 1.

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El museo es muy enriquecedor culturalmente, ya que logra exponer una especie de día a día o la parte más íntima de la artista.

La recomendamos porque muestra en profundidad la vida de Frida Kahlo. Le damos cuatro estrellas.

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Allí se puede observar las obras que contienen una ilusión óptica, la cual conlleva a una interpretación distinta dependiendo del ángulo de visión.

Le damos cinco estrellas porque nos genera una gran impresion.