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Monica Hernandez Jimenez

Planificación

Evaluación

Ambiente de trabajo

Materiales y estrategias

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RESPONSABILIDAD DOCENTE

APRENDIZAJE DEL ALUMNADO

COHERENCIA DE LA PLANEACION CON LA CLASE

FORTALEZAS Y HABILIDADES DE MIS COMPAÑERAS

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Cuando

como observar

Retroalimentación

criterios

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Criterios

Retroalimentación

Cómo

Para que

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Menciona 4 aspecto de la observación de clase.

1. Previamente definir lo que se quiere observar.

2. Observar como aprenden alumnos.

3. Si los temas son relevantes y de interés.

4. Participación activa de los alumnos.

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Criterios

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Retroalimentacion

Planeacion

Comunicacion

Alumnos

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Es una observación que tiene un objetivo situado

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Materiales

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Retroalimentación

Materiales

Evaluación

atención diferenciada

Diálogo

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PLANEACION

BUEN MANEJO DEL TEMA

ACTIVIDADES DIFERENCIADAS

RETROALIMENTACION

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Planeacion

Estrategias

Materiales

Retroaimentacion

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Gestión de aula

Planeacion

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Relación con los alumnos

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Oraganozacion : inicio, desarrollo y cierre.

Material

Dominio del tema

Control del grupo