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Hernández-Sampieri, R., & Mendoza, C. (2020). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Recuperado de: https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/64591365/Metodolog%C3%ADa_de_la_investigaci%C3%B3n._Rutas_cuantitativa__cualitativa_y_mixta-libre.pdf?1601784484=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DMETODOLOGIA_DE_LA_INVESTIGACION_LAS_RUTA.pdf&Expires=1717551515&Signature=FFUcOiU00PdsCsJjpKyiikYkzVM48as3sMdZ67SNTvWVUCKa0aigrPo1wxBwZ9gmKO5F5mGX8gNGIjtbBB0xlKLihfb2V4xIfbCqt6CtEpPbMbi~7Ce96RULqDwa0nOPZm~6PJ3-JH~tRUJYdut96vjoshpevSeNNlzMQiA7OMSRXKEdYtuVAVSIkWL1sFptlTXYU8sxSrFJqIyUkbTeFoxYyB9FVb-sdxOwqYMglDWCRehlwpXJnx0h6ycm8qRCQZTdUyKdBqoOpPo9dVtCD0Vnw66Bl9Y5vhceKSvvtImKZmWDn7iElzwn3qnI8MpZ4XJLYmCwTMrqq7aRf7Txug__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA

Londoño Palacio, O. L., Maldonado Granados, L. F., & Calderón Villafáñez, L. C. (2014). Guías para construir estados del arte. Recuperado de: https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/handle/20.500.12799/4637/Gu%c3%adas%20para%20construir%20estados%20del%20arte.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Jiménez-Becerra, A. (2004). El estado del arte en la investigación en las ciencias sociales. Bogotá: UPN, Universidad Pedagógica Nacional.

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Algunas técnicas para recoger la información

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Algunas técnicas para recoger la información

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El proceso de recolección de información en la elaboración de un estado del arte es indispensable, por lo que te brindamos algunas técnicas de recolección de información:

1. Revisión bibliográfica: analizar la literatura existente relacionada con el tema de estudio. Esto incluye la búsqueda y revisión de libros, artículos de revistas, tesis, informes técnicos y otros documentos académicos relevantes.

2. Búsqueda en bases de datos: utilizar bases de datos académicas y científicas para encontrar estudios relevantes. Pueden ser las bases de datos brindadas por las Universidades

3. Análisis documental: revisión de documentos y materiales escritos relevantes para el tema de estudio, como informes gubernamentales, políticas institucionales y memorias, para recopilar información sobre el estado actual del conocimiento en el área.

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El estado del arte en las investigaciones se refiere a la recopilación y análisis de los conocimientos más recientes y relevantes en un campo específico, incluyendo teorías, métodos, y hallazgos previos, permitiendo a los investigadores identificar avances y vacíos en el conocimiento existente, así como situar su propio trabajo dentro del contexto académico actual. Por otra parte, Jiménez (2004) argumenta que el estado del arte implica apropiarse del conocimiento existente, permitiendo a los investigadores construir sobre una base sólida de información, detectar tendencias emergentes y orientar sus estudios hacia áreas que requieran mayor exploración

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Competencias investigativas para la elaboración del estado del arte.

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Competencias investigativas para la elaboración del estado del arte.

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La elaboración del estado del arte requiere de la aplicación de diferentes competencias investigativas que permitan llevar a cabo un análisis del conocimiento existente en un área específica. Es fundamental poseer una habilidad sólida para buscar y seleccionar información relevante de fuentes confiables y actualizadas. Lo cual, hace indispensable saber utilizar técnicas de búsqueda avanzadas en bases de datos académicas, bibliotecas virtuales y otros recursos especializados para recopilar información relevante.

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El estado del arte cumple con diferentes funciones en las investigaciones científicas, aportando múltiples beneficios esenciales para la realización de un trabajo riguroso y fundamentado. En primer lugar, permite la identificación de los conocimientos existentes al compilar y sintetizar la información más relevante y actualizada sobre el tema de investigación, incluyendo teorías, metodologías y hallazgos previos. Por otra parte Londoño, Maldonado, Calderón (2014) mencionan los siguientes objetivos del estado del arte:

1. Describir el nivel de desarrollo alcanzado en un tema o área específica.

2. Ampliar el conocimiento existente para respaldar y definir el alcance de una investigación.

3. Facilitar una comunicación efectiva entre los expertos en el tema.

4. Analizar la evolución de un problema o área de estudio.

5. Generar nuevas interpretaciones y perspectivas críticas.

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Universidad Nacional

Centro de Investigación y Docencia en Educación

División de Educación para el Trabajo

Carrera de Orientación

Metodología de la investigación

Álbum de insumos para la investigación

Docente: Ph.D. Manuel Arturo Fallas Vargas

Estudiante: Kendall Mora Amador

Grupo 19

2024, I ciclo

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En el siguiente blog se explorará cómo se elabora un estado del arte, una herramienta esencial para dar inicio a una investigación sobre un tema y área en especifico. A lo largo los apartados se podrán conocer las diferentes formas de recopilar información, cuales son los objetivos del estado del arte, competencias profesionales para realizar un estado del arte y demás. Esperemos que sea de mucha utilidad para tus procesos investigativos.

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La investigación científica en Orientación Educativa desempeña un papel crucial en el desarrollo de estrategias que promueven el bienestar y el éxito de los estudiantes a nivel académico. Los investigadores pueden legar a identificar necesidades, evaluar intervenciones y generar conocimientos que informen las prácticas de Orientación. Este campo de estudio no solo busca mejorar la efectividad de los orientadores, sino también contribuir a la creación de entornos educativos más inclusivos y de apoyo. Hernández y Mendoza (2020) comentan que comentan que los procesos investigativos atraviesan diferentes etapas, desde la identificación del problema y la formulación de hipótesis, hasta la recolección y análisis de datos, y la interpretación de los resultados. Estas etapas permiten una comprensión profunda y holística de los factores que influyen en el desarrollo académico y personal de los estudiantes.

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Pese a que las investigaciones tienen distintas etapas, a continuación se presentan las siguientes:

Estado del arte.

Objetivos del Estado del Arte

Competencias investigativas para la elaboración del estado del arte.

Algunas técnicas para recoger la información