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Autora: Clara Patricia  Jiménez Arciniegas

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Autora: Clara Patricia  Jiménez Arciniegas

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Docente del colegio San Vicente de Paul.
Grado Tercero de primaria.
Énfasis en Español

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Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades

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Modelo pedagógico cuyo eje fundamental es aprender haciendo. La experiencia de los alumnos los hace progresar continuamente, desarrollarse, evolucionar secuencialmente en las estructuras cognitivas para acceder a conocimientos cada vez más elaborados.

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La lectura es más que decodificar, pues intervienen distintos procesos de comprensión. Barret clasificó las dimensiones cognitivas y afectivas de la comprensión lectora. Los niveles más conocidos y utilizados son comprensión literal, inferencial y crítica. Barret identifica dos más: reorganización de la información y apreciación lectora.

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1. Momento de exploración: 5 horas
2. Momento de Estructuración y práctica: 9 horas
3. Momento de Evaluación y transcendencia: 3 horas

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1. YouTube
2. Plataforma educacional Árbol ABC
3.  Plataforma educacional Mundo Primaria
4. Diapositivas
5. Plantillas online de lectura
6. Cuadernillo de lectura online.

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El recurso educativo digital, tendrá como nombre: Aprendiendo a leer y se desarrollará en los módulos de comprensión lectora.

Se desarrollará en la institución urbana San Vicente de Paul, con alumnos de 1 grado de primaria.