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persönliche Schilderungen des Übergangs Studium / Beruf

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persönliche Schilderungen des Übergangs Studium / Beruf

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unterstützende, ehrliche Begleiter während der Praktikumserfahrung

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Möglichkeiten der Teilhabe und Vergabe von angemessenen Aufgaben. 

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Möglichkeiten der Teilhabe und Vergabe von angemessenen Aufgaben. 

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tieferen Einblick in die Praxis und den Ablauf in dem jeweiligen Berufsfeld

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so weit wie möglich auch eigenständig zu arbeiten

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so weit wie möglich auch eigenständig zu arbeiten

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Ausprobieren, ob der jeweilige Job "tatsächlich" etwas für einen ist, ob man den Anforderungen standhalten kann etc.

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Ausprobieren, ob der jeweilige Job "tatsächlich" etwas für einen ist, ob man den Anforderungen standhalten kann etc.

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Aktive Teilnahme an Arbeitsprozessen und -konzepten

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Aktive Teilnahme an Arbeitsprozessen und -konzepten

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herausfinden, ob das Berufsfeld mir gefällt und ob ich dafür geeignet wäre

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Verständnis für verschiedene Bereiche der Erwachsenenbildung, auch unbekanntere Bereiche

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Verständnis für verschiedene Bereiche der Erwachsenenbildung, auch unbekanntere Bereiche

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Vertrauen, Abgabe von Aufgaben, Verständnis

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fachliche Rückbindung der Praxis (Austausch darüber)

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fachliche Rückbindung der Praxis (Austausch darüber)

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Ideen für Bewerbungen für das Praktikum mitnehmen, mehr über EW erfahren

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Ideen für Bewerbungen für das Praktikum mitnehmen, mehr über EW erfahren

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jegliche Erfahrungen für meine Zukunft nutzen

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näherer Einblick in das jeweilige Handlungsfeld

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Neuen Input in anderes Berufsfeld

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Eine entspannte und offene Atmosphäre

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einen tatsächlichen Einblick in den Bereich/die Möglichkeit "wirklich" zu arbeiten bzw nicht nur daneben rumzustehen und zu beobachten - dann lerne ich am meisten

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einen tatsächlichen Einblick in den Bereich/die Möglichkeit "wirklich" zu arbeiten bzw nicht nur daneben rumzustehen und zu beobachten - dann lerne ich am meisten

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Ehrlichkeit gegenüber der Aufgaben und der Situation im Betrieb

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Ehrlichkeit gegenüber der Aufgaben und der Situation im Betrieb

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Offenheit und aktiver, netter Austausch

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Überblick über das jeweilige Arbeitsfeld

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Überblick über das jeweilige Arbeitsfeld

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herauszufinden, ob der Bereich tatsächlich interessant für mich ist

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herauszufinden, ob der Bereich tatsächlich interessant für mich ist

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was über den Master und einen Bildungsweg zu erfahren, was nicht aus Sicht von Dozierenden ist, die schon lange nicht mehr in dem Alter sind

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was über den Master und einen Bildungsweg zu erfahren, was nicht aus Sicht von Dozierenden ist, die schon lange nicht mehr in dem Alter sind

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Nähere Auskünfte über das Thema

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Vermittlung von praxis- bzw. berufsnahen Einblicken, Erfahrungen, usw.

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Besprechung des Inhalts, Aufbaus einer Bewerbung um eine Praktikumsstelle

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Besprechung des Inhalts, Aufbaus einer Bewerbung um eine Praktikumsstelle

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Offenheit für Themenfeld der Erwachsenenbildung

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aktive Teilnahme

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Überblick über Handlungsfelder/ Bereiche der Erwachsenenbildung