# data[].attributes.body
Der Leitfaden beinhaltet einen baulichen Barrierecheck für den eigenen Sportverein sowie nützliche Tipps und Tricks zur Umsetzung.

# data[].attributes.body
step kickt! ist ein interaktiver Schritte-Wettbewerb, der Kinder mit einem Fitnessarmband sowie mit einer spannenden Website zu mehr Bewegung im Alltag motiviert. Das Programm greift den Trend digitaler Medien auf, um die Kinder auf attraktive Art und Weise für einen aktiven Lebensstil und gesunde Ernährung zu begeistern. In Kooperation mit Proficlubs der Bundesliga, 2. Bundesliga und 3. Liga präsentiert die DFL Stiftung mit step kickt! eine wichtige und attraktive Bewegungsmotivation für Grundschülerinnen und Grundschüler der 3. und 4. Klassen. (step-kickt.de, 2022)

# data[].attributes.attachment_link.title
Kooperation Special Olympics DFL Stiftung

# data[].attributes.body
Das InkluMemo von der Aktion Mensch bietet eine ungewöhnliche Variante, die neben Spaß und Gedächtnistraining auf spielerische Weise auch den Blick für Inklusion udn Vielfalt schärft udn zur Reflexion darüber einlädt. Das Aktionsspiel lässt sich damit auch gut in pädagogischen Kontexten einsetzen: als thematischer Einstieg in Unterrichts- und Projektarbeit oder auch als Inhalt einer Vertretungsstunde. (Aktion Mensch, 2022)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bildpaare-Gedächtnisspiele sind zeitlose Spieleklassiker, die in jeder Altersklasse gerne gespielt werden. Das InkluMemo bietet eine ungewöhnliche Variante, die neben Spaß und Gedächtnistraining auf spielerische Weise auch den Blick für Inklusion und Vielfalt schärft und zur Reflexion darüber einlädt. Das Aktionsspiel lässt sich damit auch gut in pädagogischen Kontexten einsetzen: als thematischer Einstieg in Unterrichts- und Projektarbeit oder auch als Inhalt einer Vertretungsstunde.

Manchmal sind die Dinge nicht so, wie sie auf den ersten Blick scheinen. Es lohnt sich also, genauer hinzusehen und Menschen nicht einfach in Schubladen zu stecken. Das Aktionsspiel "InkluMemo" ist eine Memo-Variante, bei dem es auf unterhaltsame Weise darum geht in die Themen Vielfalt und Inklusion einzutauchen und ein Gespür für die verschiedenen Aspekte davon zu bekommen: Was bedeutet heutzutage ein selbstverständliches Miteinander in verschiedenen Lebenssituationen? Gedanken, Meinungen und Haltungen lassen sich am besten im Austausch mit anderen reflektieren, so dass das Aktionsspiel einen niederschwelligen Einstieg gerade auch für Jugendgruppen und junge Erwachsene bietet - auch dann, wenn sich die Spielenden noch nicht so gut kennen.

Die Spieler*innen

lernen alltagsnahe Beispiele für Inklusion und Vielfalt kennen.

können über Inklusion und Vielfalt in unterschiedlichen Lebensbereichen sprechen und reflektieren.

erfahren in Gesprächen Vielfalt, Gleichberechtigung und Teilhabe als Voraussetzung für Inklusion und lernen eigene Meinungen zu den Themen zu vertreten.

Themen und Bildsprache

Die InkluMemo-Bildpaare zeigen Alltagssituationen, in denen Inklusion und Vielfalt ganz selbstverständlich gelebt werden. Dabei bestehen die Kartenpaare nicht aus zwei gleichen Motiven, sondern stellen eine Situation aus zwei unterschiedlichen Blickwinkeln dar. Die Kombination beider Karten macht die Dimensionen inklusiver Lebenswelten deutlich und regt zum Nachdenken und Gedankenaustausch an.

Das Aktionsspiel umfasst 10 Bildpaare, die auf einem weiten Ansatz von Inklusion basieren. Es geht um Vorurteile, Teilhabe, Barrierefreiheit, Schule, Sport und Kommunikation. Aber auch Themen wie Schönheit, Geschlecht, Freundschaft und Herkunft spielen eine Rolle.

Thematische Leitfragen

Wer inhaltlich noch etwas tiefer einsteigen möchte, findet weitere Anregungen im inhaltlich-didaktischen Leitfaden „InkluMemo - Gut zu wissen". Zu jedem InkluMemo-Bildpaar sind dort weiterführende Fragen rund um den entsprechenden Themenaspekt aufgeführt, mit dem Ziel die Spieler*innen zur Formulierung eigener Vorstellungen und Gedanken anzuregen und nebenher interessantes Zusatzwissen zu vermitteln. Der Leitfaden gibt zudem auch Anregungen für die allgemeine Auswertung der Spielerfahrung nach dem abgeschlossenen Spielerlebnis.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bildpaare-Gedächtnisspiele sind zeitlose Spieleklassiker, die in jeder Altersklasse gerne gespielt werden. Das InkluMemo bietet eine ungewöhnliche Variante, die neben Spaß und Gedächtnistraining auf spielerische Weise auch den Blick für Inklusion und Vielfalt schärft und zur Reflexion darüber einlädt. Das Aktionsspiel lässt sich damit auch gut in pädagogischen Kontexten einsetzen: als thematischer Einstieg in Unterrichts- und Projektarbeit oder auch als Inhalt einer Vertretungsstunde.

# data[].attributes.headline
Tipps für inklusive Angebote (Aktion Mensch, 2022)

# data[].attributes.subject
Tipps für inklusive Angebote (Aktion Mensch, 2022)

# data[].attributes.body
Kaum ein Lebensbereich eignet sich so gut als gesellschaftlicher Motor für Inklusion wie der Sport. Hier finden Sportorganisator*innen Tipps für den Einstieg in inklusive Angebote, Links zu Förder- und Qualifizierungsmöglichkeiten, Erfahrungsberichte und viel Hintergrundwissen zum Thema Inklusion im Sport (Aktion Mensch, 2022)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kaum ein Lebensbereich eignet sich so gut als gesellschaftlicher Motor für Inklusion wie der Sport. Hier finden Sportorganisator*innen Tipps für den Einstieg in inklusive Angebote, Links zu Förder- und Qualifizierungsmöglichkeiten, Erfahrungsberichte und viel Hintergrundwissen zum Thema Inklusion im Sport.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kaum ein Lebensbereich eignet sich so gut als gesellschaftlicher Motor für Inklusion wie der Sport. Hier finden Sportorganisator*innen Tipps für den Einstieg in inklusive Angebote, Links zu Förder- und Qualifizierungsmöglichkeiten, Erfahrungsberichte und viel Hintergrundwissen zum Thema Inklusion im Sport.

# data[].attributes.headline
Fördermöglichkeiten für Vereine für Aktionstage und Aktionspakete (Move Kampagne der dsj, 2022)

# data[].attributes.subject
Fördermöglichkeiten für Vereine für Aktionstage und Aktionspakete (Move Kampagne der dsj, 2022)

# data[].attributes.body
Die MOVE Kampagne der dsj wird gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Sie hat das Ziel möglichst viele Kinder und Jugendliche in Bewegung zu bringen und für den Vereinssport zu gewinnen. Vereine können sich bewerben und Aktionspakete oder Fördermittel für die Durchführung von Aktionstagen zu bekommen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mit MOVE FOR HEALTH wird im Jahr 2023 die mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in den Fokus gerückt. Eine Vielzahl von Studien belegen, dass körperliche Bewegung eine direkt positive Wirkung auf das psychische Wohlbefinden hat. Durch niederschwellige und zielgruppengerechte Angebote innerhalb und außerhalb des Vereinssports sollen Bewegung, Sport und Spiel gefördert werden. Die Begeisterung für Bewegung soll geweckt oder zurückgebracht und Kinder und Jugendliche langfristig gestärkt werden.

Mit verschiedenen Anregungen über unsere Social Media Kanäle wird Kindern und Jugendlichen gezeigt, wie sie ihre eigenen Stärken wahrnehmen und aktivieren, einen positiven Umgang mit Herausforderungen im Alltag entwickeln und mit ihren eigenen Gefühlen konstruktiv umgehen können.

Dabei bietet das gemeinsame Erleben mit anderen Kindern und Jugendlichen eine gute Möglichkeit Gemeinschaft zu erleben und voneinander zu lernen. Um möglichst viele Kinder und Jugendliche körperlich sowie mental zu stärken und für den Vereinssport zu gewinnen, können 1.000 Aktionspakete von Vereinen bestellt werden.

Zusätzlich fördert die dsj die sogenannten „Zukunftslabore MOVE FOR HEALTH". Ein Jahr lang werden Projekte der dsj Mitgliedsorganisationen finanziell gefördert und im Rahmen der Kampagne begleitet. Die Auswahl ist bereits im Januar erfolgt.

Aktionstage für Vereine werden 2023 nicht mehr über MOVE gefördert. Stattdessen kann eine Förderung des DOSB im Rahmen von ReStart beantragt werden: www.dosb.de/sportentwicklung/restart

AKTIONSPAKETE

Für Aktionstage im Sportverein, wie Spielfeste, offene Bewegungsangebote oder Tage der offenen Tür stellen wir im Rahmen der MOVE FOR HEALTH Kampagne 1.000 kostenfreie Aktionspakete mit Spiel- und Sportmaterialienzur Verfügung.

Passend zum Thema Mentale Gesundheit enthält das Paket eine Spielesammlung mit Expertinnentipps und Beispielen für die beiliegenden Geräte.

Aufgrund der großen Nachfrage, haben wir bereits alle 1.000 Stück versenden können. Vielen Dank!

HÄUFIGE FRAGEN INHALT AKTIONSPAKET

Toolbox

Um die MOVE Kampagne erfolgreich zu machen, braucht sie eine hohe Aufmerksamkeit! Für eine schnelle und einfache Unterstützung der MOVE Kampagne stellen wir Motive für die Social Media Kommunikation und Druckvorlagen für die Durchführung von Aktionstagen zur sofortigen Verwendung zur Verfügung.

Zudem gibt es Bewegungsgeschichten und "Do it yourself"-Anleitungen für Bewegungsspiele.

Zur Toolbox

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Deutsche Sportjugend (dsj) möchte Kinder und Jugendliche nach den Einschränkungen während der Corona-Pandemie wieder in Bewegung bringen - Let's MOVE!

# data[].attributes.body
In dem Dokument werden häufig gestellte Fragen zur Leichten Sprache beantwortet.

# data[].attributes.body
Die Aktion Mensch beschreibt auf ihrer Homepage den Begriff Inklusion und die Unterschiede zu Exklusion und Integration. Hier gibt es zudem ein 80 Sekunden Video, in dem Inklusion erklärt wird.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Inklusion - Was ist das eigentlich? Viele Menschen haben den Begriff schon gehört. Aber was genau steckt dahinter? Und was bedeutet Inklusion für jede*n von uns persönlich?
Inklusion bedeutet, dass jeder Mensch ganz natürlich dazu gehört. Oder anders: Inklusion ist, wenn alle mitmachen dürfen. Egal wie du aussiehst, welche Sprache du sprichst oder ob du eine Behinderung hast. Zum Beispiel: Kinder mit und ohne Behinderung lernen zusammen in der Schule. Wenn jeder Mensch überall dabei sein kann, am Arbeitsplatz, beim Wohnen oder in der Freizeit: Das ist Inklusion.

# data[].attributes.attachment_link.description
Was ist Inklusion? Erfahre hier alle wichtigen Informationen rund um das Thema Inklusion und wie Aktion Mensch hier unterstützt. Jetzt informieren!

# data[].attributes.body
Die Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung hat in dem Dokument "Sichere Schule - Barrierefreiheit" einen Leitfaden zur baulichen Barrierefreiheit in Schule erstellt.

# data[].attributes.headline
Übungssammlung 2 von der Regionalliga Inklusion

# data[].attributes.subject
Übungssammlung 2 von der Regionalliga Inklusion

# data[].attributes.body
Die zweite Spielesammlung sowie Übungsstunden der Regionalliga Inklusion setzt nun den Fokus auf "Outdoor".

# data[].attributes.headline
Übungssammlung 1 von der Regionalliga Inklusion 

# data[].attributes.subject
Übungssammlung 1 von der Regionalliga Inklusion 

# data[].attributes.body
Die Spielesammlung derbeinhaltet verschiedene Spiele sowie komplette Stundenbeispiele im inklusiven Format.

# data[].attributes.body
In den 216 ausgewählten Host Towns werden 2023 die angemeldeten Delegationen aus aller Welt vor den offiziellen Weltspielen empfangen. Das Projekt ist das größte kommunale Inklusionsprojekt in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschlands. Betreut wird das Projekt von Mitarbeiter*innen des Lokalen Organisationskomitees (LOC) der Special Olympics World Games Berlin 2023.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zusammen inklusiv - die größte Inklusionsbewegung Deutschlands

In Berlin spielt im Juni 2023 die Musik, aber das Orchester kommt aus dem ganzen Land: Das „Host Town Program" ( 12.-15. Juni 2023) ist ein einzigartiges Projekt, mit dem die internationalen Sportler*innen in Deutschland willkommen geheißen werden.

Mehr als 200 Host Towns, über 200 kommunale Projekte wurden ausgewählt, Delegationen aus aller Welt - von 6 bis 300 Mitgliedern - in Deutschland zu empfangen. Das größte kommunale Inklusionsprojekt in der Geschichte der Bundesrepublik stiftet ein neues Miteinander und öffnet den Raum für Begegnungen weit über die Special Olympics World Games Berlin 2023 hinaus.

In Vielfalt verbunden: Zuordnung von Host Towns und Delegationen

Die komplette Liste der Host Towns mit ihrer jeweils zugeteilten Delegation gibt es hier:
(Stand 06.03.2023, Änderungen vorbehalten)
DOWNLOAD PDF

Ich freue mich sehr darauf, Menschen aus anderen Ländern und Kulturen kennenzulernen. Gleichzeitig möchte ich den Besuchern aber auch meine Heimat zeigen.

Athletensprecherin von Special Olympics NRW

# data[].attributes.attachment_link.description
170 Nationen - 170 inklusive Kommunen: Vor den Spielen werden die internationalen Sportler*innen in Deutschland willkommen geheißen.

# data[].attributes.body
Dieses Dokument enthält wichtige Tipps für die Organisation von barrierefreien Präsenzveranstaltungen. Diese reichen von der Vorbereitung über die Durchführung bis zu der Nachbereitung.

# data[].attributes.headline
barrierefreie Kommunikation bei Veranstaltungen (Hochschule der Medien Stuttgart & Paritätischer Baden-Württemberg)

# data[].attributes.subject
barrierefreie Kommunikation bei Veranstaltungen (Hochschule der Medien Stuttgart & Paritätischer Baden-Württemberg)

# data[].attributes.body
Leitfaden Barrierefreiheit – Barrierefreie Kommunikation bei Veranstaltungen (gpii.eu)

Der Leitfaden möchte ein Bewusstsein für unterschiedliche Barrieren schaffen und bietet Hinweise zur Unterstützung bei der Planung und Durchführung.

# data[].attributes.headline
Planung barrierefreier Veranstaltungen (ib, März 2022)

# data[].attributes.subject
Planung barrierefreier Veranstaltungen (ib, März 2022)

# data[].attributes.body
Planung barrierefreier Veranstaltungen (ib.de)

Das Dokument bietet Handreichungen und Checklisten zur Planung, Durchführung und Nachbereitung barrierefreier Veranstaltungen.

# data[].attributes.body
Das Dokument der VBG zur barrierefreien Gestaltung von Arbeitsplätzen beinhaltet eine Checkliste für Unternehmen, wie man dieses gut umsetzen kann und worauf man achten sollte.

# data[].attributes.headline
Wegweiser: Inklusion im Betrieb (Kompetenzzentrum Fachkräftesicherung & Aktion Mensch)

# data[].attributes.subject
Wegweiser: Inklusion im Betrieb (Kompetenzzentrum Fachkräftesicherung & Aktion Mensch)

# data[].attributes.body
Die Broschüre enthält Materialien zum Thema Rekrutierung, Ausbildung und Beschäftigung von Menschen mit Behinderung.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Ein Projekt der Bundesarbeitsgemeinschaft ambulante berufliche Rehabilitation e.V.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Der neue Leitfaden enthält Arbeitsmaterialien zum Thema Rekrutierung, Ausbildung und Beschäftigung von Menschen mit Behinderung.

Personalverantwortlichen bietet der Wegweiser Checklisten, Grafiken, Übersichten und Leitfäden für Ihre Arbeit. Darüber hinaus gibt er praxisnahe Informationen z. B. zu Stellenausschreibungen, Vorstellungsgesprächen und Einarbeitung.

Die Broschüre wird herausgegeben vom Kompetenzzentrum Fachkräftesicherung (KOFA) und der Aktion Mensch e.V.
Für weitere Informationen sowie den kostenlosen Download klicken Sie bitte hier.

# data[].attributes.attachment_link.description
Der neue Leitfaden enthält Arbeitsmaterialien zum Thema Rekrutierung, Ausbildung und Beschäftigung von Menschen mit Behinderung.Personalverantwortlichen bietet der Wegweiser Checklisten, Grafiken, Übersichten und Leitfäden für Ihre Arbeit. Darüber hinaus gibt er praxisnahe Informationen z. B. zu Stellenausschreibungen, Vorstellungsgesprächen und Einarbeitung.Die Broschüre wird herausgegeben vom Kompetenzzentrum Fachkräftesicherung (KOFA) und der Aktion Mensch e.V.Für weitere Informationen sowie den kostenlosen Download klicken Sie bitte hier.

# data[].attributes.body
Die Aktion Mensch unterstützt Bildungs- und Fortbildungsmaßnahmen für Menschen mit Behinderung und ihre Angehörigen sowie ehrenamtlich Tätige, die die Selbstbestimmung fördern. Weitere Informationen finden Sie unter dem Link.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Das Seminar „Unterstützen und begleiten" - für ehrenamtliche Mitarbeiter*innen in Workshops, Seminaren und Ferienbegegnungen der Kinderhospizarbeit und Interessierte ist eine Kombination von Einführung und Fortbildung. Es wendet sich an ehrenamtlich Engagierte, die schwer mehrfachbehinderte, lebensverkürzend erkrankte Kinder und Jugendliche in Seminaren, Workshops und Begegnungsmaßnahmen bereits umfassend begleitet haben oder zukünftig begleiten möchten. Diese Aufgabe stellt hohe Anforderungen an die sozialen und kommunikativen Kompetenzen der Begleiter*innen. Eine gute Aus- und Fortbildung ehrenamtlicher Begleiter*innen ist eine wichtige Voraussetzung für einen qualifizierten Einsatz in Seminaren und Freizeitmaßnahmen.

Die Aktion Mensch hat das Seminar mit 5.490 Euro gefördert.

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Seminar „Unterstützen und begleiten" - für ehrenamtliche Mitarbeiter*innen in Workshops, Seminaren und Ferienbegegnungen der Kinderhospizarbeit und Interessierte ist eine Kombination von Einführung und Fortbildung. Es wendet sich an ehrenamtlich Engagierte, die schwer mehrfachbehinderte, lebensverkürzend erkrankte Kinder und Jugendliche in Seminaren, Workshops und Begegnungsmaßnahmen bereits umfassend begleitet haben oder zukünftig begleiten möchten.

# data[].attributes.headline
Fördermöglichkeiten für Netzwerke (Aktion Mensch / März 2022)

# data[].attributes.subject
Fördermöglichkeiten für Netzwerke (Aktion Mensch / März 2022)

# data[].attributes.body
Inklusion im Bildungsnetzwerk - Inklusion im Bildungsnetzwerk - Aktion Mensch (aktion-mensch.de)

Die Aktion Mensch bietet Fördermöglichkeiten für Netzwerkprojekte. Als gemeinnütziger Träger kann hier Anträge stellen. Der maximale Zuschuss beträgt 350.000€ bei einer Eigenleistung von min 10% der förderfähigen Kosten. Alle Details sowie die Anträge und Kontaktpersonen sind auf der Homepage (Link) zu finden.

# data[].attributes.body
Die Inklusionslandkarte möchte die Vielfalt von Inklusion Deutschlandweit darstellen. Die Karte kannmitgestaltet werden. Organisationen, Verbände, einzelne Projekte etc. können dort eingetragen werden, um sie mit anderen Personen zu teilen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Resultate 1 bis 50 von insgesamt 2.556

Beispiele

Meine Themen
Kinderneurologie - Versorgung Kinder und Jugendliche mit körperlichen, geistigen und seelischen Behinderungen - Inklusion an Schulen Kulturelle Inklusion

50 Projekt(e)

Resultate 1 bis 50 von insgesamt 2.556

# data[].attributes.attachment_link.description
Resultate 1 bis 50 von insgesamt 2.556 Meine Themen Kinderneurologie - Versorgung Kinder und Jugendliche mit körperlichen, geistigen und seelischen Behinderungen - Inklusion an Schulen Kulturelle Inklusion 50 Projekt(e) Resultate 1 bis 50 von insgesamt 2.556

# data[].attributes.body
WirfuerVielfalt.de ist eine Website, die Diversity-Angebote aus ganz Deutschland abbildet, um Ideen und Anreize für Interessierte zu liefern.

# data[].attributes.headline
Index für die Jugendarbeit zur Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung (Meyer & Kieslinger, 2014)

# data[].attributes.subject
Index für die Jugendarbeit zur Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung (Meyer & Kieslinger, 2014)

# data[].attributes.body
Das Dokument stellt eine Arbeitshilfe für die inklusive Jugendarbeit dar. Er beinhaltet wichtige Wissensgrundlagen sowie Handlungsempfehlungen.

# data[].attributes.headline
Index für Inklusion - Tageseinrichtungen für Kinder (Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft)

# data[].attributes.subject
Index für Inklusion - Tageseinrichtungen für Kinder (Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft)

# data[].attributes.body
Der Index für Inklusion von Booth, Ainscow und Kingston legt den Fokus auf Tageseinrichtungen für Kinder. Er behandelt einen inklusiver Ansatz für die Entwicklung von Kindergärten mit Hilfe eines Indexes und Evaluationsmaterialien.

# data[].attributes.body
Das Netzwerk wurde im Jahr 2013 von Pfeffersport e.V. mit anderen Vereinen und Verbänden wie den Karower Dachsen oder dem Behindertensportverband Berlin und dem Landessportbund Berlin gegründet. Ziel ist es, sich über die Ideen zur Inklusion im Sport auszutauschen und den Gedanken der Inklusion sichtbarer zu machen. Zudem möchten die Beteiligten mehr Verbände und Vereine für das Thema gewinnen und die Rahmenbedingungen für Inklusion in Sport nachhaltig verbessern. Die Akteure treffen sich seitdem regelmäßig und tauschen sich in ihren Ideen und Projekten aus.

Kontakt: klar@pfeffersport.de, Tel: 030/420261821

# data[].attributes.headline
Sportverein für alle (Württembergischer Landesverband e.V.)

# data[].attributes.subject
Sportverein für alle (Württembergischer Landesverband e.V.)

# data[].attributes.body
Das Dokument von dem Württembergischen Landesverband e.V. soll eine Hilfestellung für haupt- und ehrenamtliche Sportvereinsvertreter*innen sein, um für die Barrierefreiheit im eigenen Sportverein zu sensibilisieren.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Manche baulichen Barrieren lassen sich schon mit wenig Aufwand abbauen oder ganz vermeiden. Der Praxisleitfaden zur Barrierefreiheit soll die Sportvereine dabei unterstützen. Er soll haupt- und ehrenamtlichen Sportvereinsvertreter*innen als Hilfestellung dienen und auf anschauliche und leicht zugängliche Art und Weise für die Barrierefreiheit im eigenen Sportverein sensibilisieren. Der Leitfaden enthält neben den laut der DIN-Norm zu erfüllenden Bestimmungen, Maßnahmen, die den Zugang zusätzlich erleichtern. So können die Vereinsvertreter*innen dem Leitfaden entnehmen, wie zum Beispiel ein behindertengerechter Parkplatz aussehen soll und wie Türen, Wege und sanitäre Anlagen barrierefrei gestaltet werden können. Gute Vereinsbeispiele zeigen, wie mit Hilfe des WLSB-Förderprogramms „Inklusion im und durch Sport" kleine Änderungen mit großer Wirkung umgesetzt wurden: beispielsweise die Installation einer mobilen Rampe, die Verlegung eines barrierefreien Plattenwegs oder einer Blindenleitlinie.

Hier können sie den Praxisleitfaden als PDF Dokument herunterladen.

Kostenlose Druckexemplare können Sie per E-Mail bestellen. Bitte senden Sie hierfür die gewünschte Anzahl an Exemplaren und die Lieferadresse an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.

Weitere Informationen und nützliche Tipps finden Sie in der WLSB Infothek.

# data[].attributes.attachment_link.description
Manche baulichen Barrieren lassen sich schon mit wenig Aufwand abbauen oder ganz vermeiden. Der Praxisleitfaden zur Barrierefreiheit soll die Sportvereine dabei unterstützen. Er soll haupt- und ehrenamtlichen Sportvereinsvertreter*innen als Hilfestellung dienen und auf anschauliche und leicht zugängliche Art und Weise für die Barrierefreiheit im eigenen Sportverein sensibilisieren.

# data[].attributes.headline
Der Barriere-Checker (Der Paritätische Hessen)

# data[].attributes.subject
Der Barriere-Checker (Der Paritätische Hessen)

# data[].attributes.body
Der Barriere-Checker · Veranstaltungen barrierefrei planen - Der PARITÄTISCHE Hessen - 2. Auflage (paritaet-hessen.org)

Der Barriere-Checker deckt für jeden Bereich einer Veranstaltung Barrieren auf und bietet eine Checkliste für die eigene Umsetzung an.

# data[].attributes.headline
Handreichung und Checkliste für barrierefreie Veranstaltungen (BKB Bundeskompetenzzentrum Barrierefreiheit e. V.)

# data[].attributes.subject
Handreichung und Checkliste für barrierefreie Veranstaltungen (BKB Bundeskompetenzzentrum Barrierefreiheit e. V.)

# data[].attributes.body
Handreichung und Checkliste für barrierefreie Veranstaltungen (k-produktion.de)

Dieses Dokument soll Verantwortlichen bei der Planung von barrierefreien Veranstaltungen behilflich sein. Es bietet ein Grundlagenwissen und ist sowohl für Experten als auch ambitionierte Laien.

# data[].attributes.body
Handbuch für inklusive Veranstaltungen (dosb.de)

Der Landessportbund Hessen hat ein Dokument zur
Hilfestellung  zur  Organisation  und Durchführung  von  inklusiven Veranstaltungen erarbeitet. Dieses richtet sich an alle, die inklusive Veranstaltungen planen.

# data[].attributes.body
Die "Regionalliga Inklusion" stellt ein bundesweites Projekt der Deutschen Turnerjugend dar. Die Projektkoordinatoren bilden Inklusionscoaches aus, welche Netzwerke zwischen vereine, Einrichtungen der Behindertenhilfe, Schulen, Kindergärten, etc. ins Leben rufen und begleiten. Gefördert wird das Projekt von der Aktion Mensch.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wir bieten JEDEM Kind ein buntes Leben mit Spiel, Spaß und Bewegung.

Die „Regionalliga Inklusion" ist ein bundesweites Teilprojekt der Offensive Kinderturnen der Deutschen Turnerjugend (DTJ) und wird durch die Aktion Mensch Stiftung gefördert. Die Gesamtlaufzeit des Teilprojekts beträgt 5 Jahre (01.03.2019 bis 29.02.2024). Das Herzstück des Teilprojekts sind regionale Inklusionscoaches, die das Bilden von Netzwerken zwischen Vereinen, Einrichtungen der Behindertenhilfe, Kindergärten, Schulen, Flüchtlingseinrichtungen, etc. initiieren und begleiten. Sie beraten Vereine und schaffen Raum sowie Gelegenheit sich zu vernetzen, um der Vision vielfältige Bewegungserfahrungen im Sinne einer allumfassenden Grundlagenausbildung, die Stärkung sozialer Kompetenzen und die Stärkung exekutiver Funktionen allen Kindern zu ermöglichen. Durch den Projektpartner Special Olympics Deutschland sowie durch die Vertretung der Deutschen Behindertensportjugend und der Deutschen Sportjugend in haupt-/ehrenamtlichen Projektgremien wird das Projekt auf Bundes- und Landesebene aktiv unterstützt. Während der gesamten Laufzeit wird das Teilprojekt von dem Forschungsinstitut für Inklusion durch Bewegung und Sport (FIBS) wissenschaftlich evaluiert.

Inklusion heißt für uns,

dass Verschiedenheit etwas Schönes ist.

dass einfach alle Kinder und Eltern willkommen sind.

dass jedes Kind die Möglichkeit hat, am Kinderturnen teilzunehmen.

Inklusion bedeutet für uns nichts anderes als zum einem in der Theorie die Normalität von Verschiedenheit, sowie zum anderen in der Praxis das Anleiten einer heterogenen Kinderturn-Gruppe.

So können wir euch auf dem Weg zur Inklusion unterstützen

Wir Inklusionscoachs, sowie alle Mitarbeitenden in dem Projekt „Offensive Kinderturnen - Regionalliga Inklusion", möchten euch bei der Umsetzung dieser Auffassung von Inklusion im Kinderturnen unterstützen. Wir möchten uns vernetzen, austauschen und mit euch gemeinsam Inklusion leben.

Dabei helfen wir

...bei personellen, finanziellen und informellen Angelegenheiten für das inklusive Kinderturnen.

Region 1:
Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt

Region 2:
Bremen, Hamburg, Niedersachsen, Schleswig-Holstein

Region 3:
Hessen, Rheinland, Thüringen, Westfalen

Region 4:
Mittelrhein, Pfalz, Rheinhessen, Saarland

Region 5:
Baden, Bayern, Schwaben

Ansprechpersonen in den Regionen

Region 1 mit Sitz im Berliner Turn- und Freizeitsportbund e.V. in Berlin
Pascal Vergin, pascal.vergin@tuju.de

Region 2 mit Sitz im Bremer Turnverband e. V.
Dennis Walther, dennis.walther@tuju.de

Region 3 - N.N.

Region 4 mit Sitz im Saarländischen Turnerbund e.V. in Saarbrücken
Esther Simon, esther.simon@tuju.de

Region 5 mit Sitz im Bayerischen Turnverband e.V. in München
Astrid Hess, astrid.hess@tuju.de

Region 5 mit Sitz im Schwäbischen Turnerbund e.V. in Stuttgart
Anna-Lena Würbach, anna-lena.wuerbach@tuju.de

Aufgrund der aktuellen Situation finden unsere Veranstaltungen nicht wie gewohnt statt. Dies wird von Veranstaltung zu Veranstaltung unterschiedlich gehandhabt (Ausfall, digitale Veranstaltung).

# data[].attributes.attachment_link.description
Wir bieten JEDEM Kind ein buntes Leben mit Spiel, Spaß und Bewegung. Die „Regionalliga Inklusion" ist ein bundesweites Teilprojekt der Offensive Kinderturnen der Deutschen Turnerjugend (DTJ) und wird durch die Aktion Mensch Stiftung gefördert. Die Gesamtlaufzeit des Teilprojekts beträgt 5 Jahre (01.03.2019 bis 29.02.2024).

# data[].attributes.headline
LIVE - Lokal Inklusiv Verein(tes) Engagement

# data[].attributes.subject
LIVE - Lokal Inklusiv Verein(tes) Engagement

# data[].attributes.body
LIVE ist ein bundesweites Modellprojekt von Special Olympics Deutschland. In fünf Modellregionen bietet das Projekt Beratung und Begleitung für Bewegungs- und Sportangebote a. Ein zentraler Bestandteil des Projektes ist die Mitwirkung von Menschen mit Behinderung als Expertinnen und Experten in eigener Sache. Gefördert wird das Projekt für drei Jahre vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LIVE bezeichnet ein bundesweites Modellprojekt von Special Olympics Deutschland (SOD), bei dem der Anspruch schon im Namen steht: „LIVE - Lokal Inklusiv Verein(tes) Engagement". Ermöglicht und gefördert vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales und auf drei Jahre ausgelegt, geht es in diesen Tagen in die operative Umsetzung. Gerade hat das SOD-Präsidium die fünf dafür vorgesehenen Modellregionen beschlossen: Baden-Württemberg gemeinsam mit Hessen, Brandenburg, Hamburg gemeinsam mit Bremerhaven, Niedersachsen, Sachsen gemeinsam mit Sachsen-Anhalt.

SOD-Athletensprecher und Vizepräsident Mark Solomeyer erläutert: „Lokal steht für Kommunen, die mitmachen. Und für Ansprechpersonen vor Ort. Inklusiv für Menschen mit Behinderung, die geschult werden und in den Kommunen aktiv mitarbeiten können. Vereine steht für den Sport. Und vereintes Engagement steht für mehr inklusive Angebote, die die Gesellschaft darauf aufmerksam machen, dass wir alle zusammengehören. Denn unser Motto ist ‚Gemeinsam stark'".

Ausgangspunkt für die Initiative zum Projekt war die Situation von Menschen mit geistiger Behinderung: Deren Partizipationsmöglichkeiten haben sich in Deutschland trotz UN-Behindertenrechtskonvention noch nicht ausreichend verbessert - gesamtgesellschaftlich gesehen, aber auch bezogen auf die Teilhabemöglichkeiten am Sport und insbesondere am Sportvereinsleben.

„Hier setzt SOD mit seiner Kompetenz für Inklusion im und durch Sport an und möchte mit diesem Projekt auch inklusive Strukturen in weiteren gesellschaftlich relevanten Bereichen befördern," sagt Christiane Krajewski, Präsidentin von Special Olympics Deutschland. „Das ist Ausdruck unserer ganzheitlichen Sichtweise, über den Sport hinaus die Lebenswelten von Menschen mit geistiger Behinderung und deren Wahrnehmung in der Gesellschaft im Blick zu haben. Besonderes Augenmerk richten wir dabei auf die Kommunen, die inklusiver werden müssen, wenn wir als Gesellschaft den Forderungen der UN-Behindertenrechtskonvention nachkommen wollen."

Das Projekt bietet Kommunen in den fünf Modellregionen bis Ende 2023 Beratung und Begleitung für Bewegungs- und Sportangebote. Über die fünf hauptamtlichen Projektkoordinierenden sollen in insgesamt 25 Kommunen Netzwerke aus dem organisierten Sport, der Behindertenhilfe, aus Kultur, Bildung, regionaler Wirtschaft und Lokalpolitik entstehen und inklusive Strukturen möglichst nachhaltig etabliert werden. Pro Region sind im Projektzeitraum 18, insgesamt 90 Veranstaltungen - Fortbildungen, Workshops und Netzwerktreffen - geplant. In den beteiligten Kommunen soll ein Aktionsplan für eine nachhaltige Fortführung der kommunalen Inklusionsvorhaben entstehen.

Zentraler Bestandteil des Projekts ist die Mitwirkung von Menschen mit Behinderung als Expertinnen und Experten in eigener Sache. Mindestens 50 Menschen mit geistiger Behinderung sollen als Teilhabe-Beraterinnen und Teilhabe-Berater geschult werden und sich aktiv in die Netzwerk- und Beratungsarbeit einbringen.

Das Projekt LIVE ist als zentrales Element der Kampagne von Special Olympics Deutschland zur Kommunalisierung, Strukturentwicklung und Stärkung der Teilhabe vor Ort eingebunden. Während das Projekt „Wir gehören dazu - Menschen mit geistiger Behinderung im Sportverein" auf Sportvereine in den Regionen vor Ort zielt, nimmt auch das Projekt „170 Nationen - 170 inklusive Kommunen" in Vorbereitung der Special Olympics World Games 2023 Kommunen in den Fokus.

„Insofern liegt eine enge Vernetzung der Projekte auf der Hand, um Synergien zu schaffen, sich gegenseitig Impulse zu geben und gemeinsam nachhaltig zu agieren", sagt Sven Albrecht, SOD-Bundesgeschäftsführer und Vorstand des Organisationskomitees der Weltspiele 2023. „Wir wollen in das LIVE-Projekt involvierte und aktive Kommunen auch anregen, sich beim Projekt 170-170 als Host Town für die Weltspiele 2023 zu bewerben. Das bringt nochmal zusätzlichen Schwung in beide Projekte und Benefit für die Kommunen."

Begleitet wird das Projekt LIVE durch eine Steuerungsgruppe, die sich in den kommenden Wochen konstituiert und mit bundesweiten Akteuren aus dem Sport und der Behindertenhilfe besetzt sein wird. Die Projektleitung liegt bei der SOD-Bundesgeschäftsstelle in Berlin.

" Zur Projektseite

# data[].attributes.attachment_link.description
LIVE bezeichnet ein bundesweites Modellprojekt von Special Olympics Deutschland (SOD), bei dem der Anspruch schon im Namen steht: „LIVE - Lokal Inklusiv Verein(tes) Engagement". Ermöglicht und gefördert vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales und auf drei Jahre ausgelegt, geht es in diesen Tagen in die operative Umsetzung.

# data[].attributes.headline
Wir gehören dazu - Menschen mit geistiger Behinderung im Sportverein

# data[].attributes.subject
Wir gehören dazu - Menschen mit geistiger Behinderung im Sportverein

# data[].attributes.body
Das Projekt "Wir gehören dazu" von Special Olympics Deutschland hat das Ziel mehr Sportvereine für Inklusion zu öffnen.  Fünf Koordinierende sowie eine Projektleitung arbeiten an ausgewählten Standorten daran mehr Zugänge in die regionalen Sportvereine für Menschen mit Behinderung zu ermöglichen. Das Projekt wird von der Aktion Mensch gefördert.
Hier mehr erfahren: Projektbeschreibung - Special Olympics Projekte

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Projektbeschreibung Vorteile der Inklusion Unser Angebot Best Practice Beispiele Leichte Sprache Kontakt
Sechs Modellregionen für mehr Inklusion im Sport
Im Projekt „Wir gehören dazu" sind fünf Koordinierende sowie eine Projektleitung im Einsatz, um die Ziele lokal umzusetzen. An ausgewählten Standorten schaffen sie Zugänge in die regionalen Sportvereine. Ihr großes Ziel ist es, dass mehr Menschen mit geistiger Behinderung - basierend auf dem Wunsch- und Wahlrecht - regelmäßig Sport vor Ort treiben können und ihre Mitbestimmungsmöglichkeiten gestärkt werden.

Getreu dem SO-Motto „Gemeinsam stark!" unterstützen die Koordinierenden die regionalen Partner auf ihrem inklusiven Weg. Das Projekt wendet sich an Sportvereine, Einrichtungen der Behindertenhilfe, Athlet*innen, Förderschulen, kommunale Partner und alle die, die Teil der inklusiven Bewegung werden möchten. Die Koordinierenden setzen aktiv vielfältige Maßnahmen vor Ort um. Ihr täglicher Antrieb ist, dass es viele Vorteile & gute Gründe für die inklusive Öffnung gibt, die es nur zu erkennen gilt.

* Berlin & Brandenburg

* Hamburg & Schleswig-Holstein

* Rheinland-Pfalz & Saarland

* Sachsen-Anhalt & Sachsen
Ziele des Projektes
Das Kernziel, die Teilhabemöglichkeiten von Menschen mit geistiger Behinderung zu verbessern, ist mit starken Kennzahlen untermauert. So sollen bis 2024 zwischen 6.000 und 8.000 Menschen mit geistiger Behinderung einen Zugang zum Sportverein erhalten. Insgesamt sollen bundesweit mindestens 100 Sportvereine, durch die Unterstützung der Koordinierenden, inklusive Strukturen schaffen. 300 Übungsleitende werden qualifiziert, sodass sie inklusive Sportangebo te in ihren Vereinen durchführen können. Die Koordinierenden agieren hierfür an mind. 40 Projektstandorten und schaffen Netzwerke, die die inklusiven Entwicklungen unterstützen.
Evaluation
Das Forschungsinstitut für Inklusion durch Bewegung und Sport ist für die projektbegleitende Evaluation verantwortlich. Dadurch sollen zentrale Erfolgs- und Hemmnisfaktoren der vorhandenen Sportstrukturen identifiziert sowie passgenaue Durchführungsstrategien und Maßnahmen für bestehende Herausforderungen entwickelt werden.

Ermöglicht wird das gesamte Vorhaben durch die Förderung der Aktion Mensch Stiftung, die als Mitglied der bundesweiten Steuerungsgruppe auch bestens in den Projektverlauf involviert ist. Das Projekt läuft über 5 Jahre (bis 30.04.2024) und ermöglicht dadurch die Schaffung nachhaltiger, inklusiver Strukturen. Nach Ende des Projektzeitraumes sollen die aufgebauten Netzwerke, durch starke Partner vor Ort, fortgeführt werden.

Sie haben eine Frage? Melden Sie sich gern bei uns!

# data[].attributes.attachment_link.title
Projektbeschreibung - Special Olympics Projekte

# data[].attributes.attachment_link.description
Projektbeschreibung Vorteile der Inklusion Unser Angebot Best Practice Beispiele Leichte Sprache Kontakt Sechs Modellregionen für mehr Inklusion im Sport Im Projekt „Wir gehören dazu" sind fünf Koordinierende sowie eine Projektleitung im Einsatz, um die Ziele lokal umzusetzen. An ausgewählten Standorten schaffen sie Zugänge in die regionalen Sportvereine.

# data[].attributes.body
Leitfaden - Auf Augenhöhe - Leidmedien.de

Der Leitfaden gibt Beispiele und Tipps für eine Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit "auf Augenhöhe".

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Im Fachausschuss Kommunikation und Medien, angesiedelt bei der Staatlichen Koordinierungsstelle nach Artikel 33 der UN-Behindertenrechtskonvention, wurde der Leitfaden zur Darstellung von Menschen mit Behinderung für Medienschaffende erstellt. Als Projekt Leidmedien.de sind wir Mitglied in diesem Ausschuss und haben an der Entwicklung und Umsetzung maßgeblich mitgewirkt.

Herausgegeben wurde dieser Leitfaden von der Beauftragten der Bundesregierung für die Belange behinderter Menschen, Verena Bentele.

Der Leitfaden kann auch hier bestellt und heruntergeladen werden.

Am 17. März 2015 wurde der Leitfaden im Rahmen der Veranstaltung " Inklusion im Fernsehen - Neue Perspektiven auf Behinderung" erstmals vorgestellt. Organisiert wurde der Kongress von der Grimme Akademie, der Beauftragten der Bundesregierung für die Belange behinderter Menschen, in Kooperation mit den SOZIALHELDEN.

Hier gibt es ein kleines Video mit Impressionen von der Veranstaltung:

# data[].attributes.attachment_link.title
Leitfaden - Auf Augenhöhe - Leidmedien.de

# data[].attributes.attachment_link.description
Im Fachausschuss Kommunikation und Medien, angesiedelt bei der Staatlichen Koordinierungsstelle nach Artikel 33 der UN-Behindertenrechtskonvention, wurde der Leitfaden zur Darstellung von Menschen mit Behinderung für Medienschaffende erstellt. Als Projekt Leidmedien.de sind wir Mitglied in diesem Ausschuss und haben an der Entwicklung und Umsetzung maßgeblich mitgewirkt.

# data[].attributes.headline
Praxis-Handbuch für Sportvereine (TSG Hatten-Sandkrug e.V.)

# data[].attributes.subject
Praxis-Handbuch für Sportvereine (TSG Hatten-Sandkrug e.V.)

# data[].attributes.body
Das Handbuch "Inklusion im und durch Sport" wurde von dem Sportverein TSG Hatten-Sandkrug e.V. erstellt und beinhaltet Erfahrungsberichte und Empfehlungen wie Inklusion im Sportverein gelingen kann.

# data[].attributes.headline
Leichte Sprache Regeln (Leichte Sprache, März 2022)

# data[].attributes.subject
Leichte Sprache Regeln (Leichte Sprache, März 2022)

# data[].attributes.body
Leichte Sprache – Netzwerk Leichte Sprache (leichte-sprache.org)

Das Netzwerk Leichte Sprache bietet nicht nur Regeln zur Leichten Sprache sondern stellt auch weitere Informationen zum Prüfen, Qualität und der Forschung zur Verfügung.

# data[].attributes.attachment_link.title
Leichte Sprache - Netzwerk Leichte Sprache

# data[].attributes.body
Inklusion | UN-Behindertenrechtskonvention

Auf dieser Seite erfahren Sie mehr über die UN-Behindertenrechtskonvention, die ein Übereinkommen der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen ist.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In der Behindertenrechtskonvention geht es nicht mehr um die Integration von „Ausgegrenzten", sondern darum, von vornherein allen Menschen die uneingeschränkte Teilnahme an allen Aktivitäten möglich zu machen.
Nicht das von vornherein negative Verständnis von Behinderung soll Normalität sein, sondern ein gemeinsames Leben aller Menschen mit und ohne Behinderungen. Folglich hat sich nicht der Mensch mit Behinderung zur Wahrung seiner Rechte anzupassen, sondern das gesellschaftliche Leben Aller muss von vornherein für alle Menschen (inklusive der Menschen mit Behinderungen) ermöglicht werden.

Bereits bei der Entstehung der Behindertenrechtskonvention sind die Betroffenen durch Vertreter beteiligt gewesen. Doch für die offizielle Übersetzung, die gemeinsam für Deutschland, Österreich, Schweiz und Liechtenstein erfolgte, ist der Teilhabe-Gedanke vernachlässigt worden: Die behinderten Menschen sind an der Umsetzung der Übersetzung in die deutsche Sprache nicht beteiligt worden. Da ihrer Meinung nach u.a. der englische Begriff „inclusion" falsch mit „Integration" übersetzt worden ist, kam es letzten Endes zu einer sogenannten „ Schattenübersetzung ".

Diese gleichberechtigte Teilhabe an der Gesellschaft, die Inklusion, ist der Leitgedanke der Behindertenrechtskonvention und schlägt sich in einigen Punkten der Konvention nieder:

Besonders stark diskutiert worden ist die „inklusive Bildung" in Artikel 24 der Konvention. Darin garantieren die Vertragsstaaten „ein integratives Bildungssystem auf allen Ebenen und lebenslanges Lernen". Der Normalfall soll danach sein, dass Kinder „nicht aufgrund von Behinderung vom unentgeltlichen und obligatorischen Grundschulunterricht oder vom Besuch weiterführender Schulen ausgeschlossen werden" (Artikel 24 Abs.2 a). Das allgemeine Bildungssystem soll jedem zugänglich sein. Ziel ist also der gemeinsame Schulbesuch von behinderten und nicht behinderten Kindern in einer Regelschule als „Normalfall" - es soll keine Ausnahme sein. Gerade diese Zielsetzung ist sehr umstritten und geht einigen Kritikern zu weit.

# data[].attributes.attachment_link.description
In der Behindertenrechtskonvention geht es nicht mehr um die Integration von "Ausgegrenzten", sondern darum, von vornherein allen Menschen die uneingeschränkte Teilnahme an allen Aktivitäten möglich zu machen.Nicht das von vornherein negative Verständnis von Behinderung soll Normalität sein, sondern ein gemeinsames Leben aller Menschen mit und ohne Behinderungen. Folglich hat sich...

# data[].attributes.body
BMAS - Teilhabe und Inklusion
Das Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) informiert auf Ihrer Homepage über die Teilhaberechte und Unterstützungsmöglichkeiten von Menschen mit Behinderungen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Einrichtungen der Behindertenhilfe, Sozialkaufhäuser und gemeinnützige Sozialunternehmen sind besonders hart von den Folgen der Corona-Pandemie betroffen und bekommen deshalb finanzielle Hilfen in Höhe von 100 Millionen Euro. Das BMAS hat dazu eine Förderrichtlinie erlassen und Verwaltungsvereinbarungen mit den Bundesländern getroffen.

# data[].attributes.headline
Chancen durch Inklusion im Sport (SOD & UKB)

# data[].attributes.subject
Chancen durch Inklusion im Sport (SOD & UKB)

# data[].attributes.body
Das Dokument von SOD und der Unfallkasse Berlin bietet Impulse für den Sportunterricht der Klassen 5 bis 10 unter Berücksichtigung von emotional-sozialem und geistigem Föderbedarf.

# data[].attributes.body
Das Dokument "Sport inklusiv" von Special Olympics Deutschland beinhaltet Fragen und Antworten zur Gestaltung von inklusiven Sportgruppen.

# data[].attributes.headline
Leitfaden - Inklusion im Sport (SOD, 2018)

# data[].attributes.subject
Leitfaden - Inklusion im Sport (SOD, 2018)

# data[].attributes.body
Das Dokument "Kurz und gut: Inklusion im Sport - Ein Leitfaden" beinhaltet wichtige Tipps in den Bereichen Kooperationen, Organisatorische Aspekte, Trainer*innen und Übungsleiter*innen sowie Tipps für eine heterogene Sportgruppe.

# data[].attributes.headline
Pro & Contra Inklusion in der Schule (Aktion Mensch)

# data[].attributes.subject
Pro & Contra Inklusion in der Schule (Aktion Mensch)

# data[].attributes.body
Die Aktion Mensch betrachtet Inklusion von den beiden Standpunkten Pro und Contra.

# data[].attributes.attachment_link.description
Was läuft gut in der Umsetzung inklusiver Bildung? Was läuft schlecht? Wir geben einen Überblick zu den Argumenten für und gegen Inklusion. Jetzt lesen!

# data[].attributes.headline
10 Knigge Tipps (Der Paritätische, 2022)

# data[].attributes.subject
10 Knigge Tipps (Der Paritätische, 2022)

# data[].attributes.body
Knigge-Broschüre - Der PARITÄTISCHE Hessen (dosb.de)

Diese Knigge Broschüre enthält 10 Tipps zum Umgang mit Menschen mit Behinderung und soll zudem Barrieren und Ängste abbauen mit diesen in Kontakt zu kommen.

# data[].attributes.body
Die Aktion Mensch stellt auf ihrer Homepage Herausforderungen inklusiver Bildung da sowie weiterführende Informationen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ist von Bildung die Rede, assoziiert man damit oftmals nur die Institution Schule. Junge Menschen bilden sich aber keineswegs nur in diesem formellen Lernsetting, sondern auch außerhalb davon: im Sportverein, Jugendzentrum, Kindergarten, bei der Nachmittagsbetreuung, der Nachhilfe oder im Rahmen persönlicher Freizeitaktivitäten.
Dass das hier stattfindende Lernen oft nicht als solches anerkannt wird, hängt mit dem in Deutschland vorherrschenden Bildungsverständnis zusammen: Dieses bezieht sich in erster Linie auf offizielle, gesetzlich geregelte Lernprozesse und den Erwerb intellektueller Kompetenzen.

Genauso wie sich auch Inklusion nicht nur auf Menschen mit Behinderung bezieht, darf Bildung nicht alleine der Schule überlassen werden. Ziel sollte ein Bildungsverständnis sein, das gleichermaßen formelle, informelle und nicht-formelle Bildungsbereiche einbezieht und die Vielfalt der dort agierenden Akteure berücksichtigt.

Entsprechend groß ist die Herausforderung, das deutsche Bildungssystem inklusiv zu gestalten. Damit es funktionieren kann, müssen zunächst die Rahmenbedingungen verbessert werden. Dafür gibt es verschiedene Stellschrauben, die ihre jeweils eigenen Herausforderungen mit sich bringen. Klar ist: Es ist nicht einfach - aber möglich.

Fragt man schulische und außerschulische Akteure, was für eine gelungene Umsetzung von Inklusion am wichtigsten ist, so nennen zwei Drittel der Befragten Personal als wichtigsten Faktor. Auf Rang zwei folgt die Ressource Zeit. Erst an dritter Stelle wird finanzielle Unterstützung genannt.

Eine große Herausforderung stellt auch die Koordination der unterschiedlichen Verantwortlichkeiten zwischen Bund, Ländern und Kommunen dar. Während der Bund beispielsweise die Sozialgesetzgebung und die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention verantwortet, sind die Bundesländer für die Schulgesetzgebung, Schulaufsicht und Unterrichtskonzeption, das pädagogische Personal aber auch für die Organisation der Trägerschaft der Sozialausgaben zuständig. Die Kommunen haben als Träger der Schulen die Verantwortung für Bau und Schulbetrieb, die Verwaltung von Kitas und sonstigen Bildungseinrichtungen und tragen einen Großteil der Sozialausgaben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ist von Bildung die Rede, assoziiert man damit oftmals nur die Institution Schule. Junge Menschen bilden sich aber keineswegs nur in diesem formellen Lernsetting, sondern auch außerhalb davon: im Sportverein, Jugendzentrum, Kindergarten, bei der Nachmittagsbetreuung, der Nachhilfe oder im Rahmen persönlicher Freizeitaktivitäten.

# data[].attributes.headline
Index für Inklusion im und durch Sport - DBS

# data[].attributes.subject
Index für Inklusion im und durch Sport - DBS

# data[].attributes.body
Der "Index für Inklusion im und durch Sport" vom Deutschen Behindertensportverband richtet sich an alle Akteure aus Sportverbänden und -vereinen, die ijre Strukturen inklusiv gestalten (wollen).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Index für Inklusion im und durch Sport

Was ist der "Index für Inklusion im und durch Sport"?

Der Index für Inklusion ist ein Wegweiser für das Thema Inklusion im und durch Sport. Er wurde vom Deutschen Behindertensportverband (DBS) in Zusammenarbeit mit Fachleuten unterschiedlicher Institutionen innerhalb und außerhalb des organisierten Behindertensports entwickelt (siehe Arbeitsforum). Der Index orientiert sich strukturell am ersten deutschsprachigen „Index für Inklusion - Lernen und Teilhabe in der Schule der Vielfalt entwickeln", der von Ines Boban und Prof. Dr. Andreas Hinz von der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, auf Basis des englischen Index von Tony Booth und Mel Ainscow, herausgegeben wurde. Die Entwicklung dieses Wegweisers wurde durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) aufgrund eines Beschlusses des Bundestages gefördert

Die Ziele des Index

Förderung des Auf- bzw. Ausbaues einer inklusiven Sportlandschaft

Sensibilisierung für Inklusion im und durch Sport

Orientierungshilfe für Sportverbände/-vereine zur Umsetzung

Förderung der Selbstbestimmung, Partizipation und Gleichberechtigung im organisierten Sport

Der Index richtet sich an alle Akteure aus Sportverbänden und -vereinen, die ihre Kulturen, Strukturen und Praktiken inklusiv gestalten (wollen) und deren Chancen für eine inklusive Zukunft nutzen möchten. Allerdings ist der Index kein Konzept, welches eins zu eins übernommen werden kann. Der Index bietet vielmehr Spielraum, um die eigene Situation zu überprüfen und Veränderungen vorzunehmen. Seien sie kreativ und finden Sie Ihren individuellen Weg eine inklusive Sportlandschaft auf- bzw. auszubauen.

Downloads

Flyer des Index

Nachfolgend können eine Kurzinformation (Flyer) des Index für Inklusion im und durch Sport als pdf-Datei herunterladen.

Kompaktversion des Index

Gesamtfassung des Index

Nachfolgend können Sie den Index für Inklusion im und durch Sport als pdf-Datei in einer barrierefreien Version herunterladen. Neben dem gesamten Dokument (Achtung für den Ausdruck: mehr als 100 Seiten) finden Sie den Teil 4 "Arbeitsmaterialien" des Index auch als Einzelseiten in barrierefreier Version zum Download. Innerhalb des Gesamtdokuments sowie der Einzelseiten lassen sich diese Arbeitsmaterialen anhand der Formularfelder ausfüllen.

Teil 4 "Arbeitsmaterialien" als PDF-Einzelseiten (barrierefrei und beschreibbar)

Ihre Rückmeldung ist uns wichtig...

Der Index ist kein abgeschlossenes Dokument, sondern soll durch Erfahrungswerte weiterentwickelt werden. Wir würden uns sehr über Ihre Einschätzung zum Index sowie dem Arbeiten mit den Index freuen. Wir haben Ihnen hierfür ein Feedback-Dokument erstellt, welches Sie gerne per Mail info@dbs-npc.de oder per Fax: 02234 - 6000 - 150 an uns zurücksenden können.

# data[].attributes.attachment_link.title
DBS | Sportentwicklung | Sport-Index für Inklusion

# data[].attributes.attachment_link.description
Der Index für Inklusion ist ein Wegweiser für das Thema Inklusion im und durch Sport. Er wurde vom Deutschen Behindertensportverband (DBS) in Zusammenarbeit mit Fachleuten unterschiedlicher Institutionen innerhalb und außerhalb des organisierten Behindertensports entwickelt (siehe Arbeitsforum). Der Index orientiert sich strukturell am ersten deutschsprachigen „Index für Inklusion - Lernen und Teilhabe in der Schule der Vielfalt entwickeln", der von Ines Boban und Prof.

# data[].attributes.headline
Informationen für alle (Inclusion Europe, März 2022)

# data[].attributes.subject
Informationen für alle (Inclusion Europe, März 2022)

# data[].attributes.body
2113-Information for all-DE-10:Layout 2 (inclusion-europe.eu)

Europäische Regeln, wie man Informationen leicht lesbar und leicht verständlich macht.

# data[].attributes.body
Der Deutsche Olympische Sportbund (dosb.de)

Auf dieser Seite hat der DOSB diverse Fördermöglichkeiten sowie Recherchetipps zu Fördermitteln zusammengetragen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aktion Mensch Flyer mit den Fördermöglichkeiten
Sport verbindet. Sport stärkt das Gemeinschaftsgefühl und begeistert als Erlebnis sowohl Zuschauer wie Teilnehmende - und zwar unabhängig von Behinderungen. Sport als Inklusionstreiber ist damit ein wichtiges Thema für die Aktion Mensch und ihre Förderung. Zu einem selbstbestimmten Leben gehört auch eine selbstbestimmte Freizeitgestaltung und damit auch der Bereich Sport in seiner ganzen Bandbreite.

Mit dem Ziel, möglichst viele inklusive Sportangebote zu schaffen, motiviert die Aktion Mensch deshalb Verbände und freie gemeinnützige Träger, sich noch mehr in diesem Bereich zu engagieren.

Lesen Sie hier über alle Förderungen der Aktion Mensch oder bestellen Sie sich den Newsletter mit immer aktuellen Themen zu Förderungen.

Erasmus+
Das Erasmus+ Programm bietet sehr gute Fördermöglichkeiten für europäische Inklusionsprojekte im Sport. Denn Inklusion wird als horizontale Priorität des Programmes angesehen. Die Ausschreibungen werden einmal pro Jahr veröffentlicht.

Im Sportkapitel des Erasmus Programmes sind insbesondere Kooperationspartnerschaften zwischen Organisationen förderfähig. Kleine Kooperationspartnerschaften benötigen mind. zwei Organisationen aus zwei verschiedenen EU- bzw. Programmländern und können mit bis zu 60.000 EUR gefördert werden. Große Kooperationspartnerschaften benötigen mind. drei Organisationen aus drei verschiedenen Ländern und können mit bis zu 400.000 EUR gefördert werden.
https://erasmus-plus.ec.europa.eu/de/opportunities/opportunities-for-organisations/sport-actions
Das EOC EU-Büro berät Akteure des organisierten Sports gerne bei der Antragstellung.

Kontakt: Andreas Bold, DOSB Referent im EOC EU-Büro: bold(at)euoffice.eurolympic.org

Werner-Otto-Preis
Preiswürdig sind Projekte, die zur Inklusion und Förderung behinderter Menschen im Sport beitragen und sich zur Nachahmung empfehlen. Bewerben können sich Vereine und Institutionen mit Sitz in Hamburg und der Metropolregion.

Der Preis ist insgesamt mit 30.000 Euro dotiert. Neben dem Gewinner werden noch weitere „Best-Practice"-Projekte prämiert.

2017 wurde das Regionale Beratungs- und Bildungszentrum (ReBBZ) in Hamburg-Wilhelmsburg ausgezeichnet. Das ReBBZ ermöglicht lern-, sprach- und verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern von der Vorschule bis zur Beendigung der vierten Klasse einen ganzjährigen Schwimmunterricht. Die Kinder haben aufgrund von Wahrnehmungsproblemen und Defiziten im Bewegungsapparat große Schwierigkeiten, das Schwimmen zu erlernen. Umso wichtiger sind das Motivationsgeschick und Engagement der Pädagogen. Sie bilden sich fort und viele lassen sich zusätzlich zu Schwimmlehrern ausbilden. Im vergangenen Schuljahr legten 41 der 45 Schülerinnen und Schüler erfolgreich ihre Schwimmprüfungen ab. Dabei erreichten sie in der Regel das Schwimmabzeichen in Bronze oder Silber.
http://www.alexander-otto-sportstiftung.de/

Heidehof-Stiftung GmbH
Die Heidehof Stiftung GmbH wurde 1971 von Robert Bosch d.J. und Dr. Eva Madelung gegründet. Die Stiftung ist u.a. aktiv in den Bereichen Bildung und Behindertenförderung. Die Stiftung engagiert sich für Menschen mit Behinderungen durch die Trägerschaft eigener Einrichtungen und durch Förderung von Fremdprojekten, insbesondere zum Thema Inklusion, von Selbsthilfegruppen und differenzierten Förder-, Arbeits- und Wohnangeboten.

Es gibt keine festen Abgabetermine oder Einreichungsfristen, da laufend über die eingehenden Anträge entschieden wird. Die Höhe des Förderbetrags wird vom Projekt und den noch zur Verfügung stehenden Mitteln abhängig gemacht.

www.heidehof-stiftung.de

Herbert-Grünewald-Stiftung
Die Herbert-Grünewald-Stiftung zur Förderung des Behindertensports unterstützt seit 1981 Sportvorhaben für Menschen mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen. Um die Förderung bewerben können sich gemeinnützige Einrichtungen im Einzugsgebiet der deutschen Bayer-Standorte und aus ganz Nordrhein-Westfalen. Besonders gute Chancen auf finanzielle Unterstützung haben Projekte mit einem neuartigen Ansatz, die das Miteinander von Sportlerinnen und Sportlern mit und ohne Behinderung fördern. Zum Online Bewerbungsbogen
https://www.bayer-foundation.com/de/herbert-gruenewald-stiftung

Paul Lechler Stiftung
Begrenzt auf den räumlichen Wirkungskreis des Landes Baden-Württemberg kann auf Antrag eine Förderung von Maßnahmen und Modellprojekten für Menschen mit Behinderungen erfolgen. Unterstützt wird die Selbstbestimmung und Teilhabe behinderter und benachteiligter Menschen und die Entwicklung neuer oder Verbesserung bestehender Strukturen.
www.paul-lechler-stiftung.de

# data[].attributes.attachment_link.description
Aktion Mensch Flyer mit den Fördermöglichkeiten Sport verbindet. Sport stärkt das Gemeinschaftsgefühl und begeistert als Erlebnis sowohl Zuschauer wie Teilnehmende - und zwar unabhängig von Behinderungen. Sport als Inklusionstreiber ist damit ein wichtiges Thema für die Aktion Mensch und ihre Förderung.

# data[].attributes.body
Stiftungen und Sport (stiftungen-und-sport.de)

Auf dieser Seite finden Sie diverse Stiftungen, die Sport und Inklusion fördern. Sie können verschiedene Filter- und Suchfunktionen anlegen und so z.B. regionale, landesweite und bundesweite Stiftungen aus diesem und anderen Bereichen finden.

# data[].attributes.body
Ob in Team- oder Individualsportarten, SOD bietet in verschiedenen Sportarten die Möglichkeit, dass Menschen mit und ohne geistige Behinderung als Athletinnen bzw. Athleten und Unified Partnerinnen bzw. Partner gemeinsam Sport treiben. Die Regeln und Richtlinien von Unified Sports® Sportarten ermöglichen allen Sportlerinnen und Sportlern eine wichtige, sinnvolle und geschätzte Rolle in ihrem Team.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ob in Team- oder Individualsportarten, SOD bietet in verschiedenen Sportarten die Möglichkeit, dass Menschen mit und ohne geistige Behinderung als Athletinnen bzw. Athleten und Unified Partnerinnen bzw. Partner gemeinsam Sport treiben. Die Regeln und Richtlinien von Unified Sports® Sportarten ermögl…

# data[].attributes.body
Aktion Mensch: Mit Schulen gemeinsame Sache machen - Mit Schulen gemeinsame Sache machen - Aktion Mensch (aktion-mensch.de)

Die Aktion Mensch bietet auch für Vereine Fördermöglichkeiten an. Der Zuschuss beträgt maximal 350.000€ mit einer Beteiligung von min. 10 der förderfähigen Kosten mit Eigenmitteln. Die Laufzeit kann bis zu 5 Jahre sein. Weitere Informationen, die Anträge und eine Kontaktmöglichkeit finden Sie auf unter dem Link auf der Homepage der Aktion Mensch.

# data[].attributes.body
Bildungsideen fördern lassen - Förderung von Inklusion - Aktion Mensch (aktion-mensch.de)

Aktion Mensch bietet diverse Fördermöglichkeiten für Schulen im inklusiven Bereich an. Weitere Informationen sowie die Anträge und Kontaktmöglichkeiten finden Sie unter dem Link auf der Homepage der Aktion Mensch.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Das People´s Theater Offenbach bringt schon seit vielen Jahren die Theaterbühne in die Klassenzimmer der Stadt. In andere Rollen schlüpfen, Selbstvertrauen finden, Konflikte friedlich lösen: Das will das Team von People´s Theater Kindern und Jugendlichen ermöglichen. Beim Projekt „Freundschaft inklusive" spielten erstmals junge Menschen mit und ohne Behinderung gemeinsam Theater. Beim dreijährigen Projekt führte das Team von People´s Theater Jungen und Mädchen aus allen Schultypen zunächst in Arbeitsgemeinschaften ins Schauspielen ein. Dann machten die Schüler mit und ohne Behinderung gemeinsame Sache und entwickelten zusammen ein Theaterstück.

Die Aktion Mensch unterstützt das Projekt „Peoples Theater Offenbach" mit 248.000 Euro.

# data[].attributes.attachment_link.description
Das People´s Theater Offenbach bringt schon seit vielen Jahren die Theaterbühne in die Klassenzimmer der Stadt. In andere Rollen schlüpfen, Selbstvertrauen finden, Konflikte friedlich lösen: Das will das Team von People´s Theater Kindern und Jugendlichen ermöglichen. Beim Projekt „Freundschaft inklusive" spielten erstmals junge Menschen mit und ohne Behinderung gemeinsam Theater.

# data[].attributes.headline
Alle machen mit! Lehr-und Lernmaterial für den inklusiven Sport

# data[].attributes.subject
Alle machen mit! Lehr-und Lernmaterial für den inklusiven Sport

# data[].attributes.body
„Alle machen mit“ – unter diesem Motto steht das Lehr- und Lernmaterial für den inklusiven Sport.

Das Material wurde im Zuge der Special Olympics World Games Berlin 2023 von Athlet*innen, Trainer*innen, Lehrer*innen und Wissenschaftler*innen entwickelt

und gibt heterogenen Gruppen einen leichten Einstieg in fünf verschiedene Unified Sportarten von Special Olympics: Volleyball, Basketball, Tischtennis, Badminton und Floorball.

Alle sind aufgerufen das Material zu benutzen: ob Grund – oder Förderschule, ob Oberschule oder Sportverein.

Hier ist für jeden etwas dabei. Schaut einfach mal rein und macht mit!

Zu finden ist das Material online auf der Seite von Special Olympics Deutschland: Für Schulen (specialolympics.de)

# data[].attributes.headline
Fotomotive (Bilddatenbank LSB NRW, März 2022)

# data[].attributes.subject
Fotomotive (Bilddatenbank LSB NRW, März 2022)

# data[].attributes.body
Bilddatenbank | Landessportbund Nordrhein-Westfalen e.V. (lsb.nrw)

Die Nutzung der Bilddatenbank des Landessportbundes Nordrhein-Westfalen ist kostenfrei. Registrierung und Nutzungsbedingungen sind unter dem Link zu finden.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fotos aus der Welt des Sports kosten- und lizenzfrei

" zur Bilddatenbank

In der Bilddatenbank des Landessportbundes NRW befinden sich zurzeit über 60.000 Fotos. Ob Motive aus Sportarten, Wettkämpfen oder Events, ob Porträts oder Themenbilder, hier wird das ganze Spektrum des Sports abgedeckt.

Und das Beste: Sportvereine, Sportverbände und Stadt- und Kreissportbünde in NRW sowie Journalisten können die Fotos frei und ohne Honorar- und Lizenzkosten für ihre Publikationen nutzen. Ein wertvoller Service, um z. B.

die eigene Vereins- oder Verbandszeitschrift durch starke Bildmotive aufzulockern

den eigenen Internet-Aufritt attraktiver zu gestalten

Plakate und Flyer optisch auffälliger auszustatten

die aktuelle Berichterstattung interessanter zu machen

Die Nutzung der Bilddatenbank ist ausschließlich für nichtkommerzielle Zwecke bestimmt und erfordert eine Registrierung. Folgen Sie dazu dem Link, den Sie auf der Startseite der Bilddatenbank finden. Beachten Sie auch die Nutzungsbedingungen - speziell für die Verwendung in Social Media Angeboten!
" zur Bilddatenbank

# data[].attributes.attachment_link.description
" zur Bilddatenbank In der Bilddatenbank des Landessportbundes NRW befinden sich zurzeit über 60.000 Fotos. Ob Motive aus Sportarten, Wettkämpfen oder Events, ob Porträts oder Themenbilder, hier wird das ganze Spektrum des Sports abgedeckt. Und das Beste: Sportvereine, Sportverbände und Stadt- und Kreissportbünde in NRW sowie Journalisten können die Fotos frei und ohne Honorar- und Lizenzkosten für ihre Publikationen nutzen.

# data[].attributes.body
Fotomotive vom DOSB
Der Deutsche Olympische Sportbund (dosb.de)

Auf der Seite vom Deutschen Olympischen Sportbund werden kostenfreie Fotomotive zur Verfügung gestellt.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Das Haltungsposter ist im Format 420 mm x 1.188 mm und das Motiv „Wir. Jetzt. Hier." in den Formaten DIN A4, DIN A2 und DIN A1 erhältlich. Die entsprechenden Druck-PDFs können hier heruntergeladen werden.

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Haltungsposter ist im Format 420 mm x 1.188 mm und das Motiv „Wir. Jetzt. Hier." in den Formaten DIN A4, DIN A2 und DIN A1 erhältlich. Die entsprechenden Druck-PDFs können hier heruntergeladen werden.

# data[].attributes.headline
Leichte Sprache Ratgeber (BMAS, März 2022)

# data[].attributes.subject
Leichte Sprache Ratgeber (BMAS, März 2022)

# data[].attributes.body
a752-ratgeber-leichte-sprache.pdf;jsessionid=C01400959C6730F9E0ECFEFBD159C403.delivery1-replication (bmas.de)

Der Ratgeber Leichte Sprache behandelt die die Regeln zur Leichten Sprache und was zu beachten ist bei Treffen und Tagungen sowie bei einem Internetauftritt.

# data[].attributes.headline
Checkliste barrierefreie PDFs (Aktion Mensch, 2022)

# data[].attributes.subject
Checkliste barrierefreie PDFs (Aktion Mensch, 2022)

# data[].attributes.body
Checkliste für barrierefreies PDF (dosb.de)

Die Checkliste bietet einen Leitfaden zur Vorgehensweise zur Erstellung für barrierefreie PDFs.

# data[].attributes.headline
Checkliste Barrierefreiheit (Aktion Mensch, März 2022)

# data[].attributes.subject
Checkliste Barrierefreiheit (Aktion Mensch, März 2022)

# data[].attributes.body
So wird Ihre Veranstaltung barrierefrei (stylelabs.cloud)

Dieses Dokument der Aktion Mensch geht vor allem auf die Aspekte Sprache, Raum und Technik ein.