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Seminário de Geografia.
Este Bimestre a Juliana realizou todas as atividades com responsabilidade e protagonismo. O tema apresentado pela Estudante e seu grupo era a respeito dos principais conflitos na atualidade.

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Este bimestre a Juliana realizou todas as atividades com muita competência! Interagiu com os amigos de sala e teve muito desenvolvimento na escrita e em compreensão da História.

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Registro de atividade prática realizada pela estudante Juliana, com o objetivo de levar aos colegas de sala a importância de falar sobre os grandes autores negros da literatura (Angela Davis). Foi uma apresentação muita rica.

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Registro da apresentação de TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, onde a estudante Juliana e as demais integrantes do seu grupo, apresentaram seu respectivo projeto para uma comissão examinadora, formada por quatro professores. Durante a apresentação a estudante demostrou responsabilidade, sendo responsável por introduzir o assunto através de dois momentos de fala sobre o conteúdo abordado.

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A estudante conclui sua trajetória pelo bimestre de maneira satisfatória. Na atividade prática de halloween participou de maneira ativa do ambiente temático idealizado pela turma e se divertiu muito.

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A estudante Juliana Brunneti concluiu o 4º de forma satisfatória. Entregou todas as atividades propostas e foi bem participativa. Ressalto a grande evolução da estudante a cada ano que se passou. Grande exemplo de superação.

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3ºBim. Geografia - Exposições geográficas.

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3ºBim. Geografia - Exposições geográficas.

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A Juliana participou do projeto multidisciplinar das exposições geográficas estava super empolgada com o trabalho apresentado. Demostrou domínio a respeito dos temas pesquisado pelo grupo.

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Neste bimestre foi necessário intervir em alguns momentos para que a estudante retomasse a atenção na atividade que estava sendo desenvolvida. Os tópicos abordados foram esfera, tronco de pirâmide e tronco de cone. Interage com o professor somente quando questionada.

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3ºBim. - Geografia -Blocos econômicos- Aula invertida.

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3ºBim. - Geografia -Blocos econômicos- Aula invertida.

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Apresentação em grupo - Blocos econômicos e a importância do Bric´s no mercado Global. A apresentação foi marcada por um comportamento intolerante e agressivo da Juliana, ela não aceitava a orientação e a ajuda dos colegas e alguns momentos houve intervenção do professor a respeito da sua postura durante a apresentação do trabalho.

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A estudante Juliana demonstra interesse em realizar as atividades propostas. Porém, em algumas ela reclama. Mas, nesses momentos converso com ela sobre a importância da realização e ela aceita com naturalidade.
A interação dela com a sala é excelente! ela se sente acolhida. Nessa vídeo mostra a interação com a sala.

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Durante as aulas a estudante teve rendimento satisfatório, sempre acompanhando o ritmo das atividades e na apresentação (exposição oral) ela teve papel importantíssimo, já que ela tem uma excelente pronúncia. Os estudantes precisaram explicar um conteúdo para o restante da sala e aplicar uma atividade, mas para isso, a fala deveria estar 100% clara e compreensível, para tal, Juliana desempenhou muito bem este papel possibilitando a compreensão dos demais colegas de classe e resultando na boa aplicação da atividade.

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A estudante Juliana Brunetti demonstrou interesse pelos temas estudados no decorrer do bimestre, bem como, responsabilidade durante a realização das atividades propostas no livro didático. Na sala de aula, intervi junto a estudante durante a resolução de algumas questões no livro didático. A estudante é muito carinhosa, desenvolve atividades individuais e grupais, sendo sempre muito acolhida pelos seus colegas de classe.

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Produção de uma paródia com o tema Isomeria.
A Juliana se divertiu na produção e interpretação da paródia

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Arte - 3ºBimestre - Releitura da obra '' As duas Fridas ''

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Arte - 3ºBimestre - Releitura da obra '' As duas Fridas ''

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Atividade de Arte desenvolvida pela estudante Juliana, com o objetivo de recriar a obra '' As duas Fridas '' da Artista Mexicana Frida Khalo. Juliana sempre muito comprometida e pontual com entrega das atividades, realizou um autorretrato utilizando a linguagem da fotografia, atingindo de forma satisfatória

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Atividade Olhar geográfico.
A estudante Juliana apresentou a importância do Brasil no mundo globalizado e seu protagonismo no cenário atual. A estudante abordou a influência do Brasil em diversos assuntos voltado ao desenvolvimento econômico no mundo.

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A estudante Juliana explorou junto com o seu grupo a evolução da comunicação e sua importância no mundo globalizado.

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Apresentação em grupo a estudante Juliana junto com seu grupo apresentou as principais fontes energéticas renováveis do mundo na atualidade, relatando os benefícios e a tendência energética para o século XXI.

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Atividade Aula invertida - Impactos ambientais causados pela energia limpa. A estudante Juliana junto com seu grupo apresentou os principais impactos causados pela energia eólica e hidraúlica.

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Os estudantes realizando uma atividade prática ligada ao tema “jogo de perseguição e conquista”. Tendo como objetivo realizar estratégias coletivas e individuais para se obter o melhor desempenho e performance.

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Na atividade proposta, a estudante Juliana contribuiu com a aprendizagem da turma, fazendo uma apresentação de Seminário sobre o tema: Evasão Escolar.
A estudante, demonstrou dominio sobre o assunto abordado.
Muito comprometida e dedicada com as atividades.

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A Juliana tem um ótimo desenvolvimento social e interage muito bem com os colegas de sala. É comprometida nos seus estudos e demonstra muito boa compreensão dos conceitos.

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Neste bimestre os conteúdos trabalhados dizem respeito ao estudo das plantas. Uma das atividades propostas foi a apresentação de um artigo científico retirado da Plataforma PubMed que contemplasse a relação entre os fitormônios e a fisiologia vegetal. A estudante Juliana Brunetti ainda que, não podendo está presente fisicamente contribuiu com o fazer pedagógico e com o seu grupo, enviando um registro de áudio que foi apresentado para a sala durante a apresentação do artigo.
Link para acessar o trabalho do grupo, com a participação da estudante Juliana Brunetti: https://www.canva.com/design/DAFDDxeqk1g/jcyABiiY9G-027xHz3wwbg/view?utm_content=DAFDDxeqk1g&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton#5

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Nas aulas de matemática e educação financeira foi introduzido o assunto de renda fixa e renda variável. Especificamente em renda variável os integrantes dos grupos tinham como objetivo escolher cinco ativos (ações) da bolsa de valores para ficarem acompanhando até novembro e, consequentemente  terem uma percepção de que, como o nome diz a Renda é Variável, uma hora você pode estar ganhando e alguns dias depois pode estar perdendo.
Além da aprendizagem sobre a oscilação das ações foi abordado também o assunto de proventos (dividendos e Juros sobre capital próprio).

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A Juliana é sempre muito carinhosa e educada em todos os momentos, cumprimentando quando chega ou sai da sala de aula.
Neste bimestre percebi um baixo comprometimento com a disciplina de matemática. Houve momentos que solicitei que acessasse o software Geogebra (gratuito e não precisa baixar o app) no momento da resolução das questões, mas ela não demonstrava interesse em utilizar o tablet para conteúdos matemáticos.

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Atividade de exercícios funcionais, os estudantes tiveram a experiência de realizar exercícios que melhora na capacidade global de desenvolvimento corpóreo. A Juliana realizou a atividade com maestria.

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Neste bimestre desenvolvemos um projetos de estudo sobre regimes totalitários, dividimos a sala em grupos e produzimos um vídeo informativo. A Juliana desenvolveu uma ótima apresentação com as colegas de sala.

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Atividade desenvolvida pela estudante Juliana, onde elaborou pesquisa sobre a Semana de Arte Moderna e expôs para os colegas.

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Diante das faltas da estudante Juliana Brunetti durante algumas atividades avaliativas, não foi possível realizar os registros. Porem, vale lembrar que sempre que a estudante está presente, é sempre muito comprometida e pontual com entrega das atividades.

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Mapa mental sobre introdução a Química Orgânica

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A Juliana interage com o professor quando necessário, tirando duvidas e registra todas as tarefas propostas, entregando-as quando solicitado.

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Registro do trabalho desenvolvido e apresentado em grupo sobre a COVID-19, do grupo fizeram parte as estudantes: Juliana Brunetti, Íris, Laura e Kauanne, todas as estudantes contribuíram com a pesquisa do conteúdo, inclusive no momento da apresentação, demonstrando conhecimento e confiança no dado a ser exposto.

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Juliana é sempre muito pontual e responsável com datas e atividades. Produz muito bem na língua alvo e gosta dessa habilidade natural que tem desde que a conheci. Fala baixo e fica nervosa quando pedimos para repetir ou falar mais alto.

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Atividade de pesquisa sobre as características do Realismo, seguido de produção artística individual com base na investigação. Juliana sempre muito comprometida e pontual com entrega das atividades.

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A Documentação Pedagógica apoia e sistematiza o acompanhamento da vida ... na escola, suas produções, imagens de suas ações e interações, palavras ditas em contextos de interações sociais e/ou da investigação científicas ou em textos ditados para o professor, criando memórias da vida individual ... e também da vida em grupo. E deste modo podendo compartilhar com as famílias muitos momentos vividos ... na escola ...

(Livro: Documentação Pedagógica - teoria e prática – pág. 10)