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Incentivar os professores a acompanhar, conscientizar e motivar os alunos durante a tutoria, focando na aprendizagem e sempre apontando pontos de estudo e melhoria.

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Replicabilidade de Boa Prática realizada em Tutoria Coletiva - Nilcéa Pastori

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Orientação aos professores para acompanharem o tutorados na Plataforma Aluno Presente

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Orientação aos professores para cobrarem seus tutorados com relação as Tarefas SP.

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Praticar a Pedagogia da Presença, empenhando-me a conhecer cada aluno

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Incentivar os professores a desenvolverem práticas que potencializem o desenvolvimento do Protagonismo dos alunos, como a utilização de Metodologias Ativas, por exemplo.

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Formação Novo Ensino Médio - Eixos Estruturantes e Metodologia Ativa Mapa Conceitual: após exposição do CGPG, os docentes foram divididos em grupos, cada grupo com um eixo estruturante para realização de um Mapa Conceitual. No fim, foram orientados a utilizarem a metodologia em suas aulas.

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Avaliação da Aprendizagem e Metodologia Ativa - World Café: após leitura e discussão sobre Avaliação da Aprendizagem, seus tipos e objetivos, os docentes foram vivenciaram a Metodologia Ativa World Café, abordando a temática trabalhada. No fim, foram orientados a utilizarem a metodologia em suas aulas.

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Gestão da Sala de Aula e Metodologia Ativa "Estudo de Caso": explanação e discussão sobre o tema, em seguida, em grupos, os docentes analisaram estudos de caso, para os quais deveriam propor soluções. No fim, foram orientados a utilizarem a metodologia em suas aulas.

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Buscar conhecer os professores em sua individualidade (pontos fortes e de desenvolvimento), através de: acompanhamentos, devolutivas e alinhamentos.

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Alinhamento Individual

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Alinhamento OE/Nivelamento

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Alinhamento Individual

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Acompanhamentos de Aula

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Orientar os professores em alinhamentos individuais e/ou coletivos, quanto ao trabalho com as disciplinas da Parte Diversificada.

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Alinhamento Orientação de Estudos e Nivelamento

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Alinhamento de Eletiva (foi realizado com todos as duplas).

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Alinhamento Aprofundamento Curricular - MAPPS (realizado com os professores de todos os Itinerários oferecidos)

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Dominar o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e a gestão de minhas atividades (exemplo: computadores, notebooks, planilhas, documentos digitais).

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Planilha de Acompanhemento Semanal - Aluno Presente

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Drive Planos de Aula

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Power Point - Certificados Aluno Destaque

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Word - Controle de Alinhamentos Aprofundamentos Curriculares

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Orientar os professores a utilizarem práticas e atividades adequadas aos alunos.

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(obs.: o Padlet não permitiu colocar o ppt completo, pois ultrapassa o tamanho permitido, para colocar teria que ter a versão paga)

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Formação sobre Flexibilização Curricular

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Modelo de Flexibilização de Matemática, realizado por mim, tomando o Material Digital como referência. O modelo foi apresentado aos docentes, mostrando exemplificando como fazer utilizando as aulas do Material Digital.

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Modelo de Flexibilização de Língua Portuguesa, realizado e apresentado pela Professora Crisleide.

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Orientar os professores a planejarem e executarem aulas com estratégias e metodologias diversificadas.

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Formação Metodologia Ativa - Mapa Conceitual

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Formação Metodologia Ativa - Estudo de Caso

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Orientar os professores, em alinhamentos individuais a relacionarem os conteúdos da disciplina com situações cotidianas, com outras disciplinas e/ou com a parte diversificada.

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Orientação dada em 03/05/2023 - "Contextualizar e aprofundar o tema"

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Orientação dada em 07/09/2023 - "Contextualizar o conteúdo com o cotidiano dos alunos"

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Orientação dada em 08/08/2023 - "Buscar relacionar o conteúdo da disciplina com o de outras disciplinas"

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Realizar formações em ATPCGs, Planejamento e/ou Replanejamento, sobre temas específicos do Programa Ensino Integral.

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Formação Programa de Ação (27/02/2023)

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Formação Portfólio - Registro de Boas Práticas (13/03/2023)

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Formação Eletivas (Planejamento 2023)

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Formação PIAF (Planejamento 2023)

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Realizar ao menos um curso oferecido pela EFAPE, acerca do PEI ou da parte pedagógica

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Curso Currículo em Ação (Coordenador de Gestão Pedagógica) – Básico – 1ª Edição/2023

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Buscar devolutivas da minha atuação, para me desenvolver.

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Devolutiva solicitada aos Líderes e Více-líderes (de todas as turmas)

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Colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.

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Realização de Sondagem Diagnóstica de Leitura e Escrita, após visita e orientação da PEC Patrícia.

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Sondagem Diagnóstica de Leitura e Escrita

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Após O.T realizada em 23/05/2023, no ATPCG de 05/06/2023 ela foi replicada (com adaptações, de acordo com a realidade da UE), onde os professores tiveram a oportunidade de Analisarem os dados da Plataforma BI - Prova Paulista, e darem sugestões de como a Equipe Gestosa poderia colaborar para a melhora dos resultados.

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Elaborar os documentos: Agenda Mensal, Programa de Ação anual, PIAF anual.

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Organizar a rotina de trabalho semanal, propiciando o acompanhamento do desenvolvimento da prática docente do professor.

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Acompanhamentos de Aula: os professores são comunicados dos agendamentos (além disso, nas agendas acima, é possível verificar o compromisso com o acompanhamento de aula).

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Alguns Acompanhamentos de Aula

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Executar as ações do Programa de Ação

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Este Padlet é o Portfólio que evidencia o cumprimento das Ações do meu Programa de Ação

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Orientar a equipe docente quanto a elaboração e execução do Programa de Ação

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Formação e Orientações sobre a Elaboração e Execução do Programa de Ação

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Alinhamentos individuais com orientações sobre o Programa de Ação

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Reavaliar as práticas empregadas pelos professores em conjunto com eles, de forma a buscar melhores resultados.

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Alinhamento OE/Nivelamento

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Acompanhamentos de Aula e Devolutivas

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Alinhamento com as duplas de Eletivas (realizado com todas as Eletivas)

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Realizar Tutoria Individual e Coletiva

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Atividade desenvolvida em Tutoria Coletiva com o objetivo de desenvolver e/ou aprimorar a Competência Leitora e Escritora

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Mais algumas atividades realizadas em Tutoria Coletiva

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Algumas fichas de Tutoria Individual

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Participar ativamente dos eventos da escola

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Organização e apresentação dos Feirões de Eletivas

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Organização e apresentação da Cerimônia de Posse do Grêmio Estudantil

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Auxilio no planejamento e execução das Ações do Grêmio Estudantil

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Auxilio no planejamento e execução das Ações do Grêmio Estudantil

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Participar ativamente das reuniões de alinhamento da equipe gestora

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O Diretor Leonel pode confirmar que sempre participo ativamente das reuniões de gestão, dando opniões, ideias e fazendo questionamentos.

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Ter visão crítica, identificando avanços e pontos de melhoria, como a competência leitora e escritora, por exemplo.

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Realização de Sondagem Diagnóstica de Leitura e Escrita

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Após realização da Sondagem, realizei reunião com os responsáveis para informar a situação dos alunos e propor Apoio Pedagógico (Reforço). Os casos mais graves, Não Alfabetizados orientei os responsáveis a procurarem auxílio médico, inclusive entreguei encaminhamento para isto.

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Solicitei a colaboração das docentes Anita, Crisleide e Silvana que prontamente concordaram a atendem os alunos nos Grupos de Apoio Pedagógico. (Acima, foto de um dos grupos)

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Fazer análise bimestralmente de avaliações externas - Prova Paulista

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Bimestralmente analiso os dados da Prova Paulista na Plataforma BI

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Habilidades em Defasagem com os respectivos itens - Língua Portuguesa

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Habilidades em Defasagem com os respectivos itens - Matemática

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Desenvolver estratégias de Recuperação e Aprofundamento

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Alinhamento OE/Nivelamento - Análise dos dados apresentados acima, para elaboração do Plano de Nivelamento.

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Plano de Ação de Nivelamento

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Aulas de Apoio Pedagógico (Reforço), no contraturno.

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Promover formações em ATPCG, utilizando Metodologias Ativas

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Formação Metodologia Ativa - Mapa Conceitual

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Formação Metodologia Ativa - Estudo de Caso

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Avaliação da Aprendizagem e Metodologia Ativa - World Café: após leitura e discussão sobre Avaliação da Aprendizagem, seus tipos e objetivos, os docentes foram vivenciaram a Metodologia Ativa World Café, abordando a temática trabalhada. No fim, foram orientados a utilizarem a metodologia em suas aulas.

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Documentar as boas práticas através de Portfólio no Padlet.

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Portfólio

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Orientar e incentivar os professores a produzirem portfólios

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Formação em ATPCG sobre Portfólio - Evidências