# data[].attributes.body
Ontwikkeling stimulering

# data[].attributes.body
Respect voor autonomie

# data[].attributes.body
Er staan maar 4 situaties in: ontwikkelingsstimulering heb je 2x dezelfde casus. Daarbij vind ik deze casus niet passen bij ontwikkelingsstimulering.
Ook ben ik benieuwd wat voor jou de casus van respect voor autonomie met respect voor autonomie te maken heeft. Lees de theorie nog even door: Wat is respect voor autonomie? Maak een nieuwe casus, of ligt dit toe in je tekst.

Ik mis de koppeling met de theorie. Je hebt van mij een reader gekregen waar de theorie kort in staat. In wat ging er goed en wat zou ik anders doen maak je de koppeling. Bijvoorbeeld door te schrijven: "In de theorie staat dat... dat zie je bij mij terug doordat ik..." of: "In de theorie lees ik.. ik zou de volgende keer..."
Door de koppeling met de theorie te maken, laat je zien dat je bewust handelt.

Concreet:
- 1 nieuwe situatie toevoegen
- Respect voor autonomie toelichten
- Bij 2 situaties de koppeling met de theorie maken.
Geef even in kleur je aanpassingen aan.

# data[].attributes.body
Naam: Tijmen Keurntjes
Leeftijd: 19 jaar
Werk: vakkenvuller AH
Sport: Voetbal
Opleiding: onderwijs assistent
School: Graafschap College
Stage school: Het Noorderlicht te Doetinchem.

# data[].attributes.body
Op welke manier ben je bij je voorbeeld van het basketballen bezig met ontwikkeling stimuleren? OF past deze situatie beter bij 'interactie tussen kinderen bevorderen?

# data[].attributes.body
Wat heeft jouw voorbeeld te maken met respect voor autonomie?

# data[].attributes.body
Begeleiden van interacties tussen kinderen

# data[].attributes.attachment_link.title
Begeleiden van interacties tussen kinderen.docx