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Programa Nacional de Formación Docente Situada

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Programa Nacional de Formación Docente Situada

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-Análisis de casos

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Objetivo:
Mejorar la comprensión y la producción de textos orales y escritos

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Primer momento                Educación Inclusiva

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Primer momento                Educación Inclusiva

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*Resolución 1664/7: Lectura y Reflexión

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*Aprender a revisar para aprender a escribir

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*Conclusiones y revisión de acuerdos didácticos

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-Compartir un fragmento
-Discusión

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*Producción de consignas
*Revisión y corrección de escrituras producidas por niños

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*Revisión de la escritura

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-Lectura de relato
-Escritura de carta

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*Lectura de fragmento
*Intercambio

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-Revisión de consignas propias

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-Marco teórico
-Trabajo con consignas

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-Lectura de cartas
-Reflexión