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La creatividad que propone el IB choca con mi capacidad imaginativa.

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El tiempo y la practica ayudan a comprender y perfeccionar el trabajo del PAI .

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PERFIL DE LA COMUNIDAD DEL APRENDIZAJE DEL IB

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PERFIL DE LA COMUNIDAD DEL APRENDIZAJE DEL IB

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SESION I

CONEXIONES AMPLIACION  Y  DEESAFIO
Considerar la mentalidad internacional implica salir de la zona de confort que nos localiza en el plano de la educación por conceptos en el que todo se conoce o se sabe, por lo anterior es vital que reconsideremos los preceptos orientadores de la educación  internacional que harán integral el aprendizaje para los estudiantes, siendo estos últimos los actores principales proceso. Para ello el Bachillerato internacional vela por el ser humano  en comprensión del mundo que le rodea y su desenvolvimiento en el entorno.

SESION II
REFLEXION: ¿CUAL ES SU RUMBO
Es importante dejar claro que el aprendizaje por indagación  no es solo  es el itinerario de una clase, por el contrario, es el claro propósito de las necesidades  que el docente genera para que los estudiantes sientan la necesidad de aprender.
Para ello , se debe tener claridad en  los mecanismos, recursos y estrategias de enseñanza requeridas en el buen logro del saber que incluyen los conocimientos previos, las características de la diferenciación y la evolución de conceptos año a año del PAI

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Como a partir de los atributos del perfil podemos interrelacionar y conocer diferentes facetas internas humanas, en donde como guías del aprendizaje no nos enfoquemos solo en la enseñanza de una temática sino en la enseñanza para la vida.

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CONEXIONES: la importancia que damos al uso de contextos reales de aprendizaje en nuestras clases y a la importancia de los estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples para la planeación de mis clases.

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CONEXIONES: la importancia que damos al uso de contextos reales de aprendizaje en nuestras clases y a la importancia de los estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples para la planeación de mis clases.

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Conexión: La manera como se puede construir la información a partir de prácticas y enunciados sencillos. 

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Conexión: La manera como se puede construir la información a partir de prácticas y enunciados sencillos. 

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Ampliación:  A partir de la enseñanza de conceptos  los estudiantes puedan desarrollar un atributo del perfil IB.
Dificultades: Una adecuada indagación del docente puede marcar la diferencia en cuanto a la motivación en las sesiones de clase.

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Conexiones: La propuesta planteada por el IB como fortalecimiento de la práctica docente.
Ampliación: Enrequesimiento de las alternativas en el proceso  de enseñanza - aprendizaje.
Dificultades: Cambiar las formas tradicionales de enseñanza para tratar de cambiar el paradigma de la educación.

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Con el tiempo y en medio de la práctica se refuerza su aprendizaje sobre PAI del 

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Con el tiempo y en medio de la práctica se refuerza su aprendizaje sobre PAI del 

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entre conceptos para llegar a un aprendizaje abarcando todas las áreas del conocimiento.

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Considero que los atributos del perfil de la comunidad IB resumen lo que realmente como educadora he buscado siempre para mis estudiantes y me ha conectado y entusiasmado mucho más en mi labor docente. 

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Considero que los atributos del perfil de la comunidad IB resumen lo que realmente como educadora he buscado siempre para mis estudiantes y me ha conectado y entusiasmado mucho más en mi labor docente. 

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Mi desafió mayor es fomentar la creatividad y dejar de lado los parámetros tradicionales para ser más innovadora en mi quehacer pedagógico.

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Conexiones: un proceso cíclico y dinámico entre el aprendizaje de un conocimiento y el conocimiento mismo, que saber, que aprender y como hacerlo

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Conexiones: un proceso cíclico y dinámico entre el aprendizaje de un conocimiento y el conocimiento mismo, que saber, que aprender y como hacerlo

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¿QUE  ES LO IMPORTANTE EN LA EDUCACION IB 

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¿QUE  ES LO IMPORTANTE EN LA EDUCACION IB 

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1. Conexiones: considero que es muy importante comprender en primera medida que las creencias vayan alineadas a los atributos del perfil,  porque de lo contrario jamás se podrá mejorar el trabajo y el desarrollo de enseñanza aprendizaje con nuestros estudiantes.
Desde mi perspectiva personal, veo con alegría que mis creencias van de la mano con esta filosofía y me llena de motivación ver que existen comunidades en el mundo que día a día siguen trabajando en pro a la transformación social y en la formación cante de ciudadanos del mundo.

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la formación se construye con la conexión de cada vivencia  en nuestro diario vivir

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la formación se construye con la conexión de cada vivencia  en nuestro diario vivir

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La posibilidad de que el estudiante participe activamente de la clase.

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La posibilidad de que el estudiante

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La posibilidad de

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La posibilidad de

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La posibilidad de

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conexiones la formación educativa planteada por el ¿Qué  mecanismos , estrategias  propone la educación IB para fortalecer el atributo de indagadores en los estudiantes?

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Ampliación: El IB, ayuda en la exploración de contextos globales, los cuales alimentan las practicas propias

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Ampliación: El IB, ayuda en la exploración de contextos globales, los cuales alimentan las practicas propias

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Estrategias para desarrollar una pedagogía para la enseñanza y el aprendizaje

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Estrategias

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Estrategias

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amplio mis conexiones teniendo en cuenta las dificultades propias y de los dem 

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amplio mis conexiones teniendo en cuenta las dificultades propias y de los dem 

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AMPLIACIÓN: Mis creencias se basan en las diversas inteligencias de los estudiantes y el IB adicionalmente me ofrece ATRIBUTOS que pueden ayudarme a mejorar las capacidades de mis estudiantes.

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AMPLIACIÓN: Mis creencias se basan en las diversas inteligencias de los estudiantes y el IB adicionalmente me ofrece ATRIBUTOS que pueden ayudarme a mejorar las capacidades de mis estudiantes.

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Desafíos: Conocer el mundo y transformarlo

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Desafíos: Conocer el mundo y transformarlo

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El IB se relaciona con mi materia ya que éste es universal, y la música también es un lenguaje universal que te permite conocer diferentes culturas, creencias y formas de pensar

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Determina la posibilidad de recrear la forma de enseñanza, ampliando cada una de las metodologías de aprendizaje

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Determina la posibilidad de recrear la forma de enseñanza, ampliando cada una de las metodologías de aprendizaje

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PERFIL DE LA COMUNIDAD
nos permite interactuar y ver diferentes puntos de vista, tener herramientas y ampliar el conocimiento y el desafio en adquirir herramientas de aprendizaje

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Se relaciona bajo la importancia de trabajar por proyectos, identificando una problemática que se puede resolver mediante la aplicación de conceptos y habilidades que los estudiantes desarrollan en el aula.

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Se relaciona bajo la importancia de trabajar por proyectos, identificando una problemática que se puede resolver mediante la aplicación de conceptos y habilidades que los estudiantes desarrollan en el aula.

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DIFICULTADES: Es necesaria, algunas veces,  la explicación magistral por parte del docente con el fin de que algunos estudiantes comprendan ciertos temas.  No todos logran llegar al conocimiento por ellos mismos.

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DIFICULTADES: Es necesaria, algunas veces,  la explicación magistral por parte del docente con el fin de que algunos estudiantes comprendan ciertos temas.  No todos logran llegar al conocimiento por ellos mismos.

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lo relaciona desde mi proyecto de vida que ha sido dejar huella en la educación

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CON LA ACTUALIZACIÓN CONSTANTE DE CAMBIOS QUE SE VAN PERCIBIENDO EN EL ARTE CADA DIA

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Frente a mis creencias y  el cómo se amplia respecto a mi visión de un mundo con una buena educación,
puedo expresar que es necesario desaprender algunos aspectos que a partir de una introspección  se determina que no  van de la mano con estos lineamientos y así comprender que si dejamos ir lo que   NO NOS SIRVE Y NO AYUDA A CREAR UN MUNDO  MEJOR,  nuestra manera CÓMO  se  ENSEÑA

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La importancia de saber determinar la forma de articular los procesospara que se ajusten a modelo ib

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La importancia de saber determinar la forma de articular los procesospara que se ajusten a modelo ib

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Respecto a lo que me cuesta aceptar y se me dificulta interiorizar es la mentalidad abierta, ya que como madre siento que en PAI, nuestros hijos aun deben ser neutrales y no es sano aun permitirles que decidan cambios respecto a su físico, pues no es que no puedan  pero que primero se conozcan y luego  tomen decisiones apropiadas.

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Respecto a lo que me cuesta aceatr

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Respecto a

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R

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Es importante diseñar clases coherentes teniendo en cuenta cada uno de los elementos propuestos en el  proceso de indagación. Tambien, desde el ámbito docente,  es necesario contar con herramientas bibliográficas, pictóricas, gráficas, auditivo y videos que contribuyan al que hacer docente y por supuesto que brinde alternativas frente a las necesidades de los estudiantes.

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Ofrecer una orientación para la enseñanza y aprendizaje de manera real y contextualizada.

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OESTE:  TENIENDO EN CUENTA,  que en el camino del aprendizaje, se crece y con el crecimiento  surgen mas dudas y cuestionamientos,  me formulo lo siguiente :
¿De qué manera enlazar  la indagación con  los enfoques de aprendizaje sin dejar a un lado los propósitos de las pruebas  nacionales  y bilingües

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OESTE:  TENIENDO EN CUENTA,  que en el camino del aprendizaje, se crece y con el crecimiento  surgen mas dudas y cuestionamientos,  me formul

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Como guías en el aprendizaje y enseñanzade nuestros estudiantes es indispenzale tener un order y una planificación adeciada con el fin de poder tener un orga

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OESTE: puedo observar que las fuentes de inspiración en las artes pueden ser muy amplias, y IB permite una mejor organización respecto a toda la información que se puede tener 

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OESTE: puedo observar que las fuentes de inspiración en las artes pueden ser muy amplias, y IB permite una mejor organización respecto a toda la información que se puede tener 

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SEGUNDA SESIÓN: Norte. Mis conocimientos sobre el PAI han mejorado en varios aspectos, especialmente en el entendimiento sobre el proceso de indagación. Y confirmo mi creencia de que en una sola clase no se requiere ver las tres partes; es durante el ciclo de la tarea sumativa.

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SEGUNDA SESIÓN: Norte. Mis conocimientos sobre el PAI han mejorado en varios aspectos, especialmente en el entendimiento sobre el proceso de indagación. Y confirmo mi creencia de que en una sola clase no se requiere ver las tres partes; es durante el ciclo de la tarea sumativa.

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E. Desafiar los alcances de los estudiantes, es decir, motivarlos a ir más allá de una inducción y llevarlos por un proceso de conocimiento autónomo y consiente.

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E. Desafiar los alcances de los estudiantes, es decir, motivarlos a ir más allá de una inducción y llevarlos por un proceso de conocimiento autónomo y consiente.

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O.  Acerca de los problemas del mundo que los estudiantes indagan e intentan no solo contemplar sino transformar.
N. El IB es una guía de viaje del aprendizaje y la enseñanza con principios como la creatividad, la imaginación y el pensamiento critico.
S

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E. Desafiar los alcances de los estudiantes, motivandolos

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E. Desafiar los alcances de los estudiantes, motivandolos

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Sur: Nos permite acercarnos a los estudiantes, a sus gustos, habilidades fortalezas y debilidades de una manera mas cercana

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Sur: Nos permite acercarnos a los estudiantes, a sus gustos, habilidades fortalezas y debilidades de una manera mas cercana

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EL IB PROPORCIONA ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA APLICAR EN EL AULA, DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO CRITICO 

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EL IB PROPORCIONA ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA APLICAR EN EL AULA, DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO CRITICO 

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desafiar de manera clara y precisa los puntos direccionales para llegar a cumplir la metra propuesta dentro delplan de trabajo elaborado

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desafiar de manera clara y precisa los puntos direccionales para llegar a cumplir la metra propuesta dentro delplan de trabajo elaborado

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Fortalecer el desarrollo de habilidades a fin de poder identificar las necesidades y las calidades de los alumnos que tenemos a nuestro cargo, permitiendo el desarrollo de diferentes metodolog[ias y actividades que permitan contribuir en su desarrollo integral.

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pensamientos direcionales, están presentes en el domingo savio una interacción constante con todas las are

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pe

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pensamientos direcionales, estan presentes

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Aprendí

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REFLEXION SESION 2             N:Como guías en el proceso de enseñanza y aprendizaje, es indispensable tener una correcta organización y planeación del currículo, esto con el fin de tener un considerado orden y aplicación del ciclo de indagación. De este parten todos los compendios y desarrollos del mismo proceso IB en este se pueden desarrollar intrínsecamente los principios del IB, términos de instrucción y demás componentes del mismo. 

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REFLEXION SESION 2             N:Como guías en el proceso de enseñanza y aprendizaje, es indispensable tener una correcta organización y planeación del currículo, esto con el fin de tener un considerado orden y aplicación del ciclo de indagación. De este parten todos los compendios y desarrollos del mismo proceso IB en este se pueden desarrollar intrínsecamente los principios del IB, términos de instrucción y demás componentes del mismo. 

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los atributos planteados por el ib ayudan a orientar elproceso de aprendizaje en el aula

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Adicional de los beneficios que brinda el IB a los estudiantes, este permite que el maestro desarrolle un perfil de investigador.

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Adicional de los beneficios que brinda el IB a los estudiantes, este permite que el maestro desarrolle un perfil de investigador.

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ANALOGIA-  ANTES  PENSABA Y AHORA PIENSO

Respecto a la explicación de  enfoques de  aprendizaje, queda mas  CLARO  el  proceso de graduación por años  de las  habilidades que se van a desarrollar  y  cómo  se  genera el proceso  en el planificador

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sesión 3. La enseñanza y el aprendizaje conceptual y contextual es a la educación como

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sesión 3. La enseñanza y el aprendizaje conceptual y contextual es a la educación como

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las experiencias vitales son al aprendizaje.

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Antes no sabia...las investigaciones abiertas y cerradas, ahora sé como aplicarlas para años 1 y 2 (cerradas) y abiertas en años 3, 4 y 5