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Non dimenticare l'unica VERITA' possibile...TU!
"Se mi chiami, ti sentirò
Non importa dove sarai
se ci credi che c'è un futuro per noi, dimmi solo che mi aspetterai...."

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Rocco Hunt - Se mi chiami (Videoclip) ft. Neffa

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La verità non è sempre auspicabile vs. La verità è sempre auspicabile

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La verità è una continua ricerca vs. La verità è un punto di arrivo

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Prima del web l’informazione era troppo controllata vs. Sul web l’informazione è troppo poco controllata

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RAI SCUOLA - Zettel Debate. Approfondimento sulle cosiddette “Bufale”

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RAI SCUOLA - Zettel Debate. Approfondimento sulle cosiddette “Bufale”

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Il portale di RAI Cultura dedicato alla filosofia

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Le Bufale del web smentite dalla scienza

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Le Bufale del web smentite dalla scienza

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Le Bufale del web smentite dalla scienza. L'astrofisico Luca Perri ci aiuta a capire come nascono alcune delle "bufale" scientifiche che circolano da anni. Con i mezzi della scienza ci spiega come la maggioranza di queste notizie siano basate su pregiudizi e informazioni inesatte.

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Le Bufale del web smentite dalla scienza

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Le Bufale del web smentite dalla scienza

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L'astrofisico Luca Perri ci aiuta a capire come nascono alcune delle "bufale" scientifiche che circolano da anni. Con i mezzi della scienza ci spiega come la maggioranza di queste notizie siano basate su pregiudizi e informazioni inesatte.

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http://www.generazioniconnesse.it/site/it/fake-news/
La pubblicazione e diffusione di notizie false è diventata in questi anni un fenomeno dilagante, capace di danneggiare gravemente privati e aziende, influenzare l'opinione pubblica su temi importanti come la salute e la sicurezza, condizionare la politica, distruggere la reputazione di figure pubbliche e non solo.

Si tratta dunque di un tema di cruciale attualità, che riguarda tutti i cittadini e che tocca un principio cardine delle nostre società democratiche: il diritto a una corretta informazione.

A questo proposito, la Camera dei Deputati e il Ministero dell’Istruzione hanno lanciato l’iniziativa “Basta Bufale” un progetto finalizzato a sviluppare  nelle studentesse e negli studenti competenze di media literacy e a consentire ai docenti di avviare in classe (scuola secondaria di primo e secondo grado) percorsi per insegnare a riconoscere le notizie false, individuarne le fonti, indagare sulla veridicità della stessa.

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http://www.generazioniconnesse.it/site/it/la-miniserie/
Durante questi 6 episodi conoscerete da vicino ChatWoman, SilverSelfie, Tempestata e tutti gli altri #Supererrori, scoprirete come si sono trasformati e i comportamenti che li hanno condotti alle loro disavventure. Scoprirete i rischi della rete e le opportunità che essa offre.

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http://www.generazioniconnesse.it/site/it/home-page/
https://www.facebook.com/generazioniconnesse/
http://www.generazioniconnesse.it/site/it/super-errori/

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Il 28 luglio 2015  la Presidente della Camera Laura Boldrini ha presentato la Dichiarazione dei diritti in internet, documento fondamentale per garantire a ciascun individuo l’esercizio di una cittadinanza digitale attiva nel rispetto della libertà, della dignità e della diversità di ogni persona.
Il testo individua una serie di principi generali che abbracciano le diverse tematiche connesse all’uso di internet: il diritto alla conoscenza e all’educazione in Rete, la neutralità della Rete il diritto all’identità. La Dichiarazione  è fondata sul pieno riconoscimento di libertà, eguaglianza, dignità e diversità di ogni persona. La garanzia di questi diritti è condizione necessaria per assicurare il funzionamento democratico delle Istituzioni. Internet si configura come uno spazio sempre più importante per l’autorganizzazione delle persone e dei gruppi e come uno strumento fondamentale per promuovere la partecipazione individuale e collettiva ai processi democratici. Si tratta di argomenti comuni al progetto Generazioni Connesse, che ha tra i diversi obiettivi quello di rendere gli studenti testimonianza reale di un uso corretto e consapevole della Rete attraverso l’acquisizione di competenze digitali che consentano loro un uso critico dei social network e di tutte le risorse che la Rete offre.

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GENERAZIONI CONNESSE nasce per promuovere un uso sicuro e responsabile di Internet e dei Nuovi Media da parte dei più giovani. E’ un progetto coordinato dal MIUR(Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca) e co-finanziato dalla Commissione Europea nell’ambito del programma Connecting Europe Facility (CEF).

GENERAZIONI CONNESSE unisce alcune delle principali realtà italiane che si occupano di questo tema:

–        Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza

–        Polizia Postale e delle Comunicazioni

–        Save the Children Italia

–        Telefono Azzurro

–        E.D.I. onlus

–        Movimento Difesa del Cittadino

–        Skuola.net

–        DIRE.it

–       Università degli studi di Firenze

–       Università degli studi di Roma “La sapienza”

Anche nella sua terza edizione, avviata a luglio 2016 e programmata fino alla fine del 2018, il progetto si propone di dare continuità alle iniziative e dare impulso alle strategie avviate in questi anni per rafforzare il ruolo del “Safer Internet Centre per l’Italia”, come punto di riferimento nazionale per le tematiche relative alla sicurezza in Rete e al rapporto tra giovani e nuovi media.

GENERAZIONI CONNESSE, in quanto Centro Nazionale per la Sicurezza in Rete, si compone di:

–          un polo di riferimento per la realizzazione di programmi di educazione e sensibilizzazione a livello nazionale, finalizzati ad assicurare un utilizzo positivo e consapevole dei Nuovi Media, rivolti ad adulti – genitori, insegnanti ed educatori –, bambini e adolescenti;

–          una Helpline – un servizio in grado di fornire supporto, in particolare a bambini, adolescenti e genitori in merito a esperienze negative e/o problematiche inerenti l’utilizzo dei Nuovi Media;

–          due Hotlines – una hotline è un servizio che offre la possibilità di segnalare la presenza online di materiale pedopornografico.

Parte attiva avranno anche le scuole, invitate a riflettere sul loro approccio alle problematiche legate alla sicurezza online e ad un uso positivo delle tecnologie digitali nella didattica, identificando i punti di forza e debolezza e le misure da adottare. Le scuole sono invitate a compilare di un questionario online finalizzato ad individuare i bisogni, le aree di miglioramento e le azioni da intraprendere per elaborare un progetto personalizzato denominato “Piano di Azione” ed adottare una E-Safety Policy. Al termine della compilazione, ogni scuola sarà identificata secondo un profilo in base al quale riceverà un determinato supporto da parte del SIC, che può prevedere interventi . formativi in presenza rivoti ai ragazzi, ai docenti e ai genitori.La referente del progetto per il Movimento Difesa del Cittadino è Silvia Biasotto.