# data[].attributes.body
1.Medlemslandene har selv ansvaret for at tilrettelægge og levere sundhedspleje. EU’s rolle er at supplere sundhedspolitikkerne i de enkelte lande ved at hjælpe dem med at nå fælles målsætninger, skabe stordriftsfordele, samle ressourcer og håndtere fælles udfordringer, f.eks. Pandemier, kroniske sygdomme eller den længere gennemsnitslevetids konsekvenser for sundhedssystemerne.
https://ec.europa.eu/info/policies/public-health_da

EU’s sundhedspolitik:
- Forebyggelse - særligt ved at fremme en sundere livsstil.
- Lige muligheder for et godt helbred og sundhedspleje af høj kvalitet for alle.
- Bekæmpelse af alvorlige sundhedstrusler, som berører mere end et land.
- Sikring af sund alderdom.
- Støtte til dynamiske sundhedssystemer og teknologi.
https://europa.eu/european-union/topics/health_da

2.Deres ideer formidles via projekter, sundheds konferencer, økonomisk støtte hvis man f.eks. Vil lave et projekt.
https://www.sst.dk/da/planlaegning/eus-folkesundhedsprogram

Et projekt kan f.eks. Være at udvikle systemer så man får lettere ved at få indflydelse på ens behandlingsform. Projektet hedder heracles.
https://www.jv.dk/haderslev/Friske-EU-millioner-til-nye-projekter-i-graenseregionen/artikel/2621790

3.EU spiller en rolle ift. At man altid kan få behandling i et andet EU land end Danmark via sit blå sygesikringsbevis.

I EU - parlamentet sidder nogen danske sundhedspolitikere som samarbejder med EU, og får derfor ideer, viden og støtte derfra.
https://www.eu.dk/da/fakta-om-eu/politikker/sundhedspolitik

# data[].attributes.body
Ansvarsfordeling:
- Stat: De overordnede rammer og økonomi
- Regioner: Drive det danske sundhedsvæsen
- Kommuner: Borgerrettede opgaver

Udfordring som kommune i ansvarsfordelingen:
- Nederst i hierarkiet
- Økonomisk
- Større ældrebyrde

Hvordan kommunerne sikre folkesundheden:
- Sundhedsloven - paragraf 119, stk. 2

# data[].attributes.body
Fokusområde - UNICEF er tilstede i 190 lande/områder, deres fokusområde ligger i forhold til at fastsætte og fastholde børnsrettigheder i deres land/område.
Rettigheder - Globalt:
- Mad
- Sundhed
- Et hjem
- Beskyttelse mod misbrug

UNICEF sørger for at oplyse børn i "børnehøjde" omkring deres rettigheder i dk, dette gøres ved at holde foredrag på skoler og giver hertil gratis undervisningsmaterialer om rettigheder. Opfylder skolen de krav og forventninger, som er UNICEFs hovedfokus kan skolen blive en "UNICEF rettighedsskole". UNICEF sørger for at udvikle og sætte nye standarder, eks. at beskytte de svageste børn og samtidig forsøge antimobning. Der tages hensyn til børn der er flygtet eller lign.

# data[].attributes.body
FN´s fokusområder:

bevare fred over verden

at skabe fredelige relationer mellem landene

at samarbejde om at forbedre levevilkårene for fattige mennesker, bekæmpe sult og sygdomme og afskaffe analfabatisme. desuden at fremme respekten for den enkeltes grundlæggende rettigheder og friheder.

at være et forum for alle nationer, hvor de kan prøve at nå deres mål

Hvordan påvirker de den globale sundhed?

de har 17 mål for bæredygtig udvikling

FN´s kalder - FN dage med fokus på sundhed fx internationale Down syndrom, kvindernes kampdag, verdens tobaksfri dag, verdens blodgiver dag.

kampagner som knowyourrights2008, coolplanet2009, think.eat.safe

Hvordan påvirker deres tanker og arbejde i forhold for hvordan der arbejdes inden for folkesundhed i Dk?

de arbejder for at udbrede universel sygeforsikring og give adgang til sikre og effektive lægemidler samt vacciner til alle. Støtte til forskning og udvikling af vacciner er en væsentlig del af denne proces, samt adgang til medicin til en overkommelig pris.

# data[].attributes.body
WHO - Opstod på baggrund af et møde mellem diplomater hvor der blev snakket om en verdensomspændende sundhedsorganisation i 1945 - blev stiftet officielt i 1948.

Koordinerende indsats på internationalt plan
-  fokuseret forskning
- starter samtaler om etik og evidens
- monitorere helbred i verdens lande
- Sætter standarder

# data[].attributes.body
Nudging:

Betyder: Nudging handler om hvordan man skaber adfærdsændringer på måder som virker automatisk og uden at man tager valgmuligheden fra folk

Positivt: Enten noget der gavner individet (med det formål at individet udvikler en mere hensigtsmæssig adfærd).

Negativt: Noget der gavner industrien (salg/økonomi)

En kærlig/negativ form for manipulering.

Default:

Betyder: En forenkling af valgmulighederne - formål at borgeren vælger det som, dem der har sat defaulten, ønsker.

Positivt: Handler om at gøre det sunde valg til det lette valg. -

fx. fjerne cigaretter fra dagligvarebutikkerne

At servere mad på små tallerkener

At anvende små indkøbskurve i stedet for store.

En kasse med æbler frem for Snickers ved kassen i dagligvarebutikken

Negativt: Når en uhensigtsmæssig og usund adfærd fremmes/støttes hos borgeren

fx. at firmaer betaler for a-pladserne i supermarkederne og sælger slik, sodavand mm.

hvis der ikke er lettilgængelige cykel-parkeringspladser fx. ved sygehuse osv.

Professor Cass Sunstein og Økonom Richard Thaler - Har skrevet bogen: Nudge: Improving Decisions about Health, Wealth, and Happiness

# data[].attributes.body
Middellevetid --> det gennemsnitlige antal år, en bestemt generation, antages at blive --> middellevetiden for 0-årige betyder altså det antal år, en nyfødt kan forvente at leve

Hvorfor er det godt at vide noget om?: økonomiske aspekter, tid på arbejdsmarkedet, befolkningens generelle sundhed

Hvad kan vi bruge det til?: statistik, fremtidsudsigter --> hvilke udfordringer kommer der?

Tjek det her ud!!:
https://www.gapminder.org/tools/#$state$time$value=2018;&marker$select@$geo=dnk&trailStartTime=1800;;;;&chart-type=bubbles