# data[].attributes.body
(1939-1992)

# data[].attributes.body
Su labor aún sigue presente entre los más pequeños.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La cartografía es el arte de trazar mapas geográficos y la ciencia encargada de su estudio. La elaboración de mapas ha sufrido una inmensa evolución a lo largo de los siglos.

Debido a las necesidades de los cartógrafos, se han incorporado avances técnicos, como el uso de la brújula, para la creación de mapas más exactos y a diferentes escalas.

Posteriormente el desarrollo de la imprenta fue decisivo para su producción en masa, a lo que se sumó la tecnología óptica que permitía examinar de una forma más concreta la tierra, y sirvió a navegantes y cartógrafos para calcular la latitud con mayor precisión.

En el siglo XX, la tecnología informática llevó a una revolución del sector con la digitalización de los mapas, permitiendo el fácil acceso para todo el mundo y la realización de mapas de temáticas muy diversas, creándose atlas interactivos y más dinámicos.

Concurso Barbara Petchenik

Barbara Petchenik fue la primera mujer vicepresidenta de la International Cartographic Association. El Concurso Internacional fue creado en el año 1993, en honor a la cartógrafa estadounidense, quien dedicó gran parte de su carrera a acercar la cartografía a las escuelas.

El concurso se celebra cada dos años, coincidiendo con la Conferencia Internacional de Cartografía.

Los objetivos son:

- Fomentar la representación creativa del mundo visto por los escolares.

- Reforzar el conocimiento cartográfico.

- Hacer a los alumnos conscientes del mundo en el que viven.

¿Cómo se plantea desde el Colegio Arturo Soria?

Los departamentos de Educación Artística y Ciencias Sociales incorporan en sus clases este proyecto en 1º y 2º de Secundaria, debido a la relación que existe entre el currículum de las materias y las bases del Concurso.

Se busca el aprendizaje y la asimilación de la cartografía mundial mediante el desarrollo de la creatividad y el gusto por un trabajo bien hecho.

La temática del concurso siempre está relacionada con hacer conscientes a los escolares del mundo en el que viven, de su localización, de su realidad. Se anima a los alumnos a mostrar su visión del mundo a través de la cartografía, el color y el dibujo.

¿Cómo lo hacemos?
Se orienta la actividad hacia un trabajo de aprendizaje a nivel competencial para desarrollar las capacidades creativas y artísticas de los alumnos.
La creatividad en ellos es innata, pero no tanto los procesos necesarios para enfocar la producción de una obra. Por ello, el planteamiento del trabajo sigue las siguientes fases:

- 1. Documentación y recogida de información.
- 2. Elaboración de una idea.
- 3. Realización de bocetos. (Dar solución o soluciones a la idea).
- 4. Valoración y validación de resultados.
- 5 . Realización de la obra.

Mediante la explicación en el aula de cada una de las fases mencionadas y su posterior puesta en práctica, el alumno se sumerge en "el proceso creativo" y toma consciencia de este.

1.- Documentación y recogida de información

Los alumnos disponen de las bases del concurso y tienen claro el motivo de la obra a realizar, las posibles técnicas a utilizar, el tipo de soporte, dimensiones y finalidad de esta.

A continuación, iniciamos la fase en la que el alumno se encarga de buscar información referente al tema a tratar en la obra:

◊ Datos.
♦ Imágenes.
◊ Elementos representativos.
♦ Iconografía asociada.
◊ Ejemplos de otras obras que nos puedan inspirar, etc.

Todo esta proceso se realiza en su mayor parte en el aula gracias a los dispositivos iPad de los que disponen los alumnos, el profesor actúa únicamente como guía, pudiendo completarse fuera de esta si hiciera falta.

2.- Elaboración de una idea

No existe un momento concreto en el que el alumno pasa de una fase a otra, más bien durante el proceso de la fase anterior va teniendo destellos, pequeñas ocurrencias de lo que le gustaría crear.

Es un proceso mental del que el alumno debe tomar consciencia para el desarrollo de toda su capacidad creativa y es la consecución de la " recogida de información ".

Llegado a este punto empieza a tener una visión más clara de la obra y es capaz de generar una "idea".

3.- Realización de bocetos

Surge la necesidad de representar las ideas y plantearlas en el papel. En los bocetos el alumno buscará la forma de dar solución a las imágenes mentales que quiere plasmar.

Durante ese proceso surgirán nuevas dificultades a las que el alumno se tendrá que enfrentar y solucionar: formas, tamaños, composición, iconografía...

Llegados a este punto el alumno vuelve a la primera fase y realiza bocetos para aplicar las soluciones posibles. El boceto permite en ocasiones la elaboración de una nueva idea y es que en este momento el proceso se hace cíclico, yendo hacia delante y atrás.

4.- Valoración y validación de resultados

El alumno inicia un proceso de evaluación sobre los resultados que va obteniendo tanto sobre las soluciones planteadas en los bocetos como sobre las ideas elaboradas, que le servirá para tomar decisiones a la hora de validar el resultado.

Crea criterios en función de los objetivos que él mismo se ha marcado: me funciona, me convence, es lo que quería, así es como me lo imaginaba, representa lo que quiero expresar. Se validan y desechan ideas y soluciones.

Esta es la fase previa a la realización de la obra y tiene como culminación la obtención de un boceto, a partir de varios o por evolución de este, que les permite iniciar la obra original.

5.- Realización de la obra

Durante la ejecución de la obra los procesos vuelven a repetirse teniendo que dar soluciones más precisas de lo que se daban en el boceto, sirviendo este de guía para lo que el alumno quiere dibujar, el profesor sigue orientando dejando total libertad en la toma de decisiones sobre el diseño de la obra.

Se les recuerda que debe ser una obra original, que cumpla las bases del concurso, realizada en el aula y cumplir con los procedimientos marcados.

Para la realización final de la obra se le proporciona el soporte, papel A3 reciclado 100% sello Green Rangel y distintivo ecológico. Con el consiguiente recordatorio sobre el medio ambiente y la importancia de conservación de este.

Participación del Colegio Arturo Soria en el Concurso Barbara Petchenik:

Se trata de un Concurso Internacional en el que participan más de cuarenta países. El Colegio ha colaborado en las dos últimas ediciones:

♦ Año 2015: Tras las presentación de nueve dibujos del Colegio para la fase nacional, la Sociedad Española de Cartografía, Fotogrametría y Teledetección notificó al centro que el trabajo titulado "Big world, small people", de Carlos Montalvo, era uno de los seis que representarían a España en la fase internacional.

Posteriormente Carlos concedió una pequeña entrevista que fue publicada en el libro que recogía todos los dibujos que competían en el concurso en dicha edición.

♦ Año 2017: Contamos con la visita de Doña Pilar Sánchez-Ortiz, (vicepresidenta de la International Cartographic Association) quien seleccionó diez dibujos, en la exposición que realizamos en el Colegio, para participar en la fase nacional.

Cinco de ellos fueron seleccionados por la SECFT para representar a España en la fase final que se celebró coincidiendo con la Conferencia Internacional de Cartografía en Washington. El dibujo "Oronce Fine through our eyes" de Alba Serrano y Noemí Sánchez fue galardonado con el primer premio en su categoría (12 años).

♦ Año 2019: Contamos de nuevo con la visita de Doña Pilar Sánchez-Ortiz, que visitó la exposición que realizamos en el Colegio. Seleccionó ocho dibujos de la categoría C y otros nueve de la categoría D, para participar en la fase nacional. Seis de ellos fueron elegidos por la SECFT para representar a España en la fase final que se celebró coincidiendo con la Conferencia Internacional de Cartografía en Tokio. El dibujo "Good morning world" de Noemí Sánchez fue galardonado con el premio del público.

Tras cada edición del concurso, todos los dibujos participantes en la fase internacional quedan recogidos en la publicación del libro de Barbara Petchenik.

Finalmente los dibujos ganadores de cada categoría pueden ser utilizados para carteles promocionales del propio concurso, o incluso en noticias, calendarios, webs de organizaciones colaboradoras con la ICA, como por ejemplo Unicef.

# data[].attributes.attachment_link.title
Proyecto Barbara Petchenik, Concurso Internacional de Cartografía.

# data[].attributes.attachment_link.description
La cartografía es el arte de trazar mapas geográficos y la ciencia encargada de su estudio. La elaboración de mapas ha sufrido una inmensa evolución a lo largo de los siglos. Debido a las necesidades de los cartógrafos, se han incorporado avances técnicos, como el uso de la brújula, para la creación de mapas más exactos y a diferentes escalas.

# data[].attributes.headline
Cartógrafa, oceanógrafa y geóloga estadounidense

# data[].attributes.subject
Cartógrafa, oceanógrafa y geóloga estadounidense

# data[].attributes.body
(1920-2006)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Marie Tharp (30 de julio de 1920-23 de agosto de 2006) fue una cartógrafa oceanográfica y geóloga estadounidense quien, junto con Bruce Heezen, creó el primer mapa científico de todo el suelo oceánico. La obra de Tharp puso de manifiesto la existencia de la dorsal mesoatlántica y revolucionó la comprensión científica de la deriva continental.

Tharp nació en Ypsilanti, Michigan. Su padre, William, hizo mapas de clasificación de suelos para el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos. Su madre, Bertha, enseñó alemán y latín.

Tharp se graduó en la Universidad de Ohio en 1943 con grados de bachelor en inglés y música y cuatro menores. Más tarde recibidó el grado master en geología por la Universidad de Míchigan antes de obtener un grado en matemáticas por la Universidad de Tulsa mientras trabajaba como geóloga para la compañía Stanolind Oil.​

Se trasladó a Nueva York en 1948, donde obtuvo empleo con Maurice Ewing en el Laboratorio geológico Lamont (hoy el Observatorio terrestre Lamont-Doherty) en la Universidad de Columbia, inicialmente como una delineante general.​ Allí Tharp conoció a Heezen y en una obra temprana juntos usaron datos fotográficos para ubicar aviones militares hundidos durante la Segunda Guerra Mundial.​ Más tarde, empezaron a trabajar juntos para trazar la topografía del suelo oceánico. Durante los primeros dieciocho años de su colaboración, Heezen recogió datos a bordo del barco del Observatorio, el , y Tharp trazó mapas a partir de esos datos, puesto que las mujeres en aquella época todavía estaban excluidas de trabajo a bordo de barcos. Impedida de llevar la investigación a bordo a principios de su carrera debido a su sexo, más tarde se unió a la expedición que recogió datos en 1965. Tharp, independientemente, usó datos recogidos del barco de exploración de la Institución Oceanográfica de Woods Hole y datos sismográficos de terremotos submarinos. Su obra con Heezen representó el primer intento sistemático de hacer un mapa de todo el suelo oceánico.

Tharp y Heezen publicaron su primer mapa fisiográfico del Atlántico Norte en 1957. Colaborando con el pintor paisajista austríaco Heinrich Berann, publicaron su mapa de todo el suelo oceánico en 1977 (que coincidió con el año de muerte de Heezen). Aunque durante un tiempo Heezen estuvo a favor de la hipótesis de la expansión terrestre,​​ bajo la dirección de Tharp se cambió a las teorías alternativas de la tectónica de placas y la deriva continental.

Siguió trabajando en la facultad de la Universidad de Columbia hasta 1983, después de lo cual emprendió un negocio de distribución de mapas en South Nyack, Nueva York durante su retiro.

Murió de cáncer en Nyack (Nueva York) el 23 de agosto de 2006.​

1. Evans, R. (noviembre de 2002). "Plumbing Depths to Reach New Heights".

2. Barton, C. (2002). Marie Tharp, oceanographic cartographer, and her contributions to the revolution in the Earth sciences 192 (1). Geological Society, London, Special Publications. pp. 215-228. doi:10.1144/GSL.SP.2002.192.01.11.

3. Doel, R.E.; Levin, T.J. y Marker, M.K. (2006). Extending modern cartography to the ocean depths: military patronage, Cold War priorities, and the Heezen-Tharp mapping project, 1952-1959 32 (3). Journal of Historical Geography. pp. 605-626. doi:10.1016/j.jhg.2005.10.011.

4. Fox, Margalit (26 de agosto de 2006). "Marie Tharp, Oceanographic Cartographer, Dies at 86". The New York Times.

5. "Tharp". Gazetteer of Planetary Nomenclature (en inglés). Flagstaff: USGS Astrogeology Research Program. .

Doel, Ronald. "Tharp, Marie". Dictionary of Scientific Biography. Nueva York: Charles Scribner's Sons. pp. 29-31. .

# data[].attributes.attachment_link.description
Marie Tharp (30 de julio de 1920-23 de agosto de 2006) fue una cartógrafa oceanográfica y geóloga estadounidense quien, junto con Bruce Heezen, creó el primer mapa científico de todo el suelo oceánico. La obra de Tharp puso de manifiesto la existencia de la dorsal mesoatlántica y revolucionó la comprensión científica de la deriva continental.

# data[].attributes.headline
Viajera, exploradora, escritora, naturalista y geógrafa inglesa

# data[].attributes.subject
Viajera, exploradora, escritora, naturalista y geógrafa inglesa

# data[].attributes.body
(1831-1904)

# data[].attributes.headline
Doctora en Física y meteoróloga española

# data[].attributes.subject
Doctora en Física y meteoróloga española

# data[].attributes.body
(1898-1979)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El día 11 de febrero se celebra el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Un día en el que vamos a dedicar un post especial para recordar a la primera doctora en físicas de España que también fue la primera meteoróloga del país: .

Felisa fue la primera Doctora en Físicas en España

Felisa nació en San Sebastián el 11 de junio de 1898. En 1918 se trasladó a Madrid para estudiar Ciencias Físicas en la universidad, licenciándose con 24 años y continuando su carrera investigadora bajo la tutela de Blas Cabrera.

Además, trabajó en el laboratorio de Investigaciones Físicas, siendo la primera mujer tanto en el grupo del que formaba parte, dirigido por Julio Palacios. Se especializó en el estudio de redes cristalinas con aparatos de rayos X y en 1926 defendió su tesis, convirtiéndose en la primera mujer de España en obtener el título de Doctora en Física y, además, con una calificación de sobresaliente.

Chica con telescopio
Chica con telescopio Getty Images/iStockphoto cropper

En 1928 superó las oposiciones para ingresar en el Servicio Estatal de Meteorología

Felisa continuó su trayectoria profesional en el extranjero durante unos años. Después, volvió a España y se preparó las oposiciones para acceder al Servicio Meteorológico Español (lo que actualmente es AEMet). Así fue como en 1929 se convirtió en la primera mujer en ingresar en este organismo (y la única hasta 1935, cuando se convocaron nuevas oposiciones).

Mapa del tiempo desde el espacio
Mapa del tiempo desde el espacio Getty Images/iStockphoto

Pero su ingreso en el Servicio Estatal de Meteorología no la hizo abandonar la rama de estudio en el que había basado su tesis. Compaginó este trabajo ahondando más su investigación sobre estructuras cristalinas en el Instituto de Física y Química de la Universidad de Madrid.

Más adelante, en 1932, consiguió una beca y viajó a Cambridge para estudiar técnicas de espectrografía de rayos X y, además, sistemas de sondeo atmosférico. Al regresar, volvió a formar parte del Servicio Meteorológico Nacional (como se llamaba este organismo desde 1932).

La Guerra Civil dividió el Servicio Estatal de Meteorología

En 1936, con el estallido de la Guerra Civil, el Servicio Meteorológico Nacional se dividió en dos y, junto con otros trabajadores, se la instó a trasladarse a Valencia. Felisa rechazó ir a esta ciudad, no presentándose en su puesto de trabajo y siendo expulsada.

Sin embargo, una serie de acontecimientos dieron como resultado que, en noviembre de 1937, Felisa fuese nombrada "directora accidental" del observatorio de Igueldo. Al finalizar la guerra, y tras someterse a un expediente de depuración, volvió a ingresar en el Servicio Meteorológico Nacional.

# data[].attributes.attachment_link.title
Felisa Martín Bravo: la primera meteoróloga

# data[].attributes.attachment_link.description
El día 11 de febrero se celebra el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia . Un día en el que vamos a dedicar un post especial para recordar a la primera doctora en físicas de España que también fue la primera meteoróloga del país: .

# data[].attributes.body
(1862-1900)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Transcripción completa

Recuerdo el viento

que hacía volar mi larga falda negra,

y recuerdo el cansancio y el esfuerzo terrible

para escalar la cumbre del Monte Camerún.

La roca se desmoronaba bajo mis pies

y a cada paso me arriesgaba a precipitarme al vacío,

pero resistí y llegué hasta la cima.

Ante mí se extendía el continente africano

y el mar del Golfo de Guinea.

Hacía un año y medio que me había marchado de Liverpool

vestida de luto después de la muerte de mis padres.

En aquel momento, en la cima del "Trono del Trueno",

me sentí la Reina de África.

Me llamo Mary Henrietta Kingsley,

nací el 13 de octubre de 1862 en Islington,

al norte de Londres.

Me educaron según las costumbres victorianas,

así que no pude ir a la escuela.

Fue mi madre quien me enseñó a leer y a escribir.

Sin embargo, tenía permiso

para estudiar en la gran biblioteca de mi padre,

que era el médico personal de un lord inglés

y viajaba en su séquito, sobre todo por el norte de América.

¡Allí empezó a interesarse

por los usos y costumbres de los nativos Sioux!

Su padre era un trotamundos, un aventurero,

que dejó embarazada a una de sus sirvientas.

Lo que pasa es que tuvo la delicadeza

de casarse con ella cuatro días antes

de que diera luz, a Mary Kingsley, por cierto.

-Mi padre se dio cuenta de que yo era curiosa

y estaba dotada para los estudios,

así que hizo una excepción

y empecé a recibir clases particulares de alemán,

la lengua en la que estaban escritos

la mayor parte de los textos científicos.

No lo sabía entonces,

pero me iba a resultar muy útil en el futuro.

Un día entra al despacho de su padre

y le dice muy seriamente: "Déjame que te ayude.

Déjame que te ayude en tus estudios de antropología,

de botánica, de zoología,

a traducir libros,

que muchos de ellos vienen en alemán."

-Cuando él regresaba de sus viajes,

pasábamos horas y horas juntos en la biblioteca,

y mi obligación

era ordenar sus apuntes siguiendo sus indicaciones.

-En aquella época, a finales de 1800,

las mujeres no iban a la universidad,

así que Mary Kingsley nunca recibió formación académica.

Incluso aunque a su hermano le pagaran la universidad,

sin ser tan inteligente como Mary.

Él sí fue a la universidad, pero ella no.

-De este modo

me apasioné por la medicina y las ciencias naturales

y empecé a escribir mis primeros ensayos.

Recuerdo que mi padre decía siempre:

"que un hombre se entrega a la escritura por miedo,

una mujer para curarse".

Tenía 30 años cuando mi padre murió por unas fiebres reumáticas

que contrajo durante uno de sus viajes.

Mi madre, que estaba enferma desde hacía años,

le siguió y murió seis semanas después.

El dolor atroz del luto

se mezclaba con una especie de sentimiento de liberación.

De repente me encontré sola.

-Así que creció en un hogar muy oscuro,

miserable y triste.

Sus padres fallecieron con una diferencia se semanas,

en 1892,

y Mary Kingsley se haya de repente, a los 30,

con una libertad sorprendente.

-Disfrutaba de una renta anual de 500 libras esterlinas

y era libre de decidir mi futuro,

dado que mi hermano se había marchado a China

y yo no estaba bajo su tutela.

Quería seguir con los estudios científicos y etnográficos

iniciados con mi padre y decidí viajar a África,

donde él nunca estuvo.

Yo iría por los dos y contaría todo lo posible.

-Mary Kingsley adoraba a su padre tanto como sentía rencor hacia él.

Sentía rencor por limitarle la vida en muchos sentidos,

pero creo que también sentía una admiración secreta por él

y quería ser como él.

Diría, que tenía una relación de amor-odio con su padre.

-Los amigos médicos de mi padre

me desaconsejaron hacer un viaje así.

Uno me enseñó un mapa

con la distribución geográfica de las enfermedades

y otro me dijo con sorna:

"Si de verdad quieres marcharte a África,

tienes que organizar tu viaje a la perfección

y cuando estés lista ¡vete a Escocia!

Pero si no eres inteligente y decides marcharte,

toma 4 gramos de quinina al día."

-África Occidental era conocida como la tumba del hombre blanco.

La gente viajaba allí habiendo enfermedades terribles

como el tifus, el cólera, la malaria...

Era muy normal que los viajeros fueran y nunca regresaran.

-El único que creyó en mí fue el doctor Albert Gunther,

zoólogo del Mueso Británico.

Les propone...

recolectar especies, peces, escarabajos, insectos,

en una zona que solo es recorrida en aquella época

por comerciantes de esclavos,

o por hombres de negocios.

-Me llenó de contenedores y formol en los que debía conservar

las muestras de animales que encontrase en África

y que tendría que entregarle a mi regreso a Londres.

Y uno piensa, cómo podía moverse esta mujer con esos frascos,

esas cajas llenas de frascos, llenas de peces, de escarabajos,

de arañas que va recolectando.

Cómo los trasportaba, cómo se movía con ellos.

-Me embarqué en Liverpool directa al continente Africano

el 23 de diciembre de 1894.

-Quería descubrir otras cosas,

lugares nuevos, nueva gente,

pero por encima de todo quería descubrirse a sí misma.

No obstante, pienso que ella quería renacer.

-En la aduana africana me pararon inmediatamente.

Un oficial me señaló que no podía entrar en África,

porque era una mujer no acompañada.

Lo miré y le respondí

que en el manual de viaje de la Royal Geographical Society

no se mencionaba el hecho de que para entrar en África

fuese necesario un marido.

El oficial selló mi pasaporte

diciéndome que no iba a tener protección alguna.

¡Mucho mejor!

-La primera dificultad que las mujeres tenían al viajar

era el marcharse.

La partida era el momento más difícil.

Pero una vez se había marchado,

no creo que fuera mucho más difícil que en Gran Bretaña.

Para una mujer del siglo XIX ir a África Occidental,

en términos de conseguir agua y luz,

era menos traumático

de lo que sería para mí en la actualidad.

-En Freetown

enseguida me puse en contacto con los Traders,

los comerciantes europeos que ya conocían la zona

y las poblaciones más remotas que quería visitar

para mis estudios etnográficos.

Me ayudaron a montar un equipo de expedición

formado por unos cuantos hombres.

El jefe del grupo hablaba un poco de inglés

y los dialectos principales de las tribus,

de modo que podía ser un buen intérprete.

Además de él llevaba tres porteadores.

Pactamos una cifra por sus servicios

y emprendimos viaje.

Cuando no puede seguir en barco de vapor

ella se va a subir a las piraguas

con las tribus de allí.

-Enseguida me di cuenta

de que si quería recorrer el río Ogooué

para recoger muestras de peces, tenía que aprender a remar.

Le pedí a mi jefe de expedición que me enseñara.

No fue fácil, sobre todo porque yo siempre

llevaba puesto mi vestido victoriano negro

y un sombrero de piel.

-En el caso de Mary Kingsley

su reafirmación pasaba por el hecho de medirse con el entorno,

con las fuerzas de la naturaleza,

y es por eso que remonta ese río.

-Fue mucho más complicado de lo que parecía.

Una infinidad de veces la canoa volcó

y terminé en el agua.

Si las sanguijuelas no me devoraron

fue gracias a mi pesado vestido de cuello alto

y a las espesas y largas medias de lana

que nunca me quité.

Mi vestuario también fue una gran barrera

contra la malaria,

porque mantenía alejados a los insectos.

-Las mujeres viajeras se preocupaban realmente de vestir

exactamente igual en África o en Asia

a como lo hacían en Londres, París o Madrid.

Mary Kingsley decía, que el motivo

por el que no se le clavaban esos enormes pinchos

era que su gruesa falda le protegía.

-En el río Ogooué descubrí todo tipo de animales.

Una vez un hipopótamo salió del agua de repente

bloqueándome el camino y abriendo la boca de par en par.

Alargué lentamente mi paraguas negro

y con la punta empecé a rascarle detrás de las orejas.

Parece que le gustó y seguimos cada uno nuestro camino.

Todas las tribus de la zona,

sobre todo los Fang que eran antropófagos,

se hacen eco de aquella aventura.

Hablan de una mujer vestida de negro

y en piragua por el río Ogooué,

y se van corriendo familias enteras a las orillas

a ver este espectáculo

como si hubiera ido el Circo Price a verlos.

-En otra ocasión,

uno de los muchos cocodrilos que infestaban el rio,

intentó subirse a mi canoa.

Afortunadamente no era muy grande

y conseguí alejarlo empujándole con un remo.

El cocodrilo es un animal poco grato hasta para comérselo.

Incluso con especias

es imposible disfrazar su horrible sabor a fango.

Lo que ha hecho ha sido contagiar a una plétora de viajeras

de ese optimismo vital

y de ese disfrutar del momento,

de ese adaptarse a las circunstancias con humor.

-Un día, mientras estaba sola a la caza de insectos,

vi un grupo de indígenas con el cuerpo pintado

y la cabeza adornada con huesos, ramas y hojas.

Creyendo que estaban haciendo un ritual de magia

me escondí detrás de un árbol.

Cuando me descubrieron, me capturaron

y me llevaron bajo una gran planta llena de monos.

Temí que quisieran matarme.

Intenté ofrecerles tabaco y chicles para amansarlos,

como me habían enseñado los Traders,

pero los nativos querían otra cosa.

Eran cazadores

y viéndome vestida de aquella manera tan extraña

decidieron usarme como cebo

para llamar la atención de los monos.

-Recopilaba historias sobre las costumbres,

los hábitos, las leyendas,

la manera en que vestían

y la forma de actuar de la gente con la que viajaba.

-En otra ocasión,

me acababa de bajar de la canoa acompañada por mis tres porteadores

para entrar en la selva en busca de las tribus caníbales

que vivían a lo largo del río Ogooué,

cuando de repente una masa oscura de seres humanos

apareció entre las hojas.

Estaban en pie de guerra.

Tenían la cara pintada, lanzas puntiagudas

y robustos escudos de corteza.

Un instante antes de ser atacados, asesinados y devorados,

uno de los miembros de mi expedición

se acercó al jefe y pronunció el nombre "¡Kiva, Kiva!"

Hubo un momento de tensión.

El jefe lo miró con asombro y luego...

luego abrió los brazos hacia él, pero sin abrazarle,

porque este era su modo de demostrar afecto.

Todo cambió en tres segundos.

Esa noche dormí en una cabaña,

pero a las pocas horas me atormentó un olor áspero y picante.

No entendía qué era

y me puse a buscar por todas partes de dónde provenía.

Vi algunas bolsas colgadas.

Cogí una y la abrí.

Dentro había una mano bastante fresca,

tres dedos secos,

cuatro globos oculares con los que hacer amuletos,

dos orejas y otros fragmentos humanos.

No me sorprendió mucho.

Para ellos la carne humana era deliciosa

y hasta me invitaron a probarla.

Se interesa y aprende mucho,

y escribe sobre las costumbres tribales,

sobre los ritos,

sobre los antropófagos en un momento

en el que ningún blanco

se había adentrado en esas zonas, por lo menos,

o no había salido para contarlo.

-Otro día estaba vagando por la jungla

cuando de repente vi formarse en el cielo un enorme tornado.

Los árboles, grandes y gruesos,

eran azotados como si fueran espigas de trigo

y los truenos eran como disparos.

Corrí a cobijarme debajo de un enorme árbol

cerca de las rocas.

No me dio tiempo a recuperar el aliento cuando,

por el rabillo del ojo,

vi muy cerca de mí un leopardo enorme

tumbado en el suelo, inmóvil.

Tenía abiertos sus dos grandes ojos.

Fue una de las emociones más grandes de toda mi vida.

Me volví, lentamente, intentado no hacer ningún ruido.

Sentía su respiración.

Mientras en el cielo se desataba la tormenta

una de las fieras más feroces del mundo

y una joven mujer victoriana, compartían el mismo refugio.

Así es África.

Emocionalmente me parecieron veinte meses,

pero cuando recuperé el juicio y la cordura

el tiempo se redujo a 20 minutos.

Fue un inmenso placer.

-Lo más importante de su viaje,

algo bastante común entre las viajeras,

es la capacidad de adaptación,

de desafiar a la naturaleza

en ese entorno complejo de África.

-En septiembre de 1895

decidí intentar una empresa jamás acometida

por ninguna mujer anteriormente,

el ascenso al Monte Camerún, de 4.095 metros de altura.

Solo Richard Francis Burton, en 1860, lo consiguió.

Yo quería imitarle, pero no seguí su camino.

Encontré en los mapas una ruta alternativa

y yo iba a ser la primera mujer en recorrerla.

Contraté un guía, Sasu, y seis hombres.

-Cocinaban para ella, hacían todo por ella.

Esta gente respaldaba sus viajes.

Era la época del colonialismo británico,

así que ser blanco significaba ser poderoso.

-Nos pusimos en marcha el 22 de septiembre de 1895.

La montaña estaba protegida por la selva.

Escalar entre aquellos árboles era difícil,

porque el terreno era resbaladizo

debido a las lluvias típicas de la estación.

Avanzábamos en fila india.

Yo me apoyaba en mi paraguas

que empezaba a dar signos de deterioro.

Un año y medio en África

empezaba a hacer mella también en él.

Mi equipo de expedición estaba aterrorizado,

porque decían que el Monte Camerún

era la morada de los espíritus malignos.

Estaban seguros, Sasu el primero,

de que después de un par de días me cansaría,

pero no fue así a pesar de los sabotajes.

De repente el agua desaparecía, o yo me encontraba subiendo sola,

porque el resto de los porteadores se habían parado,

los alimentos faltaban con frecuencia.

En definitiva, lo intentaron todo para hacerme desistir.

"¡Son los espíritus!", me decían,

pero normalmente es una mujer victoriana

la que da miedo a los fantasmas y no al contrario.

Es la viajera optimista, ingeniosa,

simpática, inteligente,

que restó importancia

a todo cuanto vivió en el áfrica occidental.

Es una mujer...

sin miedo,

impestuosa,

que hace todo porque le sale de dentro.

-Sasu dejó la expedición

convencido de que llegados a aquel punto yo lo seguiría,

pero no lo hice.

Tres portadores regresaron al valle

y yo proseguí con otros tres hacia la cumbre.

Les pagué con los últimos restos de tabaco

que me quedaban.

¡No quería abandonar la aventura!

Quería ser la primera mujer que escalara el Monte Camerún.

El último día, el desnivel que teníamos que superar era enorme

y el terreno muy escarpado.

La roca volcánica se derrumbó debajo de nosotros

y fue un milagro que no nos precipitáramos al vacío.

Era casi imposible que las cosas fueran a peor,

pero lo hicieron.

A lo lejos se veía llegar un tornado.

Teníamos poco tiempo para alcanzar la cumbre o moriríamos.

Los tres hombres que me acompañaban se pararon,

pero yo, empujada por una misteriosa fuerza interior,

de un golpe alcancé la cima.

Mi sueño se había cumplido.

-En cierta manera

creo que Mary Kingsley se vio obligada a ir a África Occidental

para ser alguien.

No podría haber sido, o hecho lo que hizo,

quedándose en casa.

Se arriesgó, viajó a la tumba del hombre blanco.

Hizo cosas que ninguna otra mujer blanca había hecho.

Fue a lugares donde ninguna otra mujer blanca

había estado.

-Satisfecha con el material que había recogido

y con mis descubrimientos científicos,

decidí que había llegado el momento de volver a Inglaterra.

Era noviembre de 1895

y yo tenía 33 años.

-Se inclinaba a permanecer en un sitio,

a hablar con la gente durante cierto tiempo,

a persistir.

No recorría cientos y cientos de kilómetros en sus viajes

como los anticuados hombres viajeros,

así que fue un viaje muy corto

y sabía que recibiría muchas críticas por ello.

-Cuando llegué a Londres,

llevé las muestras de los animales recogidos

al doctor Gunther del Museo de Historia Natural.

Para ordenar las ideas y escribir mi diario de viaje

recreé en mi casa de Kengsinton

el ambiente africano lo mejor que pude,

talismanes, plantas, amuletos, fotografías,

esculturas de los nativos,

todo aquello que podía recordarme a África

e inspirarme en la escritura.

-Le desesperaba que no le tomaran en serio.

Una de las frases más habituales que empleaba Mary Kingsley

en su correspondencia era:

"Quiero que me tomen en serio."

-Mi diario de viaje fue un gran éxito editorial.

Hasta tal punto que se organizó una lectura

en la Liverpool Geographical Society.

La sociedad científica a la que mi padre nunca perteneció

me abría los brazos.

-Ella no daba las conferencias.

Eso era porque en aquella época

no se aprobaba que las mujeres dieran conferencias.

A mi entender, creo que quería ser lo más correcta posible

en Gran Bretaña.

-Pero yo era una mujer y la Geographical Society

no permitía que las mujeres leyeran en público.

Sentada en medio de los científicos y exploradores

escuché con atención a sir James Irvine

mientras leía mi trabajo.

-Amplió los límites de lo que se consideraba

el comportamiento correcto para las mujeres de aquella época.

Incluso aunque a ella le horrorizara decirlo,

ya que no quería que la vieran como una feminista,

como una sufragista.

Una vez más hizo campaña en contra de que las mujeres

fueran miembros de la Royal Geographical Society.

En 1892 hubo un gran debate

sobre a qué mujeres se deberían aceptar como miembros.

Creo que la aterrorizaba

ser una marginada en la sociedad británica.

-Algunos meses tras mi regreso murió también mi hermano,

que había vuelto a la patria ya enfermo.

Lo acompañé en su lecho de muerte

hasta el último instante sosteniéndole la mano.

Ahora estaba completamente sola.

Nada más me retenía en Inglaterra.

La nostalgia de África se hacía cada vez más poderosa

y decidí volver a marcharme.

Estaba preparando mi tercer viaje

cuando empezaron a llegar noticias cada vez más dramáticas

de Sudáfrica,

donde los ingleses combatían contra los Bóeres.

Quería ayudar en los hospitales de campo

curando a mis compatriotas heridos.

Mi padre era médico y yo había aprendido mucho de él.

Volví al continente africano como enfermera.

-Lo que pretendía hacer era usar esto como excusa

para llegar a su bien amado continente.

Estaba desesperada por volver allí.

Quería coger un barco hacia África Occidental

después de ejercer un tiempo de enfermera.

-Era el 11 de marzo de 1900.

Las guerras con frecuencia traen consigo epidemias.

Aunque me lavé escrupulosamente las manos

y seguí toda la profilaxis,

enfermé de tifus y morí en pocos días.

Tenía 38 años.

Mi cuerpo fue incinerado

y las cenizas esparcidas en el océano,

respetando mi última voluntad.

"Algunas especies de peces llevan mi nombre,

y me recuerdan por los libros

y por una temeraria empresa en el Monte Camerún,

pero de lo que me siento más orgullosa

es de haber aprendido a remar en canoa

# data[].attributes.attachment_link.title
Mujeres viajeras - Mary Kingsley, "La Reina de África" - RTVE.es

# data[].attributes.attachment_link.description
Transcripción completa Recuerdo el viento que hacía volar mi larga falda negra, y recuerdo el cansancio y el esfuerzo terrible para escalar la cumbre del Monte Camerún. La roca se desmoronaba bajo mis pies y a cada paso me arriesgaba a precipitarme al vacío, pero resistí y llegué hasta la cima.

# data[].attributes.body
(1910-1987)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hoy escribimos sobre la deportista más injustamente olvidada de nuestra historia. Una mujer cuya presencia en la actualidad nos sería imposible de concebir. Hablamos de Margarita Moles Piña, conocida en el ámbito deportivo como Margot Moles. Una deportista multidisciplinar nacida en Cataluña pero afincada en Madrid desde muy pequeña. Una atleta de los pies a la cabeza que destacó en todas las modalidades que practicó, obteniendo la clasificación para los Juegos Olímpicos en tres especialidades tan dispares como esquí, atletismo y hockey.

Fue una de las primeras figuras internacionales que tuvo España, y se convirtió en la mejor representante nacional que tuvo nuestro país en los años treinta, por lo que puede ser considerada como la mejor deportista del periodo histórico de entreguerras.

Su historia, desde el descubrimiento que hizo Fernando Carreño para el diario Marca, ha sido recogida en numerosas ocasiones, lo que ha permitido durante estos últimos años que su legado volviera a la escena pública después de medio siglo de oscuridad, un tiempo en el que Margot quedó silenciada por su pertenencia al bando político republicano.

Margot nació en Tarrasa el 12 de octubre de 1910, y al igual que su hermana Lucinda, creció en el seno de una familia de intelectuales catalanes, algunos de ellos reconocidos médicos y químicos. Los Moles pertenecían al mundo de la burguesía ilustrada de principios de siglo, y eso conllevó que sus padres se trasladaran a Madrid en 1917 para formar parte del novedoso Instituto Escuela. Primero como docentes y después como gestores de la cantina, la residencia y la colonia de verano de la propia institución.

Pedro Moles y Carolina Piña tuvieron tres hijos: Lucinda, Margot y Carlos, a los que matricularon en el propio centro estudiantil madrileño, el lugar donde comenzaron a desarrollar nuevas especialidades deportivas como la natación, el esquí o el atletismo.

Esa fue la razón por la que Margot, antes de cumplir los dieciocho años, ya manejaba los esquíes como nadie, deslizándose por la sierra de Peñalara como ninguna otra deportista. Igual que en el caso de Aurora Villa, su círculo académico comenzó a desplazarse a la montaña para disfrutar de este deporte.

La creación del Canoe

Margot pronto comenzó a ganar carreras sociales, lo que provocó que saliera a entrenar con los esquiadores masculinos más experimentados. Y allí conoció a Manuel Pina, con el que comenzó una relación sentimental y deportiva, siendo ambos pareja de competición hasta la trágica muerte del esquiador. Una relación que también sirvió para que ambos, en compañía de sus amigos, crearan una de las entidades más prestigiosas del deporte madrileño: el Canoe.

En 1929, al igual que Aurora Villa y su hermana Lucinda, Margot se convirtió en la pionera del atletismo español durante la primera competición celebrada en las pistas de la Sociedad Atlética de Madrid. Desde ese momento, comenzó la hegemonía de Margot en las pruebas técnicas. Con los años se especializó en el lanzamiento de disco, y fue en esa modalidad donde consiguió sus mayores logros.

Margot, al ser una mujer sana, robusta, de movimientos rápidos y rítmicos, también comenzó a practicar otros deportes como el baloncesto, el tenis o el motociclismo, aunque estos dos últimos de forma ociosa.

Fruto de esa participación en numerosos eventos, la revista Crónica, la más leída del país, le realizó un gran reportaje como impulsora femenina del deporte español. Para el magacín, Margot era un ejemplo de la mujer su tiempo, con afición al sol, al aire y al agua, los elementos que impulsaba la Institución Libre de Enseñanza. Elementos que le permitieron su desarrollo en campos como el esquí, la natación, el atletismo o el hockey, deportes donde logró centenares de victorias a nivel nacional e internacional.

Margot destacaba por su espíritu deportivo, y eso le permitió servir al deporte español como ninguna otra mujer. Fue deportista, capitana de sus equipos, entrenadora, profesora e incluso directiva, fomentando las practicas físicas y las competiciones como nadie en el país, incluso en tiempos bélicos ya que, además de dar clases a los niños en la guerra, compitió representando a España en la Olimpiada Popular de Amberes de 1937, consiguiendo un bronce por detrás de las atletas rusas.

A nivel humano, y fruto de su educación en el Instituto Escuela, Margot era una mujer adelantada a su tiempo. Y esto era lo que pregonaba continuamente en la prensa: "Nosotras no creemos en la superioridad del sexo masculino. Creo que hay un atraso formidable de muchos siglos que ha cohibido y ha mermado nuestro espíritu, pero la historia está llena de ejemplos que apoyan la tesis de que la mujer está dotada de los elementos raciales suficientes para ocupar en la vida un lugar igual al del hombre"

La hermana pequeña de los Moles era, en la máxima expresión de la palabra, el icono de la nueva generación de deportistas. Mujeres que formaron parte de la vida social en los años veinte y treinta.

A nivel deportivo, su hegemonía nunca fue puesta en duda. De hecho, en atletismo, además del bronce en Amberes, también ganó todos los campeonatos de España de disco y peso. Y obtuvo el mejor lanzamiento en los Juegos Universitarios de Turín así como el récord mundial universitario de disco con más de 35 metros. Registros que se acrecentaron aún más cuando consiguió el récord mundial de lanzamiento de martillo.

En 1933 Margot comenzó a destacar, como no lo había hecho nadie, en el popular deporte del stick. Así, poco a poco, la campeona nacional de atletismo y esquí se fue convirtiendo en la figura más reconocida del panorama, sobre todo tras erigirse en la líder de la primera selección española de hockey.

A nivel académico, y como apasionada de la educación, pronto adquirió un puesto como profesora de Juegos y Deportes, aportando su experiencia para acabar con el problema deportivo español entre los niños y adolescentes, carente de una educación física apropiada.

A sus veintiséis años, y tras casarse con el esquiador Manolo Pina, el periódico deportivo AS le dedicó un extenso reportaje para conocerla a fondo y, sobre todo, para mostrarle al lector que, además de esposa, Margot seguía triunfando en los estadios deportivos. No en vano, y como capitana del Athletic de Madrid, acababa de repetir campeonato nacional de hockey. El tercero consecutivo para el conjunto rojiblanco, que con ella en la zaga se mantuvo invicto durante los años treinta.

Margot siempre fue la pieza clave, no solo defendiendo, sino también atacando, anotando algunos de los goles más decisivos de su equipo. Por ello fue elegida para formar parte del histórico conjunto nacional que compitió en el Torneo Preolímpico de Berlín, un bloque que se alzó con la medalla de bronce y que se convirtió en la apuesta más segura del deporte español para los Juegos Olímpicos de verano de 1936.

Precisamente ese año fue el de la culminación deportiva de Margot Moles, ya que además de convertirse en campeona de España de hockey y esquí, también obtuvo una plaza en esta última modalidad para las Olimpiadas de Invierno, convirtiéndose así, y junto a Ernestina Maenza, en la primera mujer española en participar en esa cita internacional.

Los Juegos se disputaron en Alemania durante el mes de febrero, y la prueba combinada en la que participaron Margot y Ernestina estaba compuesta por las modalidades de descenso y slalom. Sin embargo, ninguna de las dos obtuvo el éxito deseado. Ambas, el primer día, sufrieron sendas caídas que les cerraron las puertas de la clasificación, empañando así una fecha histórica para el deporte alpino español.

A pesar de ello, adquirió la experiencia y el privilegio de ser la primera española en acudir a una cita olímpica invernal. Ese hecho la aupó aún más en su conquista social, siendo entrevistada en numerosas ocasiones. En aquel momento de 1936, con su reciente clasificación de hockey para las olimpiadas de Berlín, todo era felicidad. Sin embargo, unas semanas después, todo cambió; produciéndose un giro completo en su vida.

La memoria histórica borra a Margot Moles

Llegó la guerra, y Margot y su marido se posicionaron a favor del bando republicano. Lo hicieron de forma comprometida con el gobierno legitimo de la nación, Manuel convirtiéndose en militar del Batallón Alpino y Margot formando parte del Consejo Nacional de Educación Física gracias a su puesto como profesora de Juegos y Deportes, clases en la que reunía a cerca de 500 niños y niñas de Madrid.

Como hemos dicho antes, no dejó de competir. Y en el verano de 1937 acudió a la Olimpiada Popular en Amberes representando a la España. Esa sería su última cita deportiva, pues en 1938 se quedó embarazada de su hija Lucinda, apodada Luly, motivo por el que no se exilió con su familia a México.

Margot y Manolo decidieron quedarse en España, y ese hecho les costó graves consecuencias, pues el esquiador, tras una falsa acusación, fue asesinado en 1942 por miembros del bando nacional; quedando a su vez la atleta inhabilitada por motivos políticos. Desde entonces, Margot nunca más volvió a practicar deporte ni a impartir docencia. Su legado quedó olvidado y sus éxitos se borraron de la memoria histórica.

De hecho, tuvo que sobrevivir en el Madrid de la posguerra confeccionando trajes de punto y jerséis para salir adelante junto a su hija. A ese oficio, y al alquiler de las habitaciones de su casa, se dedicó durante décadas para criar a Luly.

En los últimos años de su vida, poco antes de morir de cáncer de pecho, vio como algunos periodistas de Marca y ABC reconocían públicamente el error de haberla apartado del deporte. Sin embargo, finalmente se fue sin recibir ni un solo homenaje en vida. Por desgracia, no pudo ver la gran biografía que le dedicó hace unos años Ignacio Ramos ni el homenaje que le hizo el distrito de Vicálvaro colocando su nombre a un centro deportivo.

Margot Moles fue única. Y sin duda alguna, se convirtió por méritos propios en la mejor deportista española de la primera mitad de siglo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Margot Moles, la deportista más injustamente olvidada - Deporte y Mujer - deporteymujer.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Hoy escribimos sobre la deportista más injustamente olvidada de nuestra historia. Una mujer cuya presencia en la actualidad nos sería imposible de concebir. Hablamos de Margarita Moles Piña, conocida en el ámbito deportivo como Margot Moles. Una deportista multidisciplinar nacida en Cataluña pero afincada en Madrid desde muy pequeña.