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Me chamo Priscylla. Sou formada no Magistério (modalidade Ensino Médio), pelo Colégio Dom Feliciano; Graduada em Letras, pela FAPA; e Pós Graduada em Revisão e Produção Textual, pela UniRitter. Há 8 anos atuo na Educação Infantil e há 3 estou na direção de escola. Nas horas vagas trabalho como revisora textual e estudo para a segunda Pós de Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação, pela Ulbra.
Moro e trabalho no município de Cachoeirinha. Sou apaixonada pela minha casa, pela minha família e pela minha profissão.

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3 - Reflexão sobre o uso das tecnologias e metodologias ativas na Educação...

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3 - Reflexão sobre o uso das tecnologias e metodologias ativas na Educação...

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4 - IMPORTÂNCIA DA BNCC (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR) E DOS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS

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4 - IMPORTÂNCIA DA BNCC (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR) E DOS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS

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4.1 - O DIREITO DE APRENDIZAGEM DE EXPRESSAR (SENTIMENTOS, EMOÇÕES, SENSAÇÕES, VONTADES...)

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4.1 - O DIREITO DE APRENDIZAGEM DE EXPRESSAR (SENTIMENTOS, EMOÇÕES, SENSAÇÕES, VONTADES...)

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5 - Propostas de Atividades baseadas na história "O Monstro das Cores"

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5 - Propostas de Atividades baseadas na história "O Monstro das Cores"

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As propostas a seguir visam a exploração dos sentimentos, emoções, desejos, sensações, vontades, etc., na faixa etária de 4 a 5 anos (Pré-Escola). Primeiramente, a professora solicitará que os alunos ouçam a história "O monstro das cores" e iniciem a observação dos sentimentos que aparecem.

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Proposta de Atividade nº 2: "JOGO DA MEMÓRIA VIRTUAL"

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Proposta de Atividade nº 2: "JOGO DA MEMÓRIA VIRTUAL"

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Os alunos acessarão o aplicativo WordWall para o Jogo da Memória do Monstro das Cores

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Wordwall - Crie melhores lições mais rapidamente

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Pares correspondentes - Toque em um par de telhas de cada vez para revelar se elas se correspondem.

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Proposta de Atividade nº 3: "QUIZ DE PERGUNTAS"

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Proposta de Atividade nº 3: "QUIZ DE PERGUNTAS"

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Os alunos responderão um quiz de perguntas sobre a história através do aplicativo WordWall.

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Wordwall - Crie melhores lições mais rapidamente

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1) Qual é a emoção deste MONSTRO? a) CALMA b) MEDO c) AMOR 2) Qual é a emoção deste MONSTRO? a) ALEGRIA b) MEDO c) CALMA 3) Qual é a emoção deste MONSTRO? a) MEDO b) TRISTEZA c) AMOR 4) Qual é a emoção deste MONSTRO? a) RAIVA b) CALMA c) ALEGRIA 5) Qual é a emoção deste MONSTRO? a) CALMA b) TRISTEZA c) ALEGRIA 6) Qual é a emoção deste MONSTRO? a) CONFUSÃO b) ALEGRIA c) AMOR 7) Qual é a emoção deste MONSTRO? a) AMOR b) CALMA c) MEDO 8) Qual é a emoção que sentes quando estás no meio da floresta a ouvir os passarinhos? a) AMOR b) CALMA c) MEDO 9) Qual é a emoção que sentes quando estás a dançar? a) AMOR b) ALEGRIA c) MEDO 10) Qual é a emoção que sentes quando estás no escuro? a) AMOR b) ALEGRIA c) MEDO 11) Qual é a emoção que sentes quando os pais estão a dar beijinhos? a) AMOR b) ALEGRIA c) MEDO 12) Qual é a emoção que sentes quando estão chateados contigo? a) TRISTEZA b) ALEGRIA c) MEDO 13) Qual é a emoção que sentes quando tens muitos pensamentos e sons? a) CONFUSÃO b) AMOR c) MEDO 14) Qual é a emoção que sentes quando estás furioso? a) CONFUSÃO b) RAIVA c) MEDO 15) Qual é a emoção que sentes quando apanhas um susto? a) ALEGRIA b) AMOR c) MEDO 16) COMO TE SENTES HOJE? a) AMOR b) CALMA c) CONFUSÃO d) ALEGRIA e) TRISTEZA f) RAIVA

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1) Qual é a emoção deste MONSTRO? a) CALMA b) MEDO c) AMOR 2) Qual é a emoção deste MONSTRO? a) ALEGRIA b) MEDO c) CALMA 3) Qual é a emoção deste MONSTRO? a) MEDO b) TRISTEZA c) AMOR 4) Qual é a emoção deste MONSTRO?

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Proposta de Atividade nº 1: "DIÁRIO DE SENTIMENTOS"

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Proposta de Atividade nº 1: "DIÁRIO DE SENTIMENTOS"

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Esta proposta tem a finalidade da participação diária dos alunos: Durante 15 dias, os alunos registrarão diariamente seus sentimentos e emoções através de vídeos, áudios ou fotos, e postarão no Padlet, com o auxíilo da família. A ideia é que a cada dia, as famílias criem suas postagens, incluindo o registro para que os colegas também possam se conhecer, e se perceber.

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Proposta de Atividade nº 4: "EXPRESSÃO FACIAL"

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Proposta de Atividade nº 4: "EXPRESSÃO FACIAL"

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Os alunos escutarão a música "Cara de quê?" e depois registrarão em foto a careta que mais representa seus sentimentos no momento. Deverão postar no Padlet.

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Cara de Quê? - Música Infantil - (CD Cara de quê)