# data[].attributes.headline
علوم الأرض والبيئة:

# data[].attributes.subject
علوم الأرض والبيئة:

# data[].attributes.body
-أُصنِّفَ كواكبَ النِّظامِ الشَّمسيِّ إلى كواكبَ داخليَّةٍ، وكواكبَ خارجيَّةٍ.

-أُبيِّنَ شكلَ مداراتِ الكواكبِ في أثناءِ حركتِها حولَ الشَّمسِ.

-أُحلِّلَ بياناتٍ خاصَّةً بالكواكبِ، وأفسِّرَها.

# data[].attributes.headline
علوم الأرض والبيئة:

# data[].attributes.subject
علوم الأرض والبيئة:

# data[].attributes.body
-أُصنِّفَ كواكبَ النِّظامِ الشَّمسيِّ إلى كواكبَ داخليَّةٍ، وكواكبَ خارجيَّةٍ.

-أُبيِّنَ شكلَ مداراتِ الكواكبِ في أثناءِ حركتِها حولَ الشَّمسِ.

-أُحلِّلَ بياناتٍ خاصَّةً بالكواكبِ، وأفسِّرَها.

# data[].attributes.headline
يمكنُني – أيضًا – أنْ أصنعَ مخبارًا مدرجًا لقياسِ حجومِ السوائلِ، أوْ سعةِ الكؤوسِ كما يأتي:

# data[].attributes.subject
يمكنُني – أيضًا – أنْ أصنعَ مخبارًا مدرجًا لقياسِ حجومِ السوائلِ، أوْ سعةِ الكؤوسِ كما يأتي:

# data[].attributes.body
- أُدرِّجُ عبوةً أسطوانيةً منَ الأسفلِ إلى الأعلى، باستعمالِ المسطرةَ.
- أقيسُ محيطَ العبوةِ بخيطٍ ومسطرةٍ.
- أحسبُ مقدارَ الحجمِ عندَ التدريجِ المُحددِ على العبوةِ.
- أقيسُ سعةَ الكؤوسِ بالمخبارِ المدرجِ الذي صنعتُهُ بعبوةٍ أسطوانيةٍ.
- أكررُ القياس ثلاثَ مراتٍ؛ ابتغاءَ دقةِ النتائجِ، ثمَّ أسجلُ النتائجَ في الجدولِ.
- أقارنُ تخميني (فرضيتي) بنتائجِ التجربةِ، ثمَّ أسجلُ ذلكَ في الجدولِ.

# data[].attributes.headline
أولًاً: كيفَ أقيسُ سعةَ الأواني في المنزلِ؟

# data[].attributes.subject
أولًاً: كيفَ أقيسُ سعةَ الأواني في المنزلِ؟

# data[].attributes.body
- أُحضرُ بعضَ الكؤوسِ مختلفةِ الأشكالِ.
- أُخمنُ أيَّ الكؤوسِ الأكبرَ سعةً مبررًا إجابتي.
- أستعملُ وعاءً معلومَ السعةِ وأُسميه الوعاءَ المعياريَّ، مثلَ: علبةِ دواءٍ سائلٍ فارغةٍ، عبوةِ ماءٍ صغيرةٍ فارغةٍ؛ أقيسُ بهِ سعةَ كلِّ كأسٍ.
- أكررُ القياسَ ثلاثَ مراتٍ؛ ابتغاءَ دقةِ النتائجِ، ثمَّ أسجلُ النتائجَ في الجدولِ.

# data[].attributes.headline
استعملَ الإنسانُ قديمًا مهاراتِهِ التي أنعمَ اللهُ بها عليهِ، وميزَهُ بها منْ بقيةِ مخلوقاتِهِ في عملياتِ التفكيرِ والعملِ، فابتكرَ الأدواتِ وطورَها؛ ليستعينَ بها في قضاءِ حاجاتِهِ وحلِّ مشكلاتِهِ. تطورَ توظيفُ الإنسانِ عملياتِ العلمِ، فأحدثَ نقلاتٍ هائلةً في التطورِ التكنولوجيِّ، وهيَ منهجيةُ العلماءِ في التفكيرِ والعملِ.

# data[].attributes.subject
استعملَ الإنسانُ قديمًا مهاراتِهِ التي أنعمَ اللهُ بها عليهِ، وميزَهُ بها منْ بقيةِ مخلوقاتِهِ في عملياتِ التفكيرِ والعملِ، فابتكرَ الأدواتِ وطورَها؛ ليستعينَ بها في قضاءِ حاجاتِهِ وحلِّ مشكلاتِهِ. تطورَ توظيفُ الإنسانِ عملياتِ العلمِ، فأحدثَ نقلاتٍ هائلةً في التطورِ التكنولوجيِّ، وهيَ منهجيةُ العلماءِ في التفكيرِ والعملِ.

# data[].attributes.body
أستعملُ عملياتِ العلمِ: (الملاحظةَ، والقياسَ، والتنبؤَ، وصوغَ الفرضياتِ، والتجريبَ) في تنفيذي الأنشطةَ البسيطةَ الآتيةَ: