# data[].attributes.body
رابع ارجو حل النشاط الخامس من خلال فيديو منزلي مع احد افراد أسرتك وإرسال الحل

# data[].attributes.body
سندس اديب جبر غريزات

# data[].attributes.body
سندس اديب جبر غريزات

# data[].attributes.headline
إيلاف محمد محمد الشو

# data[].attributes.body
إيلاف محمد محمد الشويات

# data[].attributes.headline
إيثار محمد الشويات&n

# data[].attributes.body
إيثار محمد الشويات

# data[].attributes.headline
النشاط السابع

# data[].attributes.body
النشاط السابع

# data[].attributes.headline
النشاط السابع

# data[].attributes.body
النشاط السابع

# data[].attributes.body
ملك خطاطبه

# data[].attributes.headline
سندس اديب جبر غريزات

# data[].attributes.body
سندس اديب جبر غريزات

# data[].attributes.headline
ليلاس حاتم فريحات 

# data[].attributes.body
ليلاس حاتم فريحات

# data[].attributes.headline
ارجو من بعض الطالبات

# data[].attributes.body
ارجو من بعض الطالبات كتابة الاسم وإظهار الحل

# data[].attributes.headline
كل الطالبات المشاركا

# data[].attributes.body
كل الطالبات المشاركات في الحل الله يعطيكم العافيه

# data[].attributes.headline
تيمه حمزه أحمد المصر

# data[].attributes.body
تيمه حمزه أحمد المصري

# data[].attributes.headline
رهف علي فريحات 

# data[].attributes.body
رهف علي فريحات

# data[].attributes.headline
رفيف أحمد الرشايده <

# data[].attributes.body
رفيف أحمد الرشايده

# data[].attributes.headline
رفيف أحمد الرشايده <

# data[].attributes.body
رفيف أحمد الرشايده

# data[].attributes.headline
ندين محمد نعيم عنانب

# data[].attributes.body
ندين محمد نعيم عنانبه

# data[].attributes.headline
ليلاس فريحات 

# data[].attributes.body
ليلاس فريحات

# data[].attributes.headline
ندين محمد نعيم عنانب

# data[].attributes.body
ندين محمد نعيم عنانبه

# data[].attributes.headline
ليلاس حاتم فريحات 

# data[].attributes.body
ليلاس حاتم فريحات

# data[].attributes.headline
 رفيف أحمد الرشايده 

# data[].attributes.subject
 رفيف أحمد الرشايده 

# data[].attributes.headline
بعدَ إجراءِ الفحصِ ل

# data[].attributes.body
بعدَ إجراءِ الفحصِ لباسلٍ، كانَتْ حدةُ الإبصارِ لديهِ 9/6
-أكتبُ أربعةَ كسورٍ مكافئةٍ للكسرِ:9/6 أقارنُ إجابتي بإجابةِ زميلي، وأناقشُهُ فيها.
أكملُ العباراتِ الآتيةَ، ثمَّ أقارنُ إجاباتي بإجابةِ زميلي، وأناقشُهُ فيها:
•العددُ( 6) يقبلُ القسمةَ على كلٍّ منَ الأعداِد: … ، … ، … ، … .
•العددُ ( 9) يقبلُ القسمةَ على كلٍّ منَ الأعداِد: … ،
أبسطُ صورةٍ للكسرِ9/6
بناءً على نتيجةِ فحصِ نظر باسلٍ فان ما يراه باسل  على بعد ........يراه الشخص السليم على بعد ......... ,و هذا يعني  أنَّ باسلً يعاني … .

3 - أقرأُ العبارةَ الآتيةَ، وأكملُ ما قالَهُ أحمدُ لباسلٍ بما يناسبُهُ بمشاركةِ أحدِ زملائي في الصفِّ أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي،وأناقشُهمْ في مدى صحةِ مقولتِهِ رياضيًّا وطبيًّا.

# data[].attributes.headline
أخبرَ طبيبُ العيونِ 

# data[].attributes.body
أخبرَ طبيبُ العيونِ عصامُ باسلً أنَّ فحصَ النظرِ يعتمدُ على رؤيةِ المفحوصِ أحرفًا أوْ أشكالً بأحجامٍ مختلفةٍ على بُعدِ معياري (6 ) فمثلًا، الشخصُ الذي حدةُ إبصارِهِ6/12
يعني أنَّ ما يراهُ هذا الشخصُ على بُعدِ ( 6m )  يراهُ الشخصُ السليمُ على بُعدِ 12m مما يشيرُ إشارةً واضحةً إلى درجةِ ضعفِ إبصارِهِ.