# data[].attributes.body
1. 성실한 태도.
2. 이유없는 장난이라는 식의 폭력.
3. 지각/방과후 1시간 남아서 보충.
4. 핸드폰 미재출/이틀간 압수
5. 욕설 및 패드립/반성문 5장

# data[].attributes.headline
1.친구에게 배우고 싶은점  

# data[].attributes.body
1.친구에게 배우고 싶은점
숙제를 꾸준히 할수있는 법을 배우고싶더.
2.학급에서 생기면 가장 불쾌한일
집중적으로 언어폭력.
3.08:55지각 규칙
청소를 하고간다.
4.핸드폰 미제출
반성문 1개를 쓰게한다.
5.욕설및 패드립
반성문 5장,나머지 청소(혼자)

# data[].attributes.headline
1.  수업시간에 열심히 참여해야겠다

# data[].attributes.body
1.  수업시간에 열심히 참여해야겠다
2. 친구들과  사이좋게 1년을 보내고싶다
3. 지각하지않기 -반성문쓰기
4. 패드립하지말기-일주일청소
5.  핸드폰제출하기

# data[].attributes.body
30103김동휘
1  친구들을 서로 존중하고 배려한다
2 수업에 잘참여한다
3핸드폰은 무음 으로 하자
4.1인1역은 열심히하자

# data[].attributes.body
1. 매사에 열심히 하려는 모습을 본받아야한다고 생각한다.
2. 자기만 혼자 잘못 없는 척 하는 것
3. 지각 - 청소 및 귀가10분 늦음
4. 휴대폰 미제출 - 청소 및 반성문
5. 욕설과 패드립- 뱉은 말의 수위에 따라 욕먹은 학생이처분결정

# data[].attributes.body
남을 도와주는 친구
수업시간에 떠드는 행동
지각 1일청소
핸드폰 3일 청소
욕설 1일청소

# data[].attributes.headline
15번 오성윤1.친구가 열심히

# data[].attributes.body
15번 오성윤
1.친구가 열심히 수업을 참여하는 모습
2.만만해보이는 친구 괴롭히는 것
3.지각-혼자서 1일 청소
4.핸드폰 미제출-혼자서 일주일 청소
5.욕설 및 패드립-혼자서 한달 청소

# data[].attributes.body
1. 열심히 발표하는 친구의 행동을 배우고 싶다.
2. 상대방의 기분을 생각하지 않고 하는 행동이나 말
3. 지각 - 당일 청소
4.핸드폰 미제출 - 2주 청소
5. 욕설 및 패드립 - 2주 청소

# data[].attributes.body
1. 자기가 버리지 않은 쓰레기 줍는 친구
2. 선넘는 욕, 장난
3. 1일 청소
4. 3일 청소
5. 3일 청소

# data[].attributes.body
1.수업시간에 수업에 집중하는 친구
2.나의 기분을 상하게하는 말
3. 지각 - 하루 청소
4. 핸드폰 - 일주일 청소                         5. 욕설 및 패드립 - 자신이 말한 욕설및 패드립의 뜻을 찾아오기

# data[].attributes.body
30125

1.자기가 맡은일을 열심히 하는 친구의 행동을 배우고싶다.

2. 사이버 폭력

3. 지각할시 청소 1일

4. 핸드폰 미납  청소 3일

5. 욕설 , 패드립 청소 5일

# data[].attributes.body
1. 어려운 일이 있을 때 조용히 돕는 친구를 보고 배울만하다고 느낌.
2. 자기는 장난이라고 하면서 상대방을 불쾌하게 만드는 말과 행동
3. 지각 - 청소 하루
4. 핸드폰 - 청소 3주일
5. 욕설 및 패드립 - 청소 2주일

# data[].attributes.body
1. 다른친구가 어려워할때 도와주는 친구
2. 반 분위기를 흐트리는 상황
3. 지각-1일청소
4. 휴대폰 미제출-2주청소
5. 욕설 및 패드립-1주청소

# data[].attributes.body
1.자신이 해야하는 일이 어렵고 힘들지만 그것을 포기를 하지않고 끝까지 해결하려는 모습을 보면 배워야 할 점이  많다고 생각함
2. 타인을 배려하지 않는 모습 ,(윗어른에게 예의없게 행동하는) 모습
3.지각시 당일날 청소 ( 여러번 횟수가 쌓일 경우 일주일 청소당번 )
4. 1~3번 걸리면 경고 (횟수가 쌓일 경우 핸드폰 1~2일 담임 선생님에게 제출 )
5. 경고 및 짧은 반성문 ( 너무 심한 욕이나 패드립을 했을경우 담임 선생님과 상담 및 긴 반성문 작성)

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1.누구한테 티 내지 않고 친구를 도와주는 친구와 친구의 약점을 알더라도 놀리지 않고 조용히 넘어가는 친구를 본받아야 한다고 생각한다

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1.누구한테 티 내지 않고 친구를 도와주는 친구와 친구의 약점을 알더라도 놀리지 않고 조용히 넘어가는 친구를 본받아야 한다고 생각한다

# data[].attributes.body
2.다른사람의 이야기를 경청하지 않는 일
3.지각 시 반성문 1장적기
4.핸드폰-3일압수 및 3일 청소
5.욕설 및 패드립 한달 청소 및 반성문 5장

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1. 나보다 성실하고 부지런 할 때
2. 나를 존중해주지 않을 때
3. 지각 - 그날 청소
4. 휴대폰 미제출 - 그날 청소

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1.학급을 위해서 배려하는 점을 배우

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1.학급을 위해서 배려하는 점을 배우고 싶다.
2.남을 배려하지 않고 욕하는 일이 가장 불쾌하다.
3.지각 지각한날에 남아서 청소하고 가기
4.핸드폰 미제출 청소 5일
5.욕설 및 패드립 청소 3일

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1.친구에게 좋개말하는거2.친

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1.친구에게 좋개말하는거
2.친구들 사이의 왕따문화
3.지각규칙/벌청소
4.휴대폰 업수1일
5.반성문3장 친구의사과

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1.학급친구가 어려운 상황에서 도와주

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1.학급친구가 어려운 상황에서 도와주는 친구의 행동
2.선을 넘은 장난이나 수업시간에 너무 심하게 떠드는 행동
3.지각-그날 하루 청소
4.핸드폰 미제출-그날 하루 청소 및 뒷정리
5.욕설및 패드립-그날 하루 청소

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1. 학급을 위해 솔선수범하는 점을 배우고싶다느낌

2. 장난가지고 왜이러냐며 타인의 생각을 무시하는것이  가장불쾌하다

3. 지각 - 지각할시 그날 청소

4. 핸드폰미제출 - 1~2주간 압수

5. 욕설및 패드립 - 1주일 청소

# data[].attributes.headline
1. 다른사람이 도움이 필요할 때 도움을 주는 행동                                                  2. 해서는 안될 욕을 해서 불쾌하게 만드는 행동                                          3. 지각 - 청소 5일                        4. 핸드폰 - 청소 3주일                                  5. 욕설 및 패드립 - 청소 2주일

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1. 다른사람이 도움이 필요할 때 도움을 주는 행동                                                  2. 해서는 안될 욕을 해서 불쾌하게 만드는 행동                                          3. 지각 - 청소 5일                        4. 핸드폰 - 청소 3주일                                  5. 욕설 및 패드립 - 청소 2주일

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 1. 어려운 일이 있을 때 조용히돕

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1. 어려운 일이 있을 때 조용히돕는 친구를 보고 배울만하다고 생각한다.
2. 자기는 장난이라고 하면서 상대방을 불쾌하게 만드는 말과 행동
3. 지각 - 청소 일주일
4. 핸드폰 - 청소 2주
5. 욕설 및 패드립 - 청소 3주

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1.친구가 수업시간에 조용히 참여하는데 그걸 배우고싶다
2.인터넷 따돌림
3.남아서 청소를 시키자 청소당번이 정해져있는데 그 날에 지각한사람이 많으면 그사람들 시키고 청소당번은 집에간다
4.반성문 쓰고 3번 누적되면 청소나 벌
5.마스크에 x표 테이프를 붙여서 하루동안 말을 안한다

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1. 남이 몰라줘도 조용히 좋은 일을 하는 친구를 본받아야 한다고 생각함.
2. 같은 반 학생에게 기분이 나쁠만한 욕을 하는 불쾌한 상황
3. 지각 - 지각한 날 남아서 청소
4. 핸드폰 미제출 - 일주일 청소
5. 욕설 및 패드립 - 반성문 작성 및 일주일 청소

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1. 항상 먼저 도와주고 앞에 나서서 일을 해결하는 친구를 볼 때 나도 저런 능력있는 사람이 되고싶다고 생각한다
2. 말해도 안믿을 때, 문제를 인정하지 않을때
3. 지각- 지각한 당일에 청소하기 누적되면 누적된 만큼 청소횟수 추가
4. 핸드폰-그 당일 핸드폰을 하루 봉인한다.
5. 욕설 및 패드립-욕설이라면 입을 봉인하고 패드립이라면 그 패드립들은 학생의 부모님이 용서해 줄때까지 매일 반청소

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1. 친구에게 배우고 싶은 점
- 모든 열심히 하는 친구
2. 학급에서 생기면 가장 불쾌한 일
- 수업을 방해하여 수업이 끊길 때
3. 08:55 지각 규칙
- 일주일 청소 또는 종례 후 1시간 공부 (선택 가능)
4. 핸드폰 미제출시
- 일주일 압수 또는 일주일 청소 (선택 가능)
5. 욕설 및 패드립시
- 바른 언어 쓰기 프로젝트 또는 일주일 청소 (선택 가능)
바른 언어 쓰기 프로젝트란 종례 후 국어와 훈민정음을 공부하고 가는 것 (1시간)

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1.학급을 위해 도와주는 친구를 보고 배울만하다고 생각함
2.본인은 장난이라고 느끼면서 상대방을 화나게만드는 말과 행동
3.지각-청소 3일
4.핸드폰 미제출-청소 일주일
5.욕설 및 패드립-청소 한달

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30124 정하은
1. 자신이 맡은 일은 성실하게 해내는 친구를 보고 배우고 싶다고 느낌
2. 상대방과 상대방의 가족에게 욕설과 조롱을 하는 행동
3. 지각 - 청소 3일
4. 핸드폰 - 청소 2주
5. 욕설 및 패드립 : 1주

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선거관리운영위원3명 자원

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선거관리운영위원3명 자원

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31번 이안곡                               1. 어려운 일이 있을 때 조용히돕는 친구를 보고 배울만하다고 느낌.                                                       2. 자기는 장난이라고 하면서 상대방을 불쾌하게 만드는 말과 행동                                             3. 지각 - 청소 일주일                        4. 핸드폰 - 청소 한달                                  5. 욕설 및 패드립 - 청소 일주일                

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31번 이안곡                               1. 어려운 일이 있을 때 조용히돕는 친구를 보고 배울만하다고 느낌.                                                       2. 자기는 장난이라고 하면서 상대방을 불쾌하게 만드는 말과 행동                                             3. 지각 - 청소 일주일                        4. 핸드폰 - 청소 한달                                  5. 욕설 및 패드립 - 청소 일주일                