# data[].attributes.body
* En el proceso de interacción con otros se conforma y desarrolla la capacidad de pensamiento, por tratarse de interacciones simétricas o complementarias

# data[].attributes.body
Comunicación temprana:
En esta etapa, comprendida entre los 0 y los 24 meses aproximadamente, se produce el surgimiento y desarrollo de la intencionalidad comunicativa en el niño, a partir de la evolución de su capacidad de comunicación no verbal.
En esta etapa es posible apreciar cómo emerge en el bebé, el desarrollo de la competencia para interactuar con otros, que es el resultado de varios factores:
El desarrollo de:
1. Las capacidades de interacción en la modalidad no verbal
2. La intencionalidad comunicativa 3. Las capacidades de imitación El establecimiento de:
- Los formatos de interacción
- La sincronía comunicativa

# data[].attributes.body
*El hombre desde que nace convive con la comunicación como la forma más importante de interacción social.
*Significa que la existencia del hombre solo es posible a través de la comunicación.

# data[].attributes.body
Bernal Rodriguez , S., Pereira Alba , O., & Rodríguez Jiménez , G. (2018). Comunicación Humana Interpersonal: Una mirada sistémica . Bogotá , Colombia : ĬbērAM Corporación Universitaria Iberoamericana. Recuperado el 25 de 02 de 2021, de https://repositorio.ibero.edu.co/bitstream/001/596/1/Comunicaci%c3%b3n%20humana%20interpersonal%20una%20mirada%20sist%c3%a9mica.pdf

# data[].attributes.body
Comunicación como sistema: Hombre y comunicación son estructuras abiertas que, al funcionar como sistemas, poseen componentes, funciones y relaciones. La comunicación es un sistema abierto y dinámico.
La comunicación tiene tres campos funcionales: funciones de la comunicación para el individuo (personal), funciones de la comunicación para el sistema social (intersubjetivo) y funciones de la comunicación para el sistema social superior (cultural)