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- 친구들과 몸을 부딪히며 협의 하고 정서 고

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- 친구들과 몸을 부딪히며 협의 하고 정서 고유가 힘든 코로나 시기에 가정의 역할이 중요---부모의 역할이 증대를 위하여 주4일 근무 도입

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자기 조 외에 다른 조의 Padlet으로 가서 프로토타입을 작성한 게시물댓글에 간단하게 테스트 결과를 작성해 주세요.
어느 단계로 되돌아 가서 다시 하는 것이 좋을지를 간단한 의견과 함께 적어주셔요.
이때 조원들이 몰려다니지 마시고~
예를 들어 1조 조원들의 경우, 조원들 4명 개개인이 각각 2, 3, 4, 5조부터 순차적으로 다니는 것으로 합의하고 시작하세요!

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뉴스 기사 1: https://www.news1.kr/articles/?4220822
뉴스 기사 2: https://www.yonhapnewstv.co.kr/news/MYH20210220005600641?did=1825m

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- 친구들과 몸을 부딪히며 협의 하고 정서 고유가 힘든 코로나 시기에 가정의 역할이 중요--부모의 역할 증대를 위하여 주4일 근무 도입

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정의된 문제 해결 및 개선을 위한 아이디어를 발산하듯이 마구 제시해본다.
(교과목의 학습내용에 따라 조금 황당한 것까지 허용할지 여부를 고려)
- 비대면 상황에서 학생들이 VR을 활용하여 가상현실에서 서로 이야기할 수 있는 방법
- 학생 소규모 그룹으로 형성 활동 및 운동장 등 넓은 공간을 활용
- 학생들이 좋아하는 애니메이션 캐릭터를 등장시켜 여러 가지 사회적 상황에 맞는 행동을 학습하도록 지도하기
- 친구들과 몸을 부딪히며 협의 하고 정서 고유가 힘든 코로나 시기에 가정의 역할이 중요---부모의 역할이 증대를 위하여 주4일 근무 도입

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코로나19상황으로 인해 일반시민들 뿐만 아니라 학생들 또한 비대면 상황이 많아지고 있다. 다른 학생들과 상호작용을 하고 다양한 사회성을 기를 수 있는 학교라는 공간의 역할이 줄어들고 있어 학생들의 사회성 함양에 어려움이 있다고 생각된다.

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* 학생입장에서 학생들이 비대면 상황으로 인해 다른 학생들과 상호작용할 수 있는 기회가 적어져 사회성 발달에 문제가 있다고 생각된다.

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1) 구글 클래스룸 3-1에 첨부된 구글프레젠테이션 슬라이드 50번~55번의 내용을 살펴본다.
2) 디자인씽킹 각 단계별 사항을 자유롭게 본 페들렛에서 수행한다.
3) 학생의 입장에서 할 때 어떤 장단점이 있는지 체험해보고~
4) 선생님의 입장에서 어떻게 가이드 하는 것이 좋을지 느껴보아요!