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IDEAS PRINCIPALES:
1.- La importancia del código de ética psicológico:  En el artículo podemos observar que en desarrollo del primer código hubo un debate activo a favor de no tener un código. Hall mencionaba que el comportamiento ético debería ser algo que se asume de los psicólogos y que no era necesario tener un código cómo tal, sin embargo, se observó muchas denuncias de la mala praxis, por ello es importante el código ya que genera un compromiso del profesional y regula su conducta.

2.-La necesidad de los colegios de psicólogos: Estos han sido fundamentales en el desarrollo de los códigos éticos, dado que aquí se han llevado a cabo grandes debates y se han tomado decisiones importantes. Además, siendo órganos democráticos, dichas asociaciones o colegios profesionales necesitan del apoyo de sus miembros para la aprobación de políticas y de procedimientos de reglamentación, incluyendo los códigos éticos.

3.- El desarrollo del Meta-código es de interés, ya que representa una estrategia inclusiva diseñada deliberadamente para alcanzar máxima generalización y aceptación. Cabe precisar la existencia de similitudes, así como de diferencias entre los códigos de diferentes asociaciones nacionales de psicólogos. Más aún, era sabido que en esa época en Europa algunas asociaciones no tenían código o se encontraban en proceso de elaboración del mismo.  El Meta-código incluye asuntos que son transversales a contenidos específicos, como la definición de cliente y la naturaleza de la relación entre psicólogo y cliente u otros. Pero fundamentalmente la explicación de los cuatro principios que conforman su marco: Respeto, Competencia, Responsabilidad e Integridad.

REFLEXIONES:

1.-Considero que como buen profesional la ética ayuda al profesional a ejercer su profesión sobre los principios básicos de la moral, discerniendo entre lo bueno y lo malo y por supuesto respondiendo a una serie de valores de la conciencia del psicólogo, para que este ejerza su profesión desde el profesionalismo y con la credibilidad, postura y orientación en busca del bien de los otros, marcando y concientizándose de las pautas que debe seguir y también aquellas conductas que no son aceptables.

2.-Por otro lado, cabe precisar que el colegio de psicólogos es una institución de gran importancia que regula y apoya a todos los profesionales que se dedican a la psicología. En gran medida esta institución es  la responsable de que la psicología progrese como ciencia y mantenga el prestigio en su aplicación. Considero importante, que para el ejercicio de su labor profesional un psicólogo debe estar colegiado.

3.-Finalmente, considero que los psicólogos desarrollan un conocimiento válido y fiable basado en la investigación y aplican ese conocimiento a los procesos psicológicos y al comportamiento humano en diversos contextos. Así cumplen varias funciones, dentro de campos tales como la investigación, la educación, la evaluación, la terapia, el asesoramiento y como peritos cualificados, por mencionar algunos. Así mismo, precisar que la EFPA con su Meta código  tiene la responsabilidad de asegurar que los códigos éticos de las asociaciones que forman parte de la federación, estén de acuerdo con los principios fundamentales que tratan de aportar una filosofía y una orientación general que cubran todas las situaciones en las que se puedan encontrar los profesionales de la psicología.

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IDEAS PRINCIPALES:
1.- La Complejidad de Definir una Profesión Ética: El artículo resalta la complejidad de definir una profesión ética y cómo la naturaleza del trabajo, la sociedad y los factores culturales influyen en esta definición. Se reconoce que la psicología, una disciplina multifacética, tiene una influencia significativa en diversas profesiones, lo que complica la identificación de quiénes deben adherirse a un código ético y qué nivel de habilidad se requiere.

2.- La Evolución de un Meta-Código Europeo: El artículo narra el desarrollo del Meta-código de ética de la EFPA como un esfuerzo inclusivo para establecer un marco ético común para las asociaciones de psicólogos en Europa. Este Meta-código, basado en principios fundamentales como el respeto y la integridad, se revisó exitosamente en 2005, destacando su solidez estructural. Además, se enfatiza la importancia de mantener la flexibilidad y la adaptabilidad de los códigos éticos a medida que surgen nuevos desafíos éticos en la psicología.

3.- Reflexión Ética Continua: El artículo concluye subrayando que los códigos éticos deben ser vistos como guías para la reflexión ética en lugar de reglas inflexibles. Se alienta a los psicólogos a considerar cómo estos códigos se aplican en un mundo en constante cambio y a reflexionar sobre los retos éticos emergentes en la práctica de la psicología, como las implicaciones éticas de la tecnología y las preocupaciones relacionadas con la seguridad nacional.

REFLEXIONES:
1.- Flexibilidad y Reflexión Ética: El Meta-código de Ética de la EFPA se presenta como un marco ético flexible que guía a los psicólogos en lugar de imponer reglas rígidas. Esta flexibilidad permite a los profesionales abordar situaciones éticas de manera reflexiva y adaptarse a las cambiantes realidades de la práctica psicológica.

2.- Necesidad de Adaptación: La evolución constante de la psicología y la sociedad plantea la necesidad de que los códigos éticos también evolucionen. El artículo destaca la importancia de considerar nuevos retos éticos, como la ética en línea y la seguridad nacional, y cómo estos aspectos pueden influir en la práctica de la psicología.

3.- Un Marco para la Reflexión: El Meta-código de Ética de la EFPA sirve como un marco sólido para que los psicólogos reflexionen sobre su práctica y tomen decisiones éticas informadas. Al no ser un conjunto de reglas fijas, promueve un enfoque ético basado en principios que pueden aplicarse en una variedad de contextos y situaciones.

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IDEAS PRINCIPALES:
1.- Se resalta la importancia de abordar la ética en todas las fases de la investigación, desde su ejecución hasta la divulgación de resultados, incluyendo la interacción entre los valores personales de los investigadores y el proceso de investigación.
2.-Aborda la conceptualización de una profesión, subrayando la significación de los códigos éticos en la conducta de los expertos, al tiempo que explora cómo la índole de la labor y los imperativos sociales pueden ejercer influencia sobre la ética profesional en el ámbito de la psicología.
"La propia comunidad profesional, a través de sus colegios profesionales, será la encargada de determinar lo que considere éticamente correcto para acompañar el ejercicio de la profesión". (Ferrero, A. 2012, p.15)
3.- Se indica que es necesaria la presencia de un código ético en el ámbito de la psicología. La indagación se enfoca en discernir la necesidad de instaurar un código ético oficial para normar la conducta de los psicólogos o si es plausible confiar en la autorregulación ética de los profesionales. Asimismo se enfoca en la concepción y evolución del Meta-código de ética de la EFPA, concebido como una estrategia inclusiva destinada a orientar la conducta ética de los psicólogos en toda Europa, la explicación de los cuatro principios que constituyen el marco del Meta-código es esencial. Estos principios son: Respeto, Competencia, Responsabilidad e Integridad.

Ferrero, A. (2012). El valor de la ética profesional en el ejercicio de la psicología. Revista Psicólogos, 6, 13-17.

REFLEXIONES:
1.- La ética profesional en la psicología está en continua transformación debido a la sociedad, y resulta crucial que los psicólogos analicen las cuestiones éticas desafiantes así como también que ajusten sus códigos éticos en respuesta a estas transformaciones.

2.- La psicología como ciencia y profesión enfrenta desafíos éticos complejos y constantes que requieren una reflexión y una consideración cuidadosa de los valores.

3.- La ética en la psicología es una herramienta esencial para garantizar el comportamiento ético de los psicólogos y proteger a quienes buscan sus servicios, pues esto proporciona estándares claros.

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IDEAS PRINCIPALES:
1.- Señala que la práctica ética  no se trata de aprender desde el inicio de la carrera profesional si no que esta se aprende a medida que los psicólogos van incrementando su experiencia profesional y surjan nuevos retos, es parte de la formación profesional.

2.- La característica de los código de ética es que ellos se cuentan con una serie de principios éticos y normas que son de cumplimiento; estos principios derivan de las posiciones morales así como de los valores. Ante ello, señala que los códigos éticos se encuentran diseñados para los profesionales que ejercen la práctica con clientes, mientras que el desarrollo profesional de los psicólogos no solo se desarrolla a través de ello, sino que también con la investigación y la enseñanza por ende, el uso de un solo código ético dirigido hacia un grupo de profesionales es un tema que trae mucho debate como lo indica en el texto, debe esperarse un comportamiento ético de todos los psicólogos, y garantizar el desarrollo de un código de ético que incluya a investigadores como educadores.

3.- Además resalta de importancia de contar con el desarrollo de un Meta código donde este sea diseñado para contemplar con los códigos de ética de las diferentes asociaciones de psicólogos, incluyendo la definición de cliente y la relación que los psicólogos deben establecer con ello, además de ello debe contener los cuatro principio que son el marco de ello, que son el respeto, competencia, responsabilidad e integridad.

REFLEXIONES:
1.- Es de consideración que cuando nos referimos a la ética esta involucra a los valores, los cuales se ven reflejados en la practicas psicológicas, así como en la enseñanza debido a la responsabilidad y el compromiso que tiene el profesional, en psicología se trabaja por y desde la subjetividad teniendo la finalidad de lograr el bienestar de las personas.

2.- La práctica ética tiene como base a los cuatro principios éticos del Meta-código como el respeto, competencia, responsabilidad e integridad. Hoy en día en este mundo tan cambiante, donde el ritmo de vida de las personas es mas acelerado, las costumbre y tradiciones han ido evolucionando, debemos de reflexionar y aprender de los nuevos retos, que se presentan dentro de la psicología y de la sociedad en conjunto; actuando siempre bajo los principios éticos.

3.- El ejercicio profesional, tiene como prioridad el resguardo de la integridad de la salud del cliente, cada profesional de la psicología debe tener la motivación para formarse bajo un sustento ético, actuar responsablemente en la práctica e intentar resolver disyuntivas, indagar y formarse en aspectos éticos.

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IDEAS PRINCIPALES:
1.-El autor expone amplios cuestionamientos sobre las diversas influencias que se ejerce sobre una ética y que la mantiene en una constante dinámica. Existen variables personales culturales, religiosos, etc. e incluso cuestionamientos sobre el nivel de importancia del sujeto de estudio.
2.-El autor resalta elementos que vienen aportando para definir el que hacer profesional estas son asociaciones que marcan una ética desde cada uno de sus contextos y experiencias asociaciones de profesionales que ejercen la psicología.
3.-Una tercera idea relevante es la importancia del meta código visto por la  EFPA como estrategia para la estandarización y generalización identificando similitudes y diferencias entre códigos de diferentes asociaciones de psicólogos.

REFLEXIONES
1.- Se entiende que los códigos éticos se encuentren adaptados al contexto donde se ejerce la profesión de acuerdo a sus diversos elementos culturales
2.- Existen códigos éticos establecidos apara ser aplicados en todo contexto, enmarcados por valores y principios generales que guían en el placer profesional.
3.- Es importante desprendernos de nuestros prejuicios para ejercer de un modo mas puro nuestra profesion.