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Esta WebQuest esta está pensada para alumnos/as de 2º de E. Primaria, aunque también puede utilizarse con alumnado de 2º ciclo. Recoge objetivos y contenidos de las áreas de Lengua, C. del Medio y E.Artística y pretende fomentar el trabajo en grupo Con esta webquest se pretende acercar a los niños a los cuentos populares, concretamente al cuento de la bella durmiente.

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VAMOS A ESCRIBIR UN CUENTO
He aquí una serie de sugerencias que, seguidas paso a paso, conforman una de las estrategias posibles que permiten obtener ideas para escribir un cuento y presentarlo ( "editarlo" ).

1) Escribir varias ideas sobre los temas posibles. ( Torbellino: Sirven todas las ideas, aunque sean disparatadas. )

2) Seleccionar el tema elegido, que puede girar entorno a una o a varias de las ideas ( sin despreciar las otras ideas que nos pueden servir como temas secundarios )

3) Escribir ideas para desarrollar el tema seleccionado. ( Se escriben todas, aunque nos parezcan disparatadas o indecuadas )

4) Conviene hacer la ficha del esquema general para tener una visión global ( Aunque, más adelante, el resultado final pueda ser diferente de la ficha, pero éste es un modo de dar los primeros pasos, uno de los momentos más difíciles )

TITULO ( Provisional )

MARCO ( No debe ser muy amplio )

Epoca
Lugar
Personajes:
Protagonista
Antagonista
Otros

Para describir personajes pincha aquí

EPISODIO ( Puede haber varios )

Dificultad que surge
Acciones para resolverla
Solución

FINAL ( Colofón )

5) Escribir el borrador.

Hacerlo a lápiz con renglones muy separados. ( No es preciso si se usa ordenador )
Ir recogiendo las ideas del número 3 ( incluso del 1 )
El lugar y la época pueden aparecer claramente especificados o indefinidos.
Los personajes pueden describirse conforme van apareciendo.
Si tiene varios episodios, el más importante y/o decisivo debe redactarse al final.
Cada episodio puede ir encabezado por un epígrafe.

6) Revisar el borrador.

Dejar pasar un espacio de tiempo ( horas, días, ) Revisar el borrador y suprimir
( borrar) lo que no nos guste o añadirle ( en los huecos de los renglones muy separados )
las nuevas ideas que se nos hayan ocurrido.
Ya hemos dicho que, si usas el ordenador, no es preciso dejar esos huecos entre
renglones.

7) Comprobar:

Si se han hecho puntos y aparte. ( Es más legible si está dividido en varios párrafos )
Si se han hecho puntos y seguido dentro de los párrafos.
Si se han utilizado las comas adecuadamente.
Si se han empleado correctamente los signos "¿?" y "¡!".
Si se han utilizado correctamente las rayas de los diálogos.
Si se han utilizado bien las mayúsculas.
Si la historia se entiende con claridad. ( Aclarar lo que esté confuso )
Si hay palabras que se repiten demasiado. ( Sustituirlas por sinónimos )

8) Hacer la redacción definitiva.

9) Cuidar una buena presentación
Puedes hacerlo así:
- El título con letra más grande.
- Letra clara y renglones rectos.
- Escribir con bolígrafo ( mejor a máquina u ordenador )
- Dejar unos 2 cm. para el margen de la izquierda ( un margen menor en la derecha )
- Escribir por una sola cara.
- La portada con el título, nombre del autor y algún dibujo. ( Fíjate en algún libro )
- El texto del comienzo del cuento debe empezar de modo que, sobre él, quede,
aproximadamente, una cuarta parte de la página en blanco.
- Si está dividido en capítulos, cada uno debe comenzar en una nueva página y con la
misma condición del punto anterior.
- Cada capítulo puede llevar título o número de orden.
- Al final pon una página en blanco.
- La primera y la última páginas pueden ser de cartulina, a modo de tapas.
- En cualquier caso, preséntalo bien encuadernado.
Jerónimo García Jorquera

Pincha aquí para ver consejos más específicos sobre EL RELATO

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VAMOS A ESCRIBIR UN CUENTO He aquí una serie de sugerencias que, seguidas paso a paso, conforman una de las estrategias posibles que permiten obtener ideas para escribir un cuento y presentarlo ( "editarlo" ). 1) Escribir varias ideas sobre los temas posibles. ( Torbellino: Sirven todas las ideas, aunque sean disparatadas.

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Escribir un cuento :: Tercero de Primaria