# data[].attributes.body
Diagnóstico de Grupo: Observación, Escuchar e interactuar para conocer y reconocer fortalezas, debilidades y oportunidades.

# data[].attributes.body
Importante hacerlo durante el primer mes, para luego poder diseñar las actividades acordé a las características y necesidades del grupo.
Tener en cuenta fortalezas, debilidades, oportunidades y desafíos.

# data[].attributes.body
Es la instancia previa antes de la planificación. Es la evaluación del grupo con sus fortalezas y debilidades

# data[].attributes.headline
Diagnostico: Análisis de el estado de situación actual del grupo en cuanto a lo vincular, emocional, académico

# data[].attributes.subject
Diagnostico: Análisis de el estado de situación actual del grupo en cuanto a lo vincular, emocional, académico

# data[].attributes.headline
Planificacion: Es la estimación en plazos, actividades, competencias que trabajaremos con determinado grupo

# data[].attributes.subject
Planificacion: Es la estimación en plazos, actividades, competencias que trabajaremos con determinado grupo

# data[].attributes.headline
Diseño de actividades: Crear, pensar, visualizar acciones concretas para trabajar en un grupo. Las mismas comprenden 3 etapas: sensibilizacion - Accion - reflexion

# data[].attributes.subject
Diseño de actividades: Crear, pensar, visualizar acciones concretas para trabajar en un grupo. Las mismas comprenden 3 etapas: sensibilizacion - Accion - reflexion

# data[].attributes.body
Diseño de actividades: Puesta en práctica de lo diagnosticado y planificado

# data[].attributes.body
Teniendo en cuenta los objetivos, y el diagnóstico que nos da características del grupo realizar dinámicas que respondan a lo planificado

# data[].attributes.body
Organización. Acciones concretas. El cuando, el porque y el para que. Junto con el diagnóstico y los objetivos institucionales y grupales se organizan actividades

# data[].attributes.body
Planificación: Organización del plan de acción para el desarrollo de los objetivos propuestos.

# data[].attributes.body
Teniendo en cuenta la temática, pensar las actividades teniendo en cuenta una actividad previa, la actividad con el tema en cuestión y una post actividad a modo de cierre/puesta en común.

# data[].attributes.body
Plan de acción real y concreto

# data[].attributes.body
Tienen que ser motivantes, creativas para captar la atención de los estudiantes. Tienen un inicio, un desarrollo (llevarlo a la acción) y un cierre (puesta en común)

# data[].attributes.headline
Proceso coherente con los objetivos generales y específicos

# data[].attributes.subject
Proceso coherente con los objetivos generales y específicos