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ESTUDIANTES:
Jeniffer Nallely Aguilar Vinces
Karla Adamari Castillo Villacis
Keiko Patricia Cortez Castro
Denisse Allison Cruz Guananga
Mayra Elizabeth Cusquillo Totoy
Vanessa Dayana Morrillo Macias

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TÉCNICA: IDENTIFICAR LA RELACIÓN ENTRE LAS DIFERENTES PARTES DE UNA ORACIÓN.

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TÉCNICA: IDENTIFICAR LA RELACIÓN ENTRE LAS DIFERENTES PARTES DE UNA ORACIÓN.

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3)	IDENTIFIQUE LAS PALABRAS QUE ESTABLECEN LA RELACIÓN ENTRE LAS PARTES DE LA ORACIÓN.

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3)	IDENTIFIQUE LAS PALABRAS QUE ESTABLECEN LA RELACIÓN ENTRE LAS PARTES DE LA ORACIÓN.

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ACTIVIDAD: IDENTIFIQUE EL TIPO DE RELACIÓN QUE ESAS PALABRA ESTAN ESTABLECIENDO ENTRE LAS DOS PARTES Y LUEGO ENCIÉRRELO EN UN CÍRCULO.
ADITIVA

CAUSA Y EFECTO

OPOSICIÓN O/Y DISYUNCIÓN

CONDICIÓN

ANTECEDENTE, CONSECUENTE O SUCESIÓN TEMPORAL, EXPLICACIÓN.

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1)¿EN CUÁNTAS PARTES ESTA COMPUESTA LA ORACIÒN? 

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1)¿EN CUÁNTAS PARTES ESTA COMPUESTA LA ORACIÒN? 

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2)	SEPARE CADA UNA DE LAS PARTES QUE CONFORMAN LA ORACIÓN 

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2)	SEPARE CADA UNA DE LAS PARTES QUE CONFORMAN LA ORACIÓN 

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LA ESCASES DE PLANTAS Y ÁRBOLES PRODUCEN ALTAS TEMPERATURAS.

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LA ESCASES DE PLANTAS Y ÁRBOLES PRODUCEN ALTAS TEMPERATURAS.

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5)	DEFINA QUÉ PAPEL DENTRO DE ESA RELACIÓN ESTÁ CUMPLIENDO CADA PARTE DE LA ORACIÓN.  

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5)	DEFINA QUÉ PAPEL DENTRO DE ESA RELACIÓN ESTÁ CUMPLIENDO CADA PARTE DE LA ORACIÓN.  