# data[].attributes.body
Ở nhà đọc SGK và Lấy VD về một SV,HT quan sát SV,HT đó và trả lời các câu hỏi sau:
1.  Con quan niệm thế nào là nhận thức.
2. Theo các con có những quan niệm nào về nhận thức.
3. Thực tiễn là gì có mấy hoạt động thực tiễn.
4. Thực tiễn có vai trò như thế nào đối với nhận thức?

# data[].attributes.headline
C1 :  Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật , hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người , để tạo nên những hiểu biết về chúng

# data[].attributes.subject
C1 :  Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật , hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người , để tạo nên những hiểu biết về chúng

# data[].attributes.body
C2 :
- Các nhà Triết học duy tâm cho rằng nhận thức do bẩm sinh hoặc do thần linh mách bảo mà có
- Các nhà Triết học duy vật trước C.Mác lại quan niệm nhận thức chỉ là sự phản ánh đơn giản , máy móc , thụ động về sự vật , hiện tượng
C3 : Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích , mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội
-  Có 3 hoạt động thực tiễn cơ bản
+ Hoạt động sản xuất vật chất
+ Hoạt động chính trị - xã hội
+ Hoạt động thực nghiệm khoa học
C4 Triết học duy vật biện chứng khẳng định : Thực tiễn là cơ sở , động lực , mục đích của nhận thức và là tiêu chuẩn của chân lí .
+ Thực tiễn là cơ sở của nhận thức
+ Thực tiễn là động lực của nhận thức
+ Thực tiễn là mục đích của nhận thức
+ Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lí

# data[].attributes.body
1. Nhận thức là hành động hay quá trình tiếp thu kiến thức và những am hiểu thông qua suy nghĩ , kinh nghiệm và giác quan .
- Theo nhà triết học Mác Lê-nin , nhận thức còn được định nghĩa là quá trình phản ánh biện chứng hiện thực khác quan vào trong bộ óc của con người , có tính tích cực , năng động , sáng tạo trên cơ sở thực tiễn
2. Nhận thức gồm hai giai đoạn
- Nhận thức cảm tính : là giai đoạn nhận thức được tạo nên do tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với sự vật , hiện tượng , đem lại cho con người hiểu biết về các đặc điểm bên ngoài của chúng
- Nhận thức lí tính : là giai đoạn nhận thức tiếp theo , dựa trên các tài liệu do nhận thức cảm tính đem lại , nhờ các thao tác của tư duy như phân tích , so sánh , tổng hợp , khái quát hóa ,... tìm ra bản chất , quy luật của sự vật , hiện tượng .
3. Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải biến thế giới khác quan .
- Có 3 hình thức cơ bản của thực tiễn
+ hoạt động sản xuất vật chất
+ hoạt động chính trị - xã hội
+ hoạt động thực nghiệm khoa học
4. Vai trò của thực tiễn đói với nhận thức
- Thực tiễn là cơ sở của nhận thức : thực tiễn cung cấp tài liệu cho nhận thức cho lý luận . Mọi tri thức dù trực tiếp hay gián tiếp đối với người này hay người kia , thế hệ này hay thế hệ khác, ở trình độ kinh nghiệm hay lý luận , xét đến cùng đều bắt nguồn từ thực tiễn .
- Thực tiễn là mục đích của nhận thức : bởi vì nhận thức dù về vấn đề khía cạnh hay ở lĩnh vực gì đi chăng nữa thì cũng phải quay về phục vụ thục tiễn . Nhận thức mà không phục vụ thực tiễn thì không phải là " nhận thức " theo đúng nghĩa .
- Thực tiễn là động lực chủ yếu và trực tiếp của nhận thức : là thực tiễn cung câp năng lượng nhiều nhất , nhanh chóng nhất giúp con người nhận thwusc ngày càng toàn diện và sâu sắc về thế giới .
- Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý : theo các nhà kinh điển của triết học Mác Lê-nin đã khẳng định vấn đề tìm hiểu xem tư duy con gười có thể đạt tới chân lý khách quan hay không hoàn toàn không phải là một vấn đề lý luận mà là một vấn đề thực tiễn . Chính trong thực tiễn mà con người phải chứng minh chân lý
=> Tóm lại , thực tiễn là cơ sở của nhận thức , là động lực của nhận thức , là mục đích của nhận thức và là tiêu chuẩn để kiểm tra kết quả của nhận thức

# data[].attributes.body
Câu 1:
-Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật ,hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng.

Câu 2:
Những quan điểm của nhận thức:
+quan điểm duy tâm
+quan điểm của chủ nghĩa duy vật siêu hình
+quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng

Câu 3:
-Thực tiễn là những hoạt động vật chất có mục đích mang tính lịch sử – xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội.
-Có 3 hoạt động cơ bản của thực tiễn:
+Hoạt động sản xuất vật chất
+Hoạt động chính trị – xã hội
+Hoạt động thực nghiệm khoa học

Câu 4:
-Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức: Đối với nhận thức, thực tiễn đóng vai trò là cơ sở, động lực, mục đích của nhận thức và là tiêu chuẩn của chân lý, kiểm tra tính đúng đắn của quá trình nhận thức chân lý.

# data[].attributes.attachment_link.title
Đường đến vinh quang - Bức tường | Nghe nhớ về Trần Lập

# data[].attributes.body
Tô Ngọc Ánh nộp bài ạ

# data[].attributes.attachment_link.title
Quizizz - The world's most engaging learning platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

# data[].attributes.body
Hoạt động sản xuất vật chất là cơ bản và quan trọng nhất vì nó quyết định các hoạt động khác và các hoạt động khác đều nhằm phục vụ hoạt động cơ bản này.

# data[].attributes.body
Hoạt động sản xuất vật chất là cơ bản nhất vì nó quyết định các hoạt động khác,các hoạt dộng khác đều phục vụ hoạt động cơ bản

# data[].attributes.body
em nghĩ hd quan trọng nhất là chính trị xã hội vì cta cần có một bộ máy lãnh đạo thật tốt để chỉ đạo những nghành sản xuất và phát triển khác

# data[].attributes.headline
theo em hoạt động sản xuất là hoạt động quan trọng nhất . vì nó đáp ứng thiết thức nhu cầu của con ng cũng như là hoạt động chủ yếu để 2 hoạt động còn lại xoay quanh

# data[].attributes.subject
theo em hoạt động sản xuất là hoạt động quan trọng nhất . vì nó đáp ứng thiết thức nhu cầu của con ng cũng như là hoạt động chủ yếu để 2 hoạt động còn lại xoay quanh

# data[].attributes.headline
hoạt động sản xuất vật chất là cơn bản nhất vì nó quyết điinhj các hoạt động khác, và xét cho cùng, các hoạt dộng khác đều nhằm phục vụ hoạt động cơ bản này 

# data[].attributes.subject
hoạt động sản xuất vật chất là cơn bản nhất vì nó quyết điinhj các hoạt động khác, và xét cho cùng, các hoạt dộng khác đều nhằm phục vụ hoạt động cơ bản này 

# data[].attributes.body
em thấy hoạt động chính trị xã hội là quan trọng nhất , Hoạt động xã hội là toàn bộ những hành động của các tổ chức, cá nhân thuộc mọi tầng lớp xã hội

# data[].attributes.body
hoạt động sản xuất là quan trọng nhất vì sản xuất tạo nên tiền đề để thúc đẩy xã hội phát triển.

# data[].attributes.body
sản xuất vật chất là cơ bản và quan trọng nhất vì nó quyết định các hoạt động khác và các hoạt động khác đều nhằm phục vụ hoạt động cơ bản

# data[].attributes.headline
theo em thay  hoat dong san xuat vat chat la co ban nhat vi no quyet dinh cac hd khac

# data[].attributes.subject
theo em thay  hoat dong san xuat vat chat la co ban nhat vi no quyet dinh cac hd khac

# data[].attributes.body
Hoạt động sản xuất vật chất là tiền đề và là hoạt động thiết yếu cho những phát triển về sau có ích cho từng lĩnh vực

# data[].attributes.body
Sản xuất vật chất là tiền đề của mọi hoạt động lịch sử của con người, là điều quyết định các hoạt động khác và các hoạt động khác đều nhằm phục vụ hoạt động cơ bản này.

# data[].attributes.headline
em thấy hoạt động chính trị xã hội quan trọng nhất vì góp phần xây dựng phát triển đất nước, nó đại diện cho hành động của các tổ chức các nhân thuộc mọi tầng lớp xã hội nhằm đem lại lợi ích hợp pháp cho xã hội, con người. 

# data[].attributes.subject
em thấy hoạt động chính trị xã hội quan trọng nhất vì góp phần xây dựng phát triển đất nước, nó đại diện cho hành động của các tổ chức các nhân thuộc mọi tầng lớp xã hội nhằm đem lại lợi ích hợp pháp cho xã hội, con người. 

# data[].attributes.headline
hoạt động sản xuất vật chất là cơ bản nhất vì nó quyết dịnh các hoạt động khác và xét cho cùng các hoạt động khác đều nhằm phục vụ hoạt động cơ bản này 

# data[].attributes.subject
hoạt động sản xuất vật chất là cơ bản nhất vì nó quyết dịnh các hoạt động khác và xét cho cùng các hoạt động khác đều nhằm phục vụ hoạt động cơ bản này 

# data[].attributes.body
Hoạt động sản xuất vật chất là hình thức hoạt động cơ bản, đầu tiên của thực tiễn

# data[].attributes.body
hoạt động sản xuất vật chất là quan trọng nhất vì nó tạo bước đầu cho những hoạt động khác

# data[].attributes.body
Hoạt động sản xuất vật chất là quan trọng nhất vì nó quyết định các hoạt động khác và xét cho cùng , các hoạt động khác đều nhằm phục vụ hoạt động cơ bản này

# data[].attributes.body
Hoạt động sản xuất vật chất là quan trọng nhất. Bởi vì là cơ sở cho sự tồn tại của của các hình thức thực tiễn khác cũng như tất cả các hoạt động sống khác của con người.

# data[].attributes.body
Hoạt động sản xuất vật chất vì nó giữ vai trò là nhân tố quyết định sự sinh tồn, phát triển của con người và xã hội là hoạt động nền tảng làm phát sinh, phát triển những mối quan hệ xã hội của con người, nó chính là cơ sở của sự hình thành, biến đổi và phát triển của xã hội loài người.

# data[].attributes.body
Hoạt động sản xuất vật chất là cơ bản và quan trọng nhất vì nó là tiền đề nó quyết định cách hoạt động khác nhau và các hđ này đều phục vụ các hđ cơ bản khác.

# data[].attributes.body
hoạt động sản xuất vật chất quan trọng nhất vì nó quyết định các hoạt động khác.

# data[].attributes.headline
Theo dõi video và trả lời các câu hỏi bằng cách bốc thăm https://www.youtube.com/watch?v=AB3g8iyclG4&t=13s

# data[].attributes.subject
Theo dõi video và trả lời các câu hỏi bằng cách bốc thăm https://www.youtube.com/watch?v=AB3g8iyclG4&t=13s

# data[].attributes.body
Các tổ làm cả 4 phong thư. Sau đó bốc thăm lên trình bày. Ai không làm cô sẽ trừ điểm nhé!

# data[].attributes.body
Sản xuất vật chất là tiền đề của mọi hoạt động lịch sử của con người, là điều quyết định các hoạt động khác và các hoạt động khác đều nhằm phục vụ hoạt động cơ bản này.

# data[].attributes.body
- Mục đích : nhắm đánh đuổi đế quốc xâm lược , lật đổ chế độ thực dân phong kiến
- Lực lượng : dưới sự lãnh đạo của Đảngvà toàn thể nhân dân Việt Nam đứng lên đấu tranh
- Động lực : do bị đế quốc áp bực bóc lột nên các giai cấp mong muốn đánh đuổi chúng.
- Kết quả : Với thắng lợi của Cách mạng tháng 8 năm 1945, nhân dân Việt Nam đã đập tan xiềng xích nô lệ của thực dân Pháp trong gần 1 thế kỷ tại Việt Nam, chấm dứt sự tồn tại của chế độ quân chủ chuyên chế hơn 1000 năm, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.

# data[].attributes.body
3 điều tốt
+ có gia đình người thân bạn bè bản thân
+ có điều ý nghĩa trong cuộc sống
+ đc sống đc tận hưởng
3 điều ko tốt
+ còn tồn tại phân biệt đối xử
+ còn tồn tại nhiều mặt xấu
+ những hành động ko đúng mực
3 góp ý
+ cố gắng học tập
+ tích cực tham gia các hoạt động giúp bảo vệ mtrg
+ tuyên truyền những điều tốt

# data[].attributes.body
câu 1
3 điều tốt
- em được sống trong mt tiện nghi khá đầy đủ
- em được sống trong tình yêu thương của gia đình bạn bè người thân
- em được học tập vui chơi và hưởng nhiều quyền lợi
3 điều chưa tốt
- ô nhiễm môi trường
- ý thức con người chưa tốt
- giữa con người với người không có tình yêu thương
3 đề nghị
- cải thiện tình hình ô nhiễm mt
- ý thức con ng nâng cao
- có tình yêu thương sự đồng cảm và chia sẻ

# data[].attributes.body
câu 1
-3 điều tốt:
+cuộc sống hoà bình
+được học tập, vui chơi
+ăn no mặc đẹp
-3 điều chưa tốt:
+phá rừng
+ô nhiễm môi trường
+phân biệt chủng tộc
-3 góp ý:
+chung tay bảo vệ môi trường
+có ý thức bảo vệ bản thân trong thời kì dịch bệnh
+con người không vì ghen ghét, đố kị mà giết hại lẫn nhau

# data[].attributes.body
+ Trồng nhiều cây xanh
+ Nhà trường và giáo dục
+ Nền kinh tế phát triển
- 3 điều chưa tốt :
+ Ý thức bảo vệ mt của người dân
+ Cách dạy của bố mẹ đối với con trẻ
+ Cách chăm sóc y tế của bệnh viện
- 3 điều em muốn cải tiến :
+ Thắt chặt hơn về vấn đề xử lí rác thải
+ Có thêm các tổ chức từ thiện
+ Cải thiện các thiết bị chăm sóc y tế
Câu 2 :
- chào em tất cả những điều tốt trên đều là do con người tạo ra
Câu 3 :
- những điều em có thể làm để bảo vệ môi trường là :
+ Vứt rác đúng nơi quy định
+ Trồng nhiều cây xanh
+ Tiết kiệm điện nước
+ Hạn chế sử dụng túi nilon
+ Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường

# data[].attributes.body
3 điều tốt:
+ Thế giới hòa bình
+ Điều kiện sống tốt
+ Được yêu thương chia sẻ
3 điều chưa tốt:
+ Vẫn còn nhiều tệ nạn
+ Ý thức nhiều người chưa tốt
+ Ô nhiễm môi trường
3 đề nghị:
+ Sống yêu thương đối xử tốt với nhau
+ Bảo vệ môi trường
+ Cải thiện ý thức con người

# data[].attributes.body
Câu 1:
3 điều tốt :
- Được học tập vui chơi
- Được sống trong  tình yêu thương của gia đình, bạn bè , thầy cô.
- Cuộc sống hòa bình
3 điều chưa tốt:
- Vẫn còn nhiều tệ nạn xã hội
- Ô nhiễm môi trường
- Nạn phá rừng
3 đề nghị :
- Chung tay  chống lại các tệ nạn xã hội
- Con người không nên ghen ghét đố kị với nhau mà làm hại lẫn nhau
- Tuyên truyền phát động những phong trào bảo vệ môi trường
Câu 2 :
- Theo con thì những điều tốt về xã hội là do chính con người tạo ra
Câu 3:
Theo em bản thân mình phải có ý thức bảo vệ môi trường , tuyên truyền những hoạt động về việc bảo vệ môi trường

# data[].attributes.body
3 điều tốt:
+ Thế giới hòa bình
+ Điều kiện sống tốt
+ Được yêu thương chia sẻ
3 điều chưa tốt:
+ Vẫn còn nhiều tệ nạn
+ Ý thức nhiều người chưa tốt
+ Ô nhiễm môi trường
3 đề nghị:
+ Sống yêu thương đối xử tốt với nhau
+ Bảo vệ môi trường
+ Cải thiện ý thức con người

# data[].attributes.body
3 điều tốt :
- có 1 cuộc sống hòa bình
- được vui chơi
- được yêu thương và học tập
3 điểu chưa tốt :
- ô nhiễm môi trường
- tệ nạn xã hội
- dịch covid
3 đề nghị :
-đẩy lùi mọi tệ nạn
- bảo vệ môi trường
- chung tay vượt qua đại dịch

# data[].attributes.body
Câu1:
-3 điều tốt:Có gia đình ở bên,cuộc sống bình yên,mọi người giúp đỡ lẫn nhau
-3 điều chưa tốt:còn phân biệt đối xử,sự ô nhiễm môi trường
-3 đề nghị:cần cải thiện môi trường hơn,mọi người yêu thương nhau hơn ko phân biệt đối xử
Câu2:Theo con thù những điều tốt viết về xã hội là do chính con người tạo ra
Câu3:Để bảo vệ môi trường bản thân cần phải duy trì và phát triển nó hơn.

# data[].attributes.body
câu 1:
+ 3 điều tốt
- xã hội phát triển
- Nỗ lực đẩy mạnh giáo dục
- Môi trường sống cải tiến
+ 3 điều chưa tốt:
- ý thức bảo vệ môi trường
- tệ nạn xã hội còn chưa được kiểm soát chặt
- nhiều cá nhân đăng thông tin sai sự thật
+ 3 đề nghị:
- Kiểm soát chặt chẽ môi trường thông tin
- Tích cực bảo vệ môi trường
- Con người sống có đạo đức hơn
câu 2 :
- Những điều tốt về xã hội nêu trên do con người tạo ra
Câu 3:
Những điều em có thể làm để bảo vệ môi trường:
- Tham gia các phong trào trồng cây nhặt rác,...
- Tuyên truyền về môi trường
- Vứt và xử lý rác đúng quy cách

# data[].attributes.body
Câu 4:
Ở trên lớp, sau khi ăn uống xong, em có vứt rác vào thùng rác
Câu 5:
Nhìn thấy rác ở trên lớp thì em sẽ nhặt vào thùng rác
Câu 6:
Ra đường ăn uống xong em sẽ vứt vào thùng rác thay vì xả rác trên đường

# data[].attributes.headline
Hoạt động sản xuất vật chất là tiền đề và là hoạt động thiết yếu cho những phát triển về sau có ích cho từng lĩnh vực

# data[].attributes.subject
Hoạt động sản xuất vật chất là tiền đề và là hoạt động thiết yếu cho những phát triển về sau có ích cho từng lĩnh vực

# data[].attributes.body
3 điều tốt
Cuộc sống yên bình
Mọi người hòa đồng , vui vẻ
Giáo dục tốt
3 điều chưa tốt
Ô nhiễm môi trường
Tệ nạn xã hội
Ý thức phòng chống covid
3 điều muốn thay đổi
Tuyên truyền phòng chống dịch covid
Ý thức về bảo vệ môi trường
C2
theo em thì việc tốt do con người tạo ra
C 3 những việc em có thể làm :
Vứt rác đúng nơi quy định
Trồng cây xanh
Tuyên truyền phòng chống dịch

# data[].attributes.body
3 điều tốt:
-Được bố mẹ chu cấp cho cuộc sống đầy đủ
-Được những người xung quanh yêu thương
-Được sống trong hòa bình
3 điều chưa tốt:
-Luôn ỷ lại vào mọi người
-Học tập không chăm chỉ
-Không tập chung làm việc
3 đề nghị:
-Mọi người có ý thức để đẩy lùi dịch bệnh
-Không xả rác,thải khí thải để bảo bệ môi trường
-Mỗi người cần văn minh hơn

# data[].attributes.body
3 điều tốt
+ được sống đầy đủ,có bố mẹ,bạn bè,được đến trường
+được sống trong tình yêu thương
+sống trong một thế giới hoà binh
3 điều chưa tốt
+phân biệt chủng tộc
+tệ nạ xã hội
+ô nhiễm môi trường
3 đề nghị
+chung tay bảo vệ môi trường
+giữa con người và con người có sự đồng cảm sẻ chia
+đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục phòng, chống tội phạm, tệ nạn ma túy

# data[].attributes.body
3 điều tốt:

+ Thế giới được hòa bình

+ Điều kiện sống tốt

+ Được yêu thương giúp đỡ

3 điều chưa tốt:

+ Vẫn còn nhiều tệ nạn

+ Ý thức nhiều người chưa tốt

+ Ô nhiễm môi trường

3 đề nghị:

+ Sống yêu thương đối xử tốt với

nhau

+ Bảo vệ môi trường

+ Cải thiện ý thức con người

# data[].attributes.body
3 điều tốt là :
-được ấm no hạnh phúc
-được bố mẹ cho đi học đầy đủ
-được sống trong một môi trường tốt
3 điều chưa tốt là :
-chưa biết giữ gìn vệ sinh môi trường
-chỉ biết ỷ lại vào người khác
-chưa noi gương cha a đi trước
3 đề nghị là :
-cần có ý thức trong việc giữ gìn vệ sinh môi trường
-cần tự giác thực hiện 5K trong phòng chống dịch bệnh
-cần trồng nhiều cây xanh hơn

# data[].attributes.body
3 điều tốt : sống trong hòa bình, được ăn uống đầy đủ, điều kiện kinh tế đầy đủ
3 điều chưa tốt: xã hội vẫn còn thiên vị, phá hoại mội trường , nhiều tệ nạn xã hội

# data[].attributes.body
Đề cương gdcd của nam khánh ạ